Куземко Леся Валентинівна
Матеріал з Київський університет імені Бориса Грінченки
Зміст
Е-портфоліо
Куземко Леся Валентинівна
Рейтинг на 2020 рік: 384
(#55 у загальному рейтингу)
(#55 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Педагогічний інститут, Кафедра педагогіки та психології
Посада
Доцент кафедри
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат педагогічних наук. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
У 2007 році закінчила Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Магістр» та здобула кваліфікацію викладача дошкільної педагогіки та психології.
У 2012 році закінчила аспірантуру Київського університету імені Бориса Грінченка за напрямом 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти.
Перелік місць роботи
З 1996 року - лаборант методичного кабінету Київського педагогічного коледжу ім. К.Д. Ушинського;
з 2005 року - методист методичного кабінету Київського педагогічного коледжу ім. К.Д. Ушинського, секретар тендерного комітету коледжу.
З 2006 року - викладач Київського педагогічного коледжу імені К.Д. Ушинського.
З 2007 року - викладач Київського педагогічного університету імені Б.Д. Грінченка.
Теми дисертацій (захищених)
Підготовка майбутніх вихователів до реалізації індивідуального підходу в роботі з дошкільниками
Громадська активність
Координація роботи центру самопізнання і саморозвитку Педагогічного інституту Координатор з навчально-методичної роботи кафедри педагогіки та психології
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 40 | 3 | 0 | 2021.11.17 09:21:04 | Перейти на сторінку |
| Індекс цитування в Research Gate (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Total Research Interest | Рік | Посилання | |
| 118 | Педагогічний інститут | Кафедра педагогіки та психології | 1.3 | 7.6 | 2020 |
https://www.researchgate.net/profile/Lesya_Kuzemko |
|
| Конференції (22) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 7183 | у ІІІ Всеукраїнській науково-практичній онлайн-конференції з міжнародною участю «Нова стратегія підготовки педагогів: суспільні запити та нові виклики» | Реалізація міждисциплінарних проєктів особистісно-професійного саморозвитку в центрі компетентностей | Україна, Київський університет імені Бориса Грінченка | document.pdf | 2021-10-27 |
| 7075 | Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція "Освітній процес у закладах дошкільної освіти: сутність та інноваційний потенціал" | особливості формування соціально-громадянської компетентності в дітей старшого дошкільного віку | Україна, м. Київ |
 |
2021-06-09 |
| 6937 | VI International Scientific and Practical Conference “EUROPEAN SCIENTIFIC DISCUSSIONS” | Формування наскрізних навичок в контексті особистісно-професійного розвитку майбутніх педагогів | м. Рим, Італія |
 |
2021-04-27 |
| 6000 | Всеукраїнська науково-практична конференція "Професійна діяльність сучасного педагога в умовах парадигмальних змін" | без доповіді | Україна, Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2020-11-25 |
| 5739 | ІІІ Міжнародна наукова онлайн-конференція "ПЕДАГОГІКА У МІЖДИСЦИПЛІНАРНОМУ ВИМІРІ: АНДРАГОГІЧНІ ЗАСАДИ СУЧАСНОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ" | ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ: ДОСВІД РЕАЛІЗАЦІЇ МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ ПРОЄКТІВ | Україна, Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2020-11-18 |
| 5567 | Міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації" | Формування критичного мислення в учнів початкової школи засобами сучасних педагогічних технологій | м. Переяслав, Україна |
 |
2020-09-30 |
| 5370 | Всеукраїнський науковий онлайн-форум "Якість професійної підготовки сучасного педагога: український та європейський виміри" | Навички ХХІ століття в контексті забезпечення якості професійної підготовки педагога | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2020-05-27 |
| 5511 | VI Міжнародна науково-практична конференція "Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри" | Інноваційні технології професійної підготовки вчителя НУШ | Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка" |
 |
2020-04-23 |
| 4576 | Мііжнародна науково-практична конференція "Освіта для ХХІ століття: виклики, проблеми, перспективи" | Використання інноваційних технологій для формування навичок ХХІ століття в пайбутніх педагогів | Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка" |
 |
2019-11-29 |
| 4580 | ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та євроінтеграції" | "Практичні аспекти особистісно-професійного розвитку майбутніх педагогів у центрі компетентностей" | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2019-11-14 |
| 4406 | Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція "Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку" | Взаємодія закладу дошкільної освіти і сім'ї для забезпечення соціально-емоційного розвитку дитини | Переяслав-Хмельницький, Україна |
 |
2019-10-17 |
| 3593 | Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: варіативність моделей неперервної педагогічної освіти | Змістово-технологічне забезпечення особистісно-професійного розвитку майбутніх педагогів у центрі компетентностей | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2018-11-28 |
| 3299 | І Міжнародні педагогічні читання пам'яті професора Т.І. Поніманської "Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти" | Сучасні аспекти професійної підготовки вихователів до виховання гуманітично спрямованої особистості | м. Рівне |
 |
2018-05-15 |
| 2040 | Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції нової української школи | Стратегія формування у майбутніх педагогів навичок ХХІ століття | Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2017-11-02 |
| 2012 | Міжнародна науково-практична конференція "Якісна освіта в Україні: тенденції, проблеми, перспективи" | Особистісно-професійний розвиток студентів педагогічних спеціальностей у центрах компетентностей | м. Чернівці |
 |
2017-10-26 |
| 2039 | Педагогічна освіта на зламі століть: досвід минулого - погляд у майбутнє | Світові тенденції у формуванні навичок ХХІ століття у майбутніх педагогів | Ніжинський державний університет імені М. Гоголя |
 |
2017-10-19 |
| 2038 | Професійна підготовка педагогів в уімовах євроінтеграції: проблеми та перспективи | Технологічний аспект формування навичок ХХІ століття у майбутніх педагогів | Педагогічний інститут Київського університету імені Бориса Грінченка |
 |
2017-10-12 |
| 2231 | Роль освіти у сталому розвитку гірського регіону | Реалізація індивідулаьного підходу до особистісного розвитку молодшого школяра за умов гірського регіону | Івано-Франківськ |
 |
2017-09-20 |
| 1746 | І Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція "Модернізація освітнього середовища: проблеми та перспективи | Сучасні виклики вищої педагогічної освіти | м. Умань |
 |
2017-04-06 |
| 1536 | Theoretical and applied researches in the field of pedagogy, psychology and social sciences | Формування соціальної активності майбутніх педагогів у процесі позанавчальної діяльності | Holy cross university Humanitarian pedagogical faculty |
 |
2016-12-28 |
| 321 | Всеукраїнський науково-методичний семінар з міжнародною участю 'Інноваційні підходи розвитку художньо-творчої активності дітей в культурно-освітньому просторі | Потенціал комп'ютерних картинок у стимулюванні дітей до творчої активності | м. Мелітополь, Україна |
 |
2016-10-27 |
| 322 | Науково-практична конференція 'Особистісно-професійна підготовка вчителя до здійснення навчально-творчої діяльності молодшого школяра' | Особистісно-зорієнтований підхід до формування інформаційної культури майбутнього вчителя початкової школи | Київський університет імені Бориса Грінченка, Педагогічний інститут |
 |
2012-05-17 |
| Монографії (колективні) (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 25503 | Сучасні аспекти особистісно-професійного розвитку майбутніх педагогів | 2018 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 32413 | [https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32413 Тренинг «Проектирование мультимедийной среды
общеобразовательного и дошкольного учреждения» как средство формирования цифровых навыков будущих педагогов] |
2020 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (7) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 30922 | Змістово-методичне забезпечення розвитку навичок безпечної поведінки учнів засобами мультимедійних технологій | 2020 |
| 27732 | Використання інтернет-ресурсів в особистісно-професійному розвитку майбутніх педагогів | 2019 |
| 22676 | Особистісно-професійний розвиток студентів педагогічних спеціальностей у центрах компетентностей | 2017 |
| 19682 | Проблема формування у майбутніх педагогів критичного мислення та здатності вирішувати проблеми | 2017 |
| 14454 | [https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14454 Використання Веб-квестів у проектуванні самостійної роботи майбутніх вихователів ДНЗ] | 2016 |
| 9883 | Досвід застосування інформаційних технологій у процесі професійної підготовки педагогів | 2015 |
| 10475 | Педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів до проектування комп’ютерних дидактичних ігор для дошкільників | 2015 |
| Індекс цитування у НМБ Web of Science (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Researcher ID | К-сть публікацій | Індекс цитування | Посилання | ||
| 152 | Кафедра педагогіки та психології | - | 1 | 0 |
[- -] |
||
| Міжнародні науково-дослідні проєкти (2) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проєкту | Координатор проєкту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
| 26 | Учасник проекту | Британська Рада в Україні | Формування готовності викладачів до здійснення навчання, заснованого на дослідженні | - |
http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_research_projects/26/Брит.Рада.pdf | 20.01.2016-31.05.2017 |
| 88 | Учасник проекту | Європейський центр імені Вергеланда | Розвиток компетентностей для демократичного громадянства у системі підготовки вчителів | Керівник проекту: Ірина Сабор, Європейський центр ім. Вергеланда
|
01.09.2017-31.12.2020 р. | |
| Заявки на колективні гранти (2) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва проєкту | Грантодавач | Вид гранту | Документ, що засвідчує | Рік | ||
| 469 | Розвиток громадсько-активної школи освітніх реформ | Konrad-Adenauer-Stiftung | Коллективний | - | 2020 | ||
| 532 | Сучасні стратегії педагогічної освіти: відповіді на глобальні виклики | GlobalLogic Education | Коллективний | - | 2021 | ||
| Завершені наукові дослідження (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Посилання | Нарахований бал | ||
| 193 | Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції | Повноцінне дослідження | 06.2021 |
http://surl.li/yrve |
80 | ||
Професійний розвиток
| Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Тип участі | Період участі |
| 147 | Модератор соціального проекту | 2016 |
| Підвищення кваліфікації (13) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 89 | Фаховий модуль (стажування) | 06.06.2016 | ||
| 487 | Лідерський модуль | 22.01.2016 | ||
| 914 | Модуль з ІКТ | Document | 08.07.2015 | |
| 1578 | Інше |
 |
01.03.2017 | |
| 3060 | Дидактичний модуль | other | 08.04.2019 | |
| 3090 | Модуль з ІКТ | other | 25.04.2019 | |
| 3773 | ІКТ | other | Document | 28.12.2019 |
| 3880 | ІКТ(енк) | other | Document | 04.03.2020 |
| 4150 | Лідерський модуль | other | 04.05.2020 | |
| 4652 | Дослідницький модуль | other | 01.12.2020 | |
| 5161 | Фаховий модуль (стажування) | country |
 |
11.05.2021 |
| 5289 | ІКТ(енк) | other | Document | 05.05.2021 |
| 5506 | інше | other | 24.09.2021 | |
| Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (3) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення |
| 653 | Аукціон студентських наукових проектів | Науковий проект | Педагогічний інститут | 27.05.2016 |
| 1235 | «Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції Нової української школи | Міжнародна науково-практична конференція | Київський університет імені Бориса Грінченка | 02.11.2017 |
| 1267 | «Класно-урочна система навчання в контексті розбудови нової української школи» | Київський освітній форум | Київський університет імені Бориса Грінченка | 22.08.2017 |
Викладацька діяльність
| Підручники, навчальні посібники (колективні) (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 38014 | Державний стандарт дошкільної освіти: особливості впровадження. Навчально-методичний посібник | 2021 |
| Навчальні та методичні матеріали (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 38014 | Державний стандарт дошкільної освіти: особливості впровадження. Навчально-методичний посібник | 2021 |
| 16026 | Методичні рекомендації з виконання самостійних робіт з дисципліни «Основи наукових досліджень» для студентів 3 курсу напряму підготовки 6.010101 «Дошкільна освіта» | 2016 |
| Сертифіковані ЕНК (6) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 209 | Основи наукових досліджень (1 курс, ДО, з.ф.н.) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Заочна | 2015 | 317 | 08.07.2015 |
| 642 | Педагогіка (1-2 курс, ДО, заочна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Заочна | 2019 | 902 | 28.12.2019 |
| 674 | Педагогіка з основами інклюзивної освіти (1-2 курс, ПО, заочна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Заочна | 2020 | 176 | 04.03.2020 |
| 729 | Педагогіка (1-2 курс, ДО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2020 | 251 | 12.05.2020 |
| 750 | Інклюзивна освіта (3 курс, ДО) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2020 | 282 | 26.05.2020 |
| 985 | Педагогіка (1-2 курс, ПО) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2021 | 301 | 05.05.2021 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (5) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 98 | Кафедра педагогіки та психології | 4,7 | 20.05.2016 |
| 1196 | Кафедра педагогіки та психології | 4,89 | 12.01.2017 |
| 2047 | Кафедра педагогіки та психології | 4,81 | 26.12.2018 |
| 2808 | Кафедра педагогіки та психології | 4,89 | 28.12.2019 |
| 3805 | Кафедра педагогіки та психології | 4,84 | 28.12.2020 |
| Кураторство академічною групою (1) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Група | Курс | Оцінка студентів | Рік оцінювання |
| 359 | ПОб-1-17-4.0д | I | 5 | 2017 |
| Підготовка переможців ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади (1) | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Науковий ступінь | Вчене звання | Посада | ПІБ студента | Інститут / факультет | Курс (період навчання) | Назва дисципліни / спеціальності | Призове місце | Документ, що засвідчує | Рік |
| 2 | Кандидат наук | Доцент кафедри | Ященко Ганна Анатоліївна | Педагогічний інститут | VI | Дошкільна освіта | I | http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/olympiad_second/2/Диплом_Ященко.jpg | 2016 | |
| Підготовка переможців ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ПІБ студента | Інститут / факультет | Курс (період навчання) | Назва галузі / спеціальності | Призове місце | Документ, що засвідчує | Рік |
| 73 | Поруцька Марина Ігорівна, Чуба Дарина Андріївна | Педагогічний інститут | III | Освітні, педагогічні науки | I | 2020 | |
