Відмінності між версіями «Короткова Анна Олегівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 20: Рядок 20:
 
Лідія Микитівна зазначає, що повністю підтримує впровадження ІКТ в освітню сферу, тому педагоги активно використовують технічні засоби на заняттях та поки на основі тих можливостей, що дозволяє технічно-матеріальне забезпечення, тому на разі основна мета в побудові ІКТ політики - це забезпечити педагогів всім необхідним для роботи.<br />
 
Лідія Микитівна зазначає, що повністю підтримує впровадження ІКТ в освітню сферу, тому педагоги активно використовують технічні засоби на заняттях та поки на основі тих можливостей, що дозволяє технічно-матеріальне забезпечення, тому на разі основна мета в побудові ІКТ політики - це забезпечити педагогів всім необхідним для роботи.<br />
 
<gallery>
 
<gallery>
Заняття в ДНЗ.jpg|заняття в ДНЗ  
+
Заняття в ДНЗ.jpg|заняття в ДНЗ <br />
  
 
+
Також було проведено анкетування педагогічних працівників дошкільного закладу: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdW8gSC2vzOMnwjuR3xkoyv8kKXCpvaRuPEAiHYwoDi3Jo-JA/viewform
Було проведено анкетування педагогічних працівників дошкільного закладу: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdW8gSC2vzOMnwjuR3xkoyv8kKXCpvaRuPEAiHYwoDi3Jo-JA/viewform
+
  
 
В результаті можна зазначити, що вихователі та керівники розв'язують професійні завдання з використанням сучасних засобів та інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) та мають  
 
В результаті можна зазначити, що вихователі та керівники розв'язують професійні завдання з використанням сучасних засобів та інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) та мають  
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Практика.png|результати опитування
 
Практика.png|результати опитування

Версія за 21:26, 22 лютого 2017

Завдання №1
ДНЗ №171 Печерського району, Хрещатик, 25.
На даний час в дитячому садочку функціонує дві різновікові групи.
Проектна потужність 50 дітей, режим роботи 12 годин.
В закладі працює 6 педагогів.
Завідувач дошкільного навчального закладу № 171 - Борисюк Лідія Микитівна.
По-перше, слід зазначити, що у 05 червня 2015 року було затверджено Положення про управління освіти Печерської районної в місті Києві державної адміністрації та інноваційного розвитку відповідно розпорядження Печерської районної в місті Києві державної адміністрації від 7 квітня 2015 року № 186 - к "Про ліквідацію управління освіти і створення управління освіти та інноваційного розвитку" та інших нормативно- правових документів.
Основні завдання управління освіти та інноваційного розвитку включають:
- створення умов для реалізації гарантованого Конституцією України права громадян на отримання загальної середньої освіти відповідно до освітніх потреб особистості,
- забезпечення розвитку системи освіти з метою формування гармонійно розвиненої творчої особистості,
- здійснення управління дошкільними, загальноосвітніми та позашкільними навчальними закладами, що знаходяться в межах району і знаходяться в оперативному управлінні;
- зміцнення матеріально-технічної бази навчальних закладів, забезпечення розвитку освітнього та наукового потенціалу,
- створення в межах своїх повноважень умов для реалізації рівних прав громадян України на освіту, соціальний захист дітей дошкільного і шкільного віку, педагогічних та інших працівників закладів та установ освіти,
- аналіз стану освіти в районі, - організація навчально-методичного і кадрового забезпечення навчальних закладів, підвищення кваліфікації освітян.
Лідія Микитівна зазначає, що повністю підтримує впровадження ІКТ в освітню сферу, тому педагоги активно використовують технічні засоби на заняттях та поки на основі тих можливостей, що дозволяє технічно-матеріальне забезпечення, тому на разі основна мета в побудові ІКТ політики - це забезпечити педагогів всім необхідним для роботи.