Відмінності між версіями «Левківська Інна Василівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Левківської Інни Василівни''' VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.
+
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Левківської Інни Василівни''' VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.<br />
 +
База прктики: ЗДО №92
 
==Завдання 1==
 
==Завдання 1==
 
===Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі Аналіз освітньої політики у ЗДО №92 з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу.===
 
===Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі Аналіз освітньої політики у ЗДО №92 з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу.===
Колектив ЗДО №92 використовує інформаційно- комп'ютерні технології для покращення роботи у таких напрямах:
+
Колектив ЗДО №92 використовує інформаційно- комп'ютерні технології для покращення роботи у таких напрямах:<br />
 +
 
 
'''Управлінська'''
 
'''Управлінська'''
 
*Створення портфоліо педагогічних працівників
 
*Створення портфоліо педагогічних працівників
Рядок 22: Рядок 24:
 
В ЗДО № 92 керівництво поступово впроваджує ІКТ технології, вихователі прагнуть розвиватися в даній сфері. Але нажаль зміни не великі. Саме головне що як і керівництво так і педагои мають бажання вдосконалюватися в даній сфері, завжди прагнуть чомусь новому навчитися і відразу по можливості застосувати у власній дільності. Маємо надію що позитивний настрій буде допомагати педагогами в подальшому вдосконалювати свої знання та навички, і дійти до поставлениї цілей.
 
В ЗДО № 92 керівництво поступово впроваджує ІКТ технології, вихователі прагнуть розвиватися в даній сфері. Але нажаль зміни не великі. Саме головне що як і керівництво так і педагои мають бажання вдосконалюватися в даній сфері, завжди прагнуть чомусь новому навчитися і відразу по можливості застосувати у власній дільності. Маємо надію що позитивний настрій буде допомагати педагогами в подальшому вдосконалювати свої знання та навички, і дійти до поставлениї цілей.
  
Для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователів було розроблено [ [https://docs.google.com/forms/d/1IZUdB6JV9VR-oKs0j-FDH9CnxQKFA5ooXe11KXWPM_U/edit Опитувальник для педагогів ЗДО.]]
+
Для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователів було розроблено [ [https://docs.google.com/forms/d/1IZUdB6JV9VR-oKs0j-FDH9CnxQKFA5ooXe11KXWPM_U/edit Опитувальник для педагогів ЗДО.]]<br />
 +
[[Файл:Фото практика.jpg|безрамки]]
 +
[[Файл:Нарпав.jpg|безрамки]]
 +
[[Файл:Безымянный нова 1.jpg|безрамки]]
 +
 
 +
 
  
 
Результати анкетування педагогів показали, що переважна більшість педагогів використовують мережу Інтернет в різнолманітних цілях, але всежтаки потребують додаткових знань для використання даної мережі в професійному розвитку.
 
Результати анкетування педагогів показали, що переважна більшість педагогів використовують мережу Інтернет в різнолманітних цілях, але всежтаки потребують додаткових знань для використання даної мережі в професійному розвитку.
Рядок 48: Рядок 55:
 
*Cайт ЗДО відсутній, інформація про заклад знаходиться на офіційному сайті районного управління освіти.  
 
*Cайт ЗДО відсутній, інформація про заклад знаходиться на офіційному сайті районного управління освіти.  
 
=Завдання 2=
 
=Завдання 2=
Для того щоб педагоги завжди могли раціонально розподілити свій час, ми запропонували їм впровадити гугл календар,для того щоб бути завжди в курсі справ і запланованих подій в ЗДО.
+
Для того щоб педагоги завжди могли раціонально розподілити свій час, ми запропонували їм впровадити гугл календар,для того щоб бути завжди в курсі справ і запланованих подій в ЗДО,для початку в якості прикладу ми представили власний,який надалі в садочку використовуватимуть для власних потреб.
Гугл календар [https://calendar.google.com/calendar/r "Важливі події в житі та роботі ЗДО"]
+
Гугл календар[https://calendar.google.com/calendar/r/week/2018/12/5 Важливі події в житті ЗДО]
 
=Завдання 3=
 
=Завдання 3=
'''Для педагогів ЗДО №92 було проведено Семінар  на тему “Використання ІКТ педагогами в  освітньому середовищі з дітьми дошкільного віку”'''
+
'''Для педагогів ЗДО №92 було проведено Семінар  на тему “Використання ІКТ педагогами в  освітньому середовищі з дітьми дошкільного віку”'''<br />
 +
 
 
'''Мета:''' ознайомити педагогів з можливостями додатків LearningApps.org, Wordart.com,  StoryJumper. Ознайомити з перевагами використання даних сервісів в навчально-виховній діяльності та визначити рекомендації щодо створення та застосування їх в подальшій роботі.  
 
'''Мета:''' ознайомити педагогів з можливостями додатків LearningApps.org, Wordart.com,  StoryJumper. Ознайомити з перевагами використання даних сервісів в навчально-виховній діяльності та визначити рекомендації щодо створення та застосування їх в подальшій роботі.  
 
===План семінару===
 
===План семінару===
Рядок 58: Рядок 66:
 
* Переваги використання в ЗДО.
 
* Переваги використання в ЗДО.
 
* Висновки
 
* Висновки
В роботі була використання презентація, яка супроводжувала весь семінар.[https://drive.google.com/file/d/0B83MLS1E-c4sRDdEUDY0QmEwWG1aUGlYcnZrQnpYS1dFSm1N/view?usp=sharing Прнезентація Використання ІКТ]
+
В роботі була використання презентація, яка супроводжувала весь семінар.[https://docs.google.com/presentation/d/1hANQ8kBlxAv6-pUJOfpsAI27k8rKBwGWBkgdY8RpxkI/edit?usp=sharing Презентація семінар-практикум для вихователів ЗДО.]
 
===Фото з семінару===
 
===Фото з семінару===
 
[[Файл:Viber image7gsdjhfg.jpg|безрамки]]
 
[[Файл:Viber image7gsdjhfg.jpg|безрамки]]
 
[[Файл:Innna 12345.jpg|безрамки]]
 
[[Файл:Innna 12345.jpg|безрамки]]
 
[[Файл:Viber image 123456789.jpg|безрамки]]
 
[[Файл:Viber image 123456789.jpg|безрамки]]
[[Файл:0987ghjsdzhxjf.jpg|безрамки]]
+
[[Файл:0987ghjsdzhxjf.jpg|безрамки]]<br />
 +
'''Розгорнутий конспект нашого заходу:
 +
'''[https://drive.google.com/file/d/1fBhb_BKH2RAZ7IXB58QW-Zi_NwITIzSC/view?usp=sharing Конспект заходу.]
 
===Висновки семінару===
 
===Висновки семінару===
Для того щоб дізнатися чи був даний семінар ефективним та корисним, ми створили  [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpIhioa-hO-paDwlw-w-wxD5tH9fEBwNXYHgNViJt0BHeSPA/viewform?usp=sf_link Гугл опитування для педагогів. після проведення семінару.]
+
 
*Результати представлені нижче:
+
Для того щоб дізнатися чи був даний семінар ефективним та корисним, ми створили  [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpIhioa-hO-paDwlw-w-wxD5tH9fEBwNXYHgNViJt0BHeSPA/viewform?usp=sf_link Гугл опитування для педагогів. після проведення семінару.]<br />
 +
 
 +
'''Результати представлені нижче:'''<br />
 +
 
 
[[Файл:Висновкиопитуванння.jpg|безрамки]]
 
[[Файл:Висновкиопитуванння.jpg|безрамки]]
 
[[Файл:Висновкироботи.jpg|безрамки]]
 
[[Файл:Висновкироботи.jpg|безрамки]]
Рядок 90: Рядок 103:
 
*Участь в онлайн вебінар для обміну досвідом з іншими закладами освіти.
 
*Участь в онлайн вебінар для обміну досвідом з іншими закладами освіти.
 
*По-можливості відвідування курсів ІКТ.
 
*По-можливості відвідування курсів ІКТ.
*Сприяти саморозвитку та самовдосконаленню педагогів
+
*Сприяти саморозвитку та самовдосконаленню педагогів<br />
 +
[[Файл:Безымянныйампиртоьлдб.jpg|безрамки|центр]]<br />
 +
'''Посилання на ментальну карту:'''[https://coggle.it/diagram/XBUe7lPqPctgNZ03/t/- Ментальна карта]
 +
 
 
=Завдання 5=
 
=Завдання 5=
 
Презентація результатів роботи на вікі-порталі.
 
Презентація результатів роботи на вікі-порталі.

Версія за 19:18, 15 грудня 2018

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Левківської Інни Василівни VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
База прктики: ЗДО №92

Завдання 1

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі Аналіз освітньої політики у ЗДО №92 з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу.

Колектив ЗДО №92 використовує інформаційно- комп'ютерні технології для покращення роботи у таких напрямах:

Управлінська

  • Створення портфоліо педагогічних працівників
  • Робота з документацією (звіти, інформація в різни органи, накази, довідки)
  • Опрацювання нормативно- правових документів.
  • Використання інтернет ресурсів

Методична

  • Оформлення методичної документації;
  • Оформлення атестаціїних матеріалів;
  • Самоосвіта в галузі ІКТ;
  • Розробка методичних надбань для використання в навчально- виховному процесі;
  • Оформлення картотек, періодичних видань;

Навчально-виховна

  • Обробка,надбання та збереження інформації для подальшого використання в навчальній діяльності.
  • Розробка матеріалів для батьків.

Для з'ясування політики закладу з питань впровадження ІКТ нами було проведено [Інтерв'ю з завідувачем ЗДО У ході бесіди ми з’ясували, державні заклади прагнуть до використання ІКТ, але труднощі виникають в оснащені закладу. Іноді вихователям приходиться використовувати власні ІКТ засоби, для проведення занять з дітьми.

Аналіз ІКТ-компетентності науково-педагогічних працівників та вихователів закладу.

В ЗДО № 92 керівництво поступово впроваджує ІКТ технології, вихователі прагнуть розвиватися в даній сфері. Але нажаль зміни не великі. Саме головне що як і керівництво так і педагои мають бажання вдосконалюватися в даній сфері, завжди прагнуть чомусь новому навчитися і відразу по можливості застосувати у власній дільності. Маємо надію що позитивний настрій буде допомагати педагогами в подальшому вдосконалювати свої знання та навички, і дійти до поставлениї цілей.

Для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователів було розроблено [ Опитувальник для педагогів ЗДО.]
Фото практика.jpg Нарпав.jpg Безымянный нова 1.jpg


Результати анкетування педагогів показали, що переважна більшість педагогів використовують мережу Інтернет в різнолманітних цілях, але всежтаки потребують додаткових знань для використання даної мережі в професійному розвитку.

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу.

Апаратне та програмне забезпечення

  • Персональні комп'ютери - 3 штуки.
  • Ноутбуки - 1 штуки.
  • Принтери - 2 штуки.
  • Музичний центр - 1 штуки.
  • Колонки - 1 штуки.
  • Роутер-1 штука.
  • Магнітофон-4 штуки.
  • Телевізор-1 штука.

Програмне забезпечення

  • Операційна система Windows 10;
  • Антивірусна програма Kaspersky;
  • Mikrosoft Office;
  • Auto Cad;
  • Відео редактор Movie Maker;
  • Браузер Internet Explauer,Opera,Gogel Chrome.

Інформаційне забезпечення

  • Відео уроки на YouTube;
  • Cайт ЗДО відсутній, інформація про заклад знаходиться на офіційному сайті районного управління освіти.

Завдання 2

Для того щоб педагоги завжди могли раціонально розподілити свій час, ми запропонували їм впровадити гугл календар,для того щоб бути завжди в курсі справ і запланованих подій в ЗДО,для початку в якості прикладу ми представили власний,який надалі в садочку використовуватимуть для власних потреб. Гугл календарВажливі події в житті ЗДО

Завдання 3

Для педагогів ЗДО №92 було проведено Семінар на тему “Використання ІКТ педагогами в освітньому середовищі з дітьми дошкільного віку”

Мета: ознайомити педагогів з можливостями додатків LearningApps.org, Wordart.com, StoryJumper. Ознайомити з перевагами використання даних сервісів в навчально-виховній діяльності та визначити рекомендації щодо створення та застосування їх в подальшій роботі.

План семінару

  • Про сервіси
  • Робота з даними сервісами
  • Переваги використання в ЗДО.
  • Висновки

В роботі була використання презентація, яка супроводжувала весь семінар.Презентація семінар-практикум для вихователів ЗДО.

Фото з семінару

Viber image7gsdjhfg.jpg Innna 12345.jpg Viber image 123456789.jpg 0987ghjsdzhxjf.jpg
Розгорнутий конспект нашого заходу: Конспект заходу.

Висновки семінару

Для того щоб дізнатися чи був даний семінар ефективним та корисним, ми створили Гугл опитування для педагогів. після проведення семінару.

Результати представлені нижче:

Висновкиопитуванння.jpg Висновкироботи.jpg Висновкидіяльності.jpg Висновкидіяльностіроботиздо.jpg

  • Ми зробили висновк про те що, педагогам дійсно цікаво навчатися новому, та в подальшому використовувати у власній діяльності.

Завдання 4. Методичні рекомендації

Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи

  • Залучати педагогів до створення та накопичення ІКТ інструментів для подальшого використання в навчально-виховній діяльності.
  • Створення корпоративної пошти для педагогів закладу.
  • Створення електронної бібліотеки на допомогу вихователю.
  • Вдосконалення ІКТ мережі закладу.

Модернізація ІТ інфраструктури

  • Підтримка та подальше впровадження корпоративної пошти.
  • Оновлення технічного забезпечення ЗДО.
  • Забезпечення та навчання педагогів в галузі ІКТ.

Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності співробітників, вихователів установи:

  • Підтримувати педагогів в ідеях щодо використання ІКТ в різних видах діяльностей.
  • Стимулювати педагогів до самоосвіти,та проходження різних масових онлайн курсів.
  • Проведення семінарів ІКТ.
  • Участь в онлайн вебінар для обміну досвідом з іншими закладами освіти.
  • По-можливості відвідування курсів ІКТ.
  • Сприяти саморозвитку та самовдосконаленню педагогів
Безымянныйампиртоьлдб.jpg

Посилання на ментальну карту:Ментальна карта

Завдання 5

Презентація результатів роботи на вікі-порталі.