Відмінності між версіями «Костик Вікторія Сергіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 4: Рядок 4:
 
   <gallery>
 
   <gallery>
 
  W6p_376GlN4.jpg ‎
 
  W6p_376GlN4.jpg ‎
 +
  '''Зміст'''
 +
'''Завдання 1'''
 +
'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''
 +
• Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
 +
• ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
 +
• Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
 +
• Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ)
  
 +
'''Навчально-виховний комплекс «Домінанта»''' — це дошкільний навчальний заклад — спеціалізована школа І ст. — суспільно-гуманітарна гімназія — спеціалізована школа №204 з поглибленим вивченням фізичної культури.
 +
Це сучасний заклад освіти, який має потужну матеріально-технічну базу: обладнані кабінети, класні кімнати, комп’ютерні класи, просторі, світлі зали (музичні, спортивні, хореографічні зали ), зимовий сад.
 +
'''Головне завдання організації життєдіяльності закладу освіти''' — забезпечення високої якості освіти та виховання, що є запорукої майбутньої коркурентоспроможної особистості, успішної людини.
  
[[Завдання 1.docx]
+
Діяльність педагогічного колективу спрямована на реалізацію концепції особистісно-орієнтованого навчання і підготовки дитини до самостійної взаємодії з сучасним динамічним світом праці. Саме тому ми таку увагу приділяємо створенню умов для раннього виявлення нахилів, здібностей, обдарованості дітей, забезпеченню індивідуальної траекторії її розвитку на всіх етапах навчання, задоволенню потреб, інтересів кожної дитини, а суспільства — у вихованні національної еліти.
 +
 
 +
Тому технологія освітнього процесу в нашій школі вбирає в себе найкращі вітчизняні освітянські проекти — програми «Столична освіта», «Дошкілля», «4-річна початкова школа», «Індивідуальна освіта», «Обдарованість», «Мистецтво і діти».
 +
 
 +
Навчально-виховний комплекс «Домінанта» — заклад повного дня. Вся структура навчання та відпочинку складається з гармонійного поєднання навчальної і позанавчальної діяльності. Учні, знаходячись в закладі освіти протягом дня, мають змогу після напруженої розумової праці позайматися фізично, розвантажитись. Викладаються спецкурси, які поглиблюють знання з основ предметів: математична логіка, іноземні мови, хореографія, світове мистецтво, театральна діяльність.
 +
Режим роботи:
 +
дошкільний навчальний заклад — з 7.00 до 19.00
 +
спеціалізована школа І ст. — суспільно-гуманітарна гімназія — спеціалізована школа №204 з поглибленим вивченням фізичної культури — з 8.00 до 19.00
 +
Мова навчання — українська.
 +
 
 +
Іноземні мови: англійська, французька, німецька, російська.
 +
 
 +
І половина дня
 +
 
 +
класно-урочна система організації навчально-виховного процесу згідно з навчальним планом, затвердженим Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України.
 +
 
 +
ІІ половина дня
 +
 
 +
години поглибленого вивчення базових навчальних предметів, додаткові індивідуальні заняття, розвиток творчих здібностей і обдарувань дитини.
 +
 
 +
Триразове харчування;
 +
Психолого-педагогічний супровід;
 +
Робота 28 гуртків, факультативів, секцій, клубів за інтересами.
 +
Видаються шкільні газети «Гімназист», «Олімпієць».
 +
 +
 
 +
Наша адреса:
 +
Украіна, 02192, Київ-192, вул. Юності, 3
 +
Директор: Уфімцева Світлана Василівна
 +
Тел./факс (044)543-37-57
 +
Тел. (044)543-22-29
 +
E-mail: nvkdominanta@ukr.net
 +
 
 +
Навчально-виховний комплекс «Домінанта» забезпечує:
 +
Різнобічний розвиток індивідуальності дитини на основі ранньої діагностики та виявлення ії задатків, здібностей, обдарувань; формулювання ціннісних орієнтацій, задоволення інтересів і потреб;
 +
Здобуття неперервної дошкільної та початкової шкільної освіти на рівні державних стандартів;
 +
Виховання морально, фізично і психічно здорового покоління;
 +
Розвиток природних позитивних нахилів, здібностей, обдарувань;
 +
Створення сприятливих умов для самовираження особистості у різних видах діяльності, їх фізичного розвитку;
 +
Формування національної свідомості, життєвої компетентності, необхідної комп’ютерної грамотності, уміння опрацьовувати інформацію;
 +
Оволодіння іноземними мовами;
 +
Виховання громадянина України, національно свідомої, вільної, демократичної, життєво і соціально компетентної особистості, здатної здійснювати самостійний вибір і приймати відповідальні рішення у різноманітних життєвих ситуаціях;
 +
Формування у вихованців бажання і вміння вчитися; виховання потреби і здатності до навчання упродовж всього життя, вироблення умінь практичного і творчого застосування набутих знань;
 +
Виховання учня, як людини моральної, відповідальної, людини культури з розвиненим естетичним і етичним ставленням до навколишнього світу і самого себе.

Версія за 11:51, 5 квітня 2017


Костик Вікторія Сергіївна , студентка групи ПВШм-1-15-2од. проходила практику у Київській НВК «Домінанта».