Костильова Наталія Романівна

Матеріал з Київський університет імені Бориса Грінченки
Версія від 16:25, 20 жовтня 2019; S.vasylenko (обговореннявнесок)

(різн.) ← Попередня версія • Поточна версія (різн.) • Новіша версія → (різн.)
Перейти до: навігація, пошук

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Костильової Наталії Романівни булла проведена у ДЦ «Крихітка» (Київська обл., с. Нові Петрівці, вул. Європейська, 8)

Зміст

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики у ДЦ з питань впровадження ІКТ(інтерв’ю)

Аналіз ІК-компетентності вихователів ДЦ(анкетування)

Аналіз стану ІТ-інфраструктури закладу(таблиця за показниками)

Google Календар як невід’ємна частина сучасного планування роботи центру.

Тренінг для вихователів ДЦ «Використання додатків Google в освітньому процесі»

Методичні рекомендації

Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи

Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури

=== Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності вихователів установи ===

Аналіз освітньої політики, проведеної директором у ДЦ «Крихітка» з питань впровадження ІКТ(інтерв’ю)

Було проведено співбесіду з директором дитячого центру Фостенко Катериною Миколаївною, яка і є власником,і засновником центру. З інтерв’ю стало відомо, що на сьогоднішній день заклад недостатньо оснащений технікою та програмним забезпеченням.

В наявності є:

№ з/п Назва обладнання Кількість
1 ноутбук 1
2 колонка 1
3 синтезатор 1
4 ламінатор 1
5 смартфон (тільки для роботи) 1

Причинами нестачі обладнання є:

  • заклад відкрили 3 місяці назад;
  • всого є тільки 6 дітей, тому не вистачає фінансування.

Але планується виділити кошти на купівлю обладнання та ПЗ з приходом ще 4 дітей.

Зважаючи на стан ІТ- інфраструктури, було розроблено ряд методичних рекомендацій для оснащення групи.(Рекомендації див. нижче.)


[[Анкета|https://docs.google.com/forms/d/1rpN7tCtJlqoMOCRn6U6fU2QugD3WYv5NHd6_3RS2928/edit]]

Провівши анкетування вихователів та директора закладу, ми виявили, що:

  • Всі педагоги вміють використовувати MS Office, але виявили бажання дізнатись більше про онлайн-ресурси для створення тестів та різнорівневих завдань для вихованців.
  • Не вистачає Smart-дошки, телевізора.
  • На жаль, ще не підключений інтернет.
  • З усіх мессенджерів використовують Viber.
  • Надають перевагу таким хмарним редакторам, як Microsoft Office, Google Docs.
  • Хотіли б краще освоїти Photoshop та Power Point.
  • Всі працівники виявили бажання пройти курси з підвищення ІК- компетентності.

Результати анкетування: https://docs.google.com/forms/d/1rpN7tCtJlqoMOCRn6U6fU2QugD3WYv5NHd6_3RS2928/edit#responses

Назва забезпечення Перелік
Програмне
Інформаційне та Навчально-наукове

Ще до інформаційного та навчально-наукового забезпечення належать:

  • працюють з документами у MS Word, Excel, Google Docs, Forms, Presentations, Calendar;
  • зберігають дані на Google Disc, флеш-накопичувачах;
  • для електронного листування використовують Gmail/ ukr.net;
  • для створення тестів та додаткових інтерактивних завдань використовують Learningapps.

Планування роботи в жовтні, створене за допомогою Google Календар.

Посилання: https://calendar.google.com/calendar/r?pli=1

Тренінг для вихователів ДЦ "Використання хмарних технологій в освіті"

Посилання:https://drive.google.com/open?id=1zpiNEGTgioJK9u3EmcgAihfqg2idPZZ2

Методичні рекомендації

Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи

  • Скласти список техніки та програмного забезпечення, яке необхідно придбати та встановити, скільки це буде коштувати, що головніше – виділити та почати потроху закуповувати.
  • Закупити на наступний рік 1 ноутбук, миші -2, планшет, музичний центр, принтер, проектор.
  • Пофарбувати одну зі стін у білий колір під проектор.

Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури


  • Оновлення ноутбуку, придбання ще 1.
  • Придбання:

кабелів HDMI двох планшетних комп'ютерів impression SMART Board

  • Підключення інтернет мережі.
  • Оновлення програмного забезпечення

Методичні рекомендації до формування ІК-компетентності вихователів установи

  • Провести серію майстер-класів, семінарів-практикумів, тренінгів з ІК_ компетентності.
  • Відправити на курси в університет Грінченка та оплатити їх.
  • Дати завдання педагогам пройти курси на Прометеусі : «Медіаграмотність для освітян», «Цифрові комунікації в глобальному просторі», «Освітні інструменти критичного мислення», «Word та Excel, інструменти та лайфхаки», «Медіаграмотність: практичні навички», «Основи інформаційної безпеки». Можна й за винагороду, якщо вони не погодяться на саморозвиток.
  • Директору самій використовувати та створювати матеріали, тести, завдання в програмах, щоб бути дієвим прикладом.
  • Застосовувати ІКТ в навчанні та повсякденному житті;
  • Раціонально використовувати комп’ютер і комп’ютерні засоби під час розв’язування завдань, пов’язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням і передаванням;
  • будувати інформаційні моделі й досліджувати їх за допомогою засобів ІКТ.

Отже, зовсім не складно створити інформаційно-комунікаційне середовище, головне - захотіти та йти до цього! Успіхів!!!