Кухарська Анастасія Валентинівна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

Виробнича практика

Заклад освіти:

  • Повна назва: Таращанська гімназія " Освіторія" Таращанської міської ради Київської області

  • Сайт школи: http://tarzosh3.do.am//

  • Соціальні мережі: https://hi-in.facebook.com/groups/2776331562644627/ Facebook]

  • Директор: Коваленко Людмила Василівна

  • Заступники директора: Поліщук Інна Олександрівна

Контакти:

  • E-mail: school3tarasha@ukr.net

  • Телефон: (04566)5-21-08

  • Адреса: м. Тараща, Таращанський район, Київська область вул. Зарічна, буд.20



Завдання 1

135.jpeg
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ

Використання інформаційно-комунікаційних технологій в сфері управління, методичній роботі та педагогічній діяльності дозволяє здійснювати ряд важливих завдань: Управління: Використання ІКТ включає в себе обробку різноманітної документації, створення інтернет-баз даних для співробітників і учнів, опрацювання нормативно-правової документації через Інтернет та розробку портфоліо для педагогічних працівників.

Методична робота: Тут ІКТ допомагають у оформленні ділових документів, проведенні контрольно-аналітичних дій, розробці презентацій для методичних об'єднань, підготовці атестаційних матеріалів, створенні стендів та інформаційних куточків, наданні навчальних матеріалів і оновленні веб-сайтів.

Педагогічна діяльність: У викладанні ІКТ використовуються для інтерактивного навчання, участі в професійних заходах, самонавчання за допомогою інтернет-ресурсів, спілкування з батьками та створення навчальних матеріалів, включаючи мультимедійні елементи.

Інтерв’ю з заступником НВР

Використання інформаційно-комунікаційних технологій у сфері управління: