Відмінності між версіями «Костильова Наталія Романівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| (не показано 4 проміжні версії ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Костильової Наталії Романівни булла проведена у ДЦ «Крихітка» (Київська обл., с. Нові Петрівці, вул. Європейська, 8) | + | '''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Костильової Наталії Романівни булла проведена у ДЦ «Крихітка» (Київська обл., с. Нові Петрівці, вул. Європейська, 8)''' |
| + | |||
| + | == Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі<br /> == | ||
| + | === Аналіз освітньої політики у ДЦ з питань впровадження ІКТ(інтерв’ю) === | ||
| − | + | === Аналіз ІК-компетентності вихователів ДЦ(анкетування) === | |
| − | + | === Аналіз стану ІТ-інфраструктури закладу(таблиця за показниками) === | |
| − | + | == Google Календар як невід’ємна частина сучасного планування роботи центру. == | |
| − | + | == Тренінг для вихователів ДЦ «Використання додатків Google в освітньому процесі» == | |
| − | + | == Методичні рекомендації == | |
| − | + | === Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи === | |
| − | + | === Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури === | |
| − | + | === Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності вихователів установи ===<br /> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | === Аналіз освітньої політики, проведеної директором у ДЦ «Крихітка» з питань впровадження ІКТ(інтерв’ю) === | |
| − | + | Було проведено співбесіду з директором дитячого центру Фостенко Катериною Миколаївною, яка і є власником,і засновником центру. З інтерв’ю стало відомо, що на сьогоднішній день заклад недостатньо оснащений технікою та програмним забезпеченням. | |
| − | Було проведено співбесіду з директором дитячого центру Фостенко Катериною Миколаївною, яка і є власником і засновником центру. З інтерв’ю стало відомо, що на сьогоднішній день заклад недостатньо оснащений технікою та програмним забезпеченням. | + | <br /> |
| − | В наявності є: | + | |
| − | № з/п Назва обладнання Кількість | + | В наявності є:<br /> |
| − | 1 ноутбук 1 | + | |
| − | 2 колонка 1 | + | {| class="wikitable" |
| − | 3 синтезатор 1 | + | |- |
| − | 4 ламінатор 1 | + | ! № з/п !! Назва обладнання !! Кількість |
| − | 5 смартфон (тільки для роботи) 1 | + | |- |
| − | + | | 1 || ноутбук || 1 | |
| − | + | |- | |
| − | Анкета:https://docs.google.com/forms/d/1rpN7tCtJlqoMOCRn6U6fU2QugD3WYv5NHd6_3RS2928/edit | + | | 2 || колонка || 1 |
| − | Провівши анкетування вихователів та директора закладу, ми виявили, що: | + | |- |
| − | + | | 3 || синтезатор || 1 | |
| − | + | |- | |
| − | + | | 4 || ламінатор || 1 | |
| − | + | |- | |
| − | + | | 5 || смартфон (тільки для роботи) || 1 | |
| − | + | |- | |
| − | + | |} <br /> | |
| − | Результати анкетування: https://docs.google.com/forms/d/1rpN7tCtJlqoMOCRn6U6fU2QugD3WYv5NHd6_3RS2928/edit#responses | + | |
| − | + | '''Причинами нестачі обладнання є''': | |
| − | Назва забезпечення Перелік | + | * заклад відкрили 3 місяці назад; |
| − | + | * всого є тільки 6 дітей, тому не вистачає фінансування.<br /> | |
| − | + | ||
| − | + | Але планується виділити кошти на купівлю обладнання та ПЗ з приходом ще 4 дітей. | |
| − | + | ||
| − | + | Зважаючи на стан ІТ- інфраструктури, було розроблено ряд методичних рекомендацій для оснащення групи.(Рекомендації див. нижче.)<br /> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | [[Анкета|[[Анкета:)|https://docs.google.com/forms/d/1rpN7tCtJlqoMOCRn6U6fU2QugD3WYv5NHd6_3RS2928/edit]]]]<br /> | |
| + | |||
| + | '''Провівши анкетування вихователів та директора закладу, ми виявили, що:''' | ||
| + | * Всі педагоги вміють використовувати MS Office, але виявили бажання дізнатись більше про онлайн-ресурси для створення тестів та різнорівневих завдань для вихованців. | ||
| + | * Не вистачає Smart-дошки, телевізора. | ||
| + | * На жаль, ще не підключений інтернет. | ||
| + | * З усіх мессенджерів використовують Viber. | ||
| + | * Надають перевагу таким хмарним редакторам, як Microsoft Office, Google Docs. | ||
| + | * Хотіли б краще освоїти Photoshop та Power Point. | ||
| + | * Всі працівники виявили бажання пройти курси з підвищення ІК- компетентності.<br /> | ||
| + | |||
| + | '''Результати анкетування:''' https://docs.google.com/forms/d/1rpN7tCtJlqoMOCRn6U6fU2QugD3WYv5NHd6_3RS2928/edit#responses | ||
| + | |||
| + | {| class="wikitable" | ||
| + | |- | ||
| + | ! Назва забезпечення !! Перелік | ||
| + | |- | ||
| + | | Програмне || ноутбук, ламінатор, колонка, синтезатор, смартфони | | ||
| + | |- | ||
| + | | Інформаційне та Навчально-наукове || на ноутбуці встановлена операційна система Windows 7 з пакетом MS Office; програвачами AIMP, Windows Media Center; програми Skype, Viber; пошуковик - Google Chrome | | ||
| + | |- | ||
| + | |}<br /> | ||
| + | '''Ще до інформаційного та навчально-наукового забезпечення належать:<br />''' | ||
| + | * працюють з документами у MS Word, Excel, Google Docs, Forms, Presentations, Calendar; | ||
| + | * зберігають дані на Google Disc, флеш-накопичувачах; | ||
| + | * для електронного листування використовують Gmail/ ukr.net; | ||
| + | * для створення тестів та додаткових інтерактивних завдань використовують Learningapps.<br /> | ||
| + | |||
| + | == Планування роботи в жовтні, створене за допомогою Google Календар. == | ||
| + | |||
| + | Посилання: https://calendar.google.com/calendar/r?pli=1 <br /> | ||
| + | |||
| + | == Тренінг для вихователів ДЦ "Використання хмарних технологій в освіті" == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Посилання:[http://Доступ%20за%20посиланням https://drive.google.com/open?id=1zpiNEGTgioJK9u3EmcgAihfqg2idPZZ2] | ||
| + | |||
| + | == Методичні рекомендації == | ||
| + | === Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи === | ||
| + | |||
| + | * Скласти список техніки та програмного забезпечення, яке необхідно придбати та встановити, скільки це буде коштувати, що головніше – виділити та почати потроху закуповувати. | ||
| + | * Закупити на наступний рік 1 ноутбук, миші -2, планшет, музичний центр, принтер, проектор. | ||
| + | * Пофарбувати одну зі стін у білий колір під проектор.<br /> | ||
| + | |||
| + | === Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури === | ||
| + | <br /> | ||
| + | * Оновлення ноутбуку, придбання ще 1. | ||
| + | *'''Придбання:''' | ||
| + | кабелів HDMI | ||
| + | двох планшетних комп'ютерів impression | ||
| + | SMART Board | ||
| + | * Підключення інтернет мережі. | ||
| + | * Оновлення програмного забезпечення<br /> | ||
| + | |||
| + | === Методичні рекомендації до формування ІК-компетентності вихователів установи === | ||
| + | |||
| + | * Провести серію майстер-класів, семінарів-практикумів, тренінгів з ІК_ компетентності. | ||
| + | * Відправити на курси в університет Грінченка та оплатити їх. | ||
| + | * Дати завдання педагогам пройти курси на Прометеусі : «Медіаграмотність для освітян», «Цифрові комунікації в глобальному просторі», «Освітні інструменти критичного мислення», «Word та Excel, інструменти та лайфхаки», «Медіаграмотність: практичні навички», «Основи інформаційної безпеки». Можна й за винагороду, якщо вони не погодяться на саморозвиток. | ||
| + | * Директору самій використовувати та створювати матеріали, тести, завдання в програмах, щоб бути дієвим прикладом. | ||
| + | * Застосовувати ІКТ в навчанні та повсякденному житті; | ||
| + | * Раціонально використовувати комп’ютер і комп’ютерні засоби під час розв’язування завдань, пов’язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням і передаванням; | ||
| + | * будувати інформаційні моделі й досліджувати їх за допомогою засобів ІКТ. | ||
| + | |||
| + | Отже, зовсім не складно створити інформаційно-комунікаційне середовище, головне - захотіти та йти до цього! | ||
| + | Успіхів!!! | ||
Поточна версія на 17:25, 20 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Костильової Наталії Романівни булла проведена у ДЦ «Крихітка» (Київська обл., с. Нові Петрівці, вул. Європейська, 8)
Зміст
- 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- 2 Google Календар як невід’ємна частина сучасного планування роботи центру.
- 3 Тренінг для вихователів ДЦ «Використання додатків Google в освітньому процесі»
- 4 Методичні рекомендації
- 5 Планування роботи в жовтні, створене за допомогою Google Календар.
- 6 Тренінг для вихователів ДЦ "Використання хмарних технологій в освіті"
- 7 Методичні рекомендації
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики у ДЦ з питань впровадження ІКТ(інтерв’ю)
Аналіз ІК-компетентності вихователів ДЦ(анкетування)
Аналіз стану ІТ-інфраструктури закладу(таблиця за показниками)
Google Календар як невід’ємна частина сучасного планування роботи центру.
Тренінг для вихователів ДЦ «Використання додатків Google в освітньому процесі»
Методичні рекомендації
Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи
Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури
=== Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності вихователів установи ===
Аналіз освітньої політики, проведеної директором у ДЦ «Крихітка» з питань впровадження ІКТ(інтерв’ю)
Було проведено співбесіду з директором дитячого центру Фостенко Катериною Миколаївною, яка і є власником,і засновником центру. З інтерв’ю стало відомо, що на сьогоднішній день заклад недостатньо оснащений технікою та програмним забезпеченням.
В наявності є:
| № з/п | Назва обладнання | Кількість |
|---|---|---|
| 1 | ноутбук | 1 |
| 2 | колонка | 1 |
| 3 | синтезатор | 1 |
| 4 | ламінатор | 1 |
| 5 | смартфон (тільки для роботи) | 1 |
Причинами нестачі обладнання є:
- заклад відкрили 3 місяці назад;
- всого є тільки 6 дітей, тому не вистачає фінансування.
Але планується виділити кошти на купівлю обладнання та ПЗ з приходом ще 4 дітей.
Зважаючи на стан ІТ- інфраструктури, було розроблено ряд методичних рекомендацій для оснащення групи.(Рекомендації див. нижче.)
[[Анкета|https://docs.google.com/forms/d/1rpN7tCtJlqoMOCRn6U6fU2QugD3WYv5NHd6_3RS2928/edit]]
Провівши анкетування вихователів та директора закладу, ми виявили, що:
- Всі педагоги вміють використовувати MS Office, але виявили бажання дізнатись більше про онлайн-ресурси для створення тестів та різнорівневих завдань для вихованців.
- Не вистачає Smart-дошки, телевізора.
- На жаль, ще не підключений інтернет.
- З усіх мессенджерів використовують Viber.
- Надають перевагу таким хмарним редакторам, як Microsoft Office, Google Docs.
- Хотіли б краще освоїти Photoshop та Power Point.
- Всі працівники виявили бажання пройти курси з підвищення ІК- компетентності.
Результати анкетування: https://docs.google.com/forms/d/1rpN7tCtJlqoMOCRn6U6fU2QugD3WYv5NHd6_3RS2928/edit#responses
| Назва забезпечення | Перелік |
|---|---|
| Програмне | |
| Інформаційне та Навчально-наукове |
Ще до інформаційного та навчально-наукового забезпечення належать:
- працюють з документами у MS Word, Excel, Google Docs, Forms, Presentations, Calendar;
- зберігають дані на Google Disc, флеш-накопичувачах;
- для електронного листування використовують Gmail/ ukr.net;
- для створення тестів та додаткових інтерактивних завдань використовують Learningapps.
Планування роботи в жовтні, створене за допомогою Google Календар.
Посилання: https://calendar.google.com/calendar/r?pli=1
Тренінг для вихователів ДЦ "Використання хмарних технологій в освіті"
Посилання:https://drive.google.com/open?id=1zpiNEGTgioJK9u3EmcgAihfqg2idPZZ2
Методичні рекомендації
Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи
- Скласти список техніки та програмного забезпечення, яке необхідно придбати та встановити, скільки це буде коштувати, що головніше – виділити та почати потроху закуповувати.
- Закупити на наступний рік 1 ноутбук, миші -2, планшет, музичний центр, принтер, проектор.
- Пофарбувати одну зі стін у білий колір під проектор.
Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури
- Оновлення ноутбуку, придбання ще 1.
- Придбання:
кабелів HDMI двох планшетних комп'ютерів impression SMART Board
- Підключення інтернет мережі.
- Оновлення програмного забезпечення
Методичні рекомендації до формування ІК-компетентності вихователів установи
- Провести серію майстер-класів, семінарів-практикумів, тренінгів з ІК_ компетентності.
- Відправити на курси в університет Грінченка та оплатити їх.
- Дати завдання педагогам пройти курси на Прометеусі : «Медіаграмотність для освітян», «Цифрові комунікації в глобальному просторі», «Освітні інструменти критичного мислення», «Word та Excel, інструменти та лайфхаки», «Медіаграмотність: практичні навички», «Основи інформаційної безпеки». Можна й за винагороду, якщо вони не погодяться на саморозвиток.
- Директору самій використовувати та створювати матеріали, тести, завдання в програмах, щоб бути дієвим прикладом.
- Застосовувати ІКТ в навчанні та повсякденному житті;
- Раціонально використовувати комп’ютер і комп’ютерні засоби під час розв’язування завдань, пов’язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням і передаванням;
- будувати інформаційні моделі й досліджувати їх за допомогою засобів ІКТ.
Отже, зовсім не складно створити інформаційно-комунікаційне середовище, головне - захотіти та йти до цього! Успіхів!!!
