Відмінності між версіями «Корекційна освіта (логопедія)»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Див. також)
Рядок 1: Рядок 1:
«''Мудра любов до дітей  з порушеннями розвитку – вершина нашої педагогічної культури, думки, почуттів''»
+
"''Мудра любов до дітей  з порушеннями розвитку – вершина нашої педагогічної культури, думки, почуттів''"
  
 
(Сухомлинський В. О.)
 
(Сухомлинський В. О.)

Версія за 22:45, 30 травня 2013

"Мудра любов до дітей з порушеннями розвитку – вершина нашої педагогічної культури, думки, почуттів"

(Сухомлинський В. О.)


Корекційна освіта (логопедія) - інтегрована психолого-медико-педагогічна спеціальність, що є однією з найбільш престижних та запитуваних на ринку праці педагогічних спеціальностей. Метою професійної діяльності логопеда є виявлення, виправлення, попередження порушень мовленнєвого розвитку у осіб різних вікових груп: дітей раннього та дошкільного віку, молодших школярів, підлітків, людей похилого віку. Значна розповсюдженість мовленнєвих патологій та негативний вплив, який вони чинить на психічний розвиток особистості, її освіту та соціалізацію в цілому, створюють в суспільстві постійний високий попит на логопедичні послуги, що робить професію логопеда надзвичайно важливою та конкурентоспроможною на ринку праці.

Логопед

Логопед – високоосвічений фахівець, який володіє вузькоспеціальними знаннями уміннями та навичками корекції та розвитку мовлення, у взаємозв’язку з іншими сферами психічної діяльності людини, що робить цю професію унікальною та високо інтелектуальною. А постійний попит на логопедичні послуги при недостатній кількості кваліфікованих фахівців у багатьох регіонах України зумовлює стабільну потребу суспільства у молодих логопедичних кадрах.

Випускники

Випускники – бакалаври з логопедії можуть обіймати посади:

  • вчитель-логопед логопедичної групи дошкільного навчального закладу;
  • вчитель-логопед логопедичного пункту при дошкільному навчальному закладі чи загальноосвітній школі;
  • вчитель-логопед психолого-медико-педагогічної консультації;
  • вчитель-логопед спеціальної загальноосвітньої школи для дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку;
  • вчитель-логопед спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів для дітей з порушеннями зору, опорно-рухового апарату, шкіл інтенсивної педагогічної корекції, допоміжних шкіл;
  • вчитель-логопед навчально-реабілітаційного центру;
  • вчитель-логопед соціально-реабілітаційного центру;
  • логопед дитячої поліклініки;
  • логопед районної (міської) поліклініки для дорослих;
  • логопед геронтологічного відділення лікарні;
  • логопед психоневрологічного відділення лікарні.

Вступникам

Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступними посиланнями:

Див. також