Лабушняк Катерина Василівна
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 23:05, 5 жовтня 2019; Kvlabushniak.pi18 (обговорення • внесок)
Проходження виробничої (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практики в закладі дошкільної освіти №
Зміст
- 1 Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- 2 ІК-компетентності вихователів закладу дошкільної освіти. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз анкетування.
- 3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 4 Завдання 2. На вибір
- 5 Завдання 3. Семінар (тренінг)
- 6 Завдання 4. Методичні рекомендації
- 7 4.2. Рекомендації модернізації ІТ інфраструктури
- 8 4.3. рекомендації формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
1.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Анкетування та інтерв’ю директора та методиста закладу дошкільної освіти
