Відмінності між версіями «Короп Мар’яна Анатоліївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 65: Рядок 65:
 
[[Файл:2228222.jpg|міні|ліворуч]]
 
[[Файл:2228222.jpg|міні|ліворуч]]
 
[[Файл:333333333333.jpg|міні|ліворуч]]
 
[[Файл:333333333333.jpg|міні|ліворуч]]
 +
[[Файл:4444.jpg|міні|без]]

Версія за 18:24, 14 грудня 2018

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Дзененко Олександри Валеріївни VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».

База практики: НВК № 141 «ОРТ» (Дніпровський район, б-р І. Шамо, 5)

Зміст

1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ

1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу

1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

2 Гугл календар

3 Семінар для вчителів початкових класів з використання ІКТ в освіті

4 Методичні рекомендації

4.1 Проектування інформаційного освітнього середовища установи

4.2 Модернізація ІТ-інфраструктури

4.3 Формування ІК- компетентності вчителів початкових класів

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ

Інтерв'ю із заступником директора з навчально виховної роботи Дзюбою Сергієм Миколайовичом

https://www.youtube.com/watch?v=JURPSEcGOno Питання до інтерв'ю

  • Як програмне та апаратне забезпечення використовує ваша школа?
  • Якими навичками, на вашу думку, має володіти вчитель?
  • Які гуртки, що допомагають освоїти інформаційні технології, діють в школі?
  • Яким чином відбувається підвищення ІКТ-компетентності вчителів?
  • Чи існують труднощі у вчителів з використання ІКТ? Які саме?
  • Які складові ІТ-освіти реалізовано у закладі?
  • Чи потребує навчальний заклад модернізації ІТ-інфраструктури?

Висновки інтерв'ю:

Сергій Миколайович


1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителі. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування


Серед вчителів школи №141 було проведено анкетування на тему «ІКТ-вимога сьогодення». Результати опитування та аналізу Ви можете побачити в наданих та опрацьованих діаграмах.

Для перегляду анкети, перейдіть за посиланням

https://docs.google.com/forms/d/1lqhGBseFxZktSj-ywRZXh0XAp0hhOQz2Lrej0uGK0EU/viewform?edit_requested=true

Результати анкетування подано в діаграмах:

Viber image 1166.jpg
2228222.jpg
333333333333.jpg
4444.jpg