Відмінності між версіями «Київський столичний університет імені Бориса Грінченка»
(не показані 11 проміжних версій 2 учасників) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | [ | + | [[Файл:Logo BGKMU.png|Герб Університету|міні|праворуч]] |
+ | |||
==Загальна інформація== | ==Загальна інформація== | ||
− | Прагнемо досконалості! | + | '''Прагнемо досконалості!''' |
− | Форма власності: університет належить до комунальної власності територіальної громади міста Києва. | + | '''Форма власності:''' університет належить до комунальної власності територіальної громади міста Києва. |
− | Рік заснування: літопис університету ведеться з 16 березня 1874 р., коли було відкрито перші педагогічні курси удосконалення вчителів початкових народних училищ Київського навчального округу. | + | '''Рік заснування:''' літопис університету ведеться з 16 березня 1874 р., коли було відкрито перші педагогічні курси удосконалення вчителів початкових народних училищ Київського навчального округу. |
− | Київський університет імені Бориса Грінченка | + | На підставі Рішення Київської міської ради № 4754/4795 від 23.06.2022 «Про реорганізацію Муніципального закладу вищої освіти «Київська академія мистецтв» та Київського університету імені Бориса Грінченка шляхом злиття та утворення Київського столичного університету імені Бориса Грінченка»: Новостворений Київський столичний університет імені Бориса Грінченка (Код ЄДРПОУ - 45307965) є правонаступником усіх прав та обов’язків Київського університету імені Бориса Грінченка. |
− | + | [http://www.kubg.edu.ua/ Київський столичний університет імені Бориса Грінченка] пропонує відмінне поєднання багаторічних освітніх традицій і сучасного інноваційного підходу у підготовці конкурентоспроможних фахівців за міжнародними стандартами. Місія Університету – служити людині, громаді, суспільству. | |
− | Університет налічує 5 корпусів та має розвинуту інфраструктуру: | + | '''Структура:''' |
+ | |||
+ | '''14 факультети''' | ||
+ | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Факультет інформаційних технологій та управління|Факультет інформаційних технологій та управління]] | ||
+ | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Факультет здоров'я, фізичного виховання і спорту|Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту]] | ||
+ | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Історико-філософський факультет|Історико-філософський факультет]] | ||
+ | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Факультет права та міжнародних відносин|Факультет права та міжнародних відносин]] | ||
+ | |||
+ | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Інститут людини|Інститут людини]] | ||
+ | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Інститут журналістики|Інститут журналістики]] | ||
+ | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Інститут філології|Інститут філології]] | ||
+ | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут|Педагогічний інститут]] | ||
+ | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Інститут мистецтв|Інститут мистецтв]] | ||
+ | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Фаховий коледж «Універсум»|Фаховий коледж «Універсум»]] | ||
+ | |||
+ | '''1 навчальний інститут''' | ||
+ | |||
+ | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Інститут післядипломної освіти|Інститут післядипломної освіти]] | ||
+ | |||
+ | що здійснюють підготовку більше ніж за 20 спеціальностями та різними освітніми програмами. | ||
+ | |||
+ | Університет налічує '''5 корпусів''' та має розвинуту інфраструктуру: | ||
+ | *сучасна бібліотеку з філіями в корпусах; | ||
+ | *спортивні комплекси з басейном, тренажерними та спортивними залами; | ||
+ | *понад 80 SMART – аудиторій; | ||
+ | *навчальний кіберполігон; | ||
+ | *Wi-Fi зони; | ||
+ | *концертні та хореографічні зали; | ||
+ | *гуртожитки; | ||
+ | *телестудію та прес-центр; | ||
+ | *практичні центри, лабораторії та майстерні, ресурсний центр підтримки студентів з інвалідністю. | ||
У 2017 році Університет Грінченка запровадив Нову освітню стратегію. Студенти навчаються в практичних центрах, концепцію яких розробив колектив університету з метою підвищення якості підготовки випускників. В основу нової стратегії покладено навчання, засноване на дослідженнях і практичній діяльності. Особливостями є зменшення часу на традиційні лекції та теоретичні семінари, перехід до інтерактивних технологій з широким використанням новітнього обладнання. Якісна підготовка, інноваційні навчальні програми та дослідження високого рівня є нашими пріоритетами. | У 2017 році Університет Грінченка запровадив Нову освітню стратегію. Студенти навчаються в практичних центрах, концепцію яких розробив колектив університету з метою підвищення якості підготовки випускників. В основу нової стратегії покладено навчання, засноване на дослідженнях і практичній діяльності. Особливостями є зменшення часу на традиційні лекції та теоретичні семінари, перехід до інтерактивних технологій з широким використанням новітнього обладнання. Якісна підготовка, інноваційні навчальні програми та дослідження високого рівня є нашими пріоритетами. | ||
− | ==Додаткова інформація | + | |
+ | ==Місія, візія, та цінності== | ||
+ | [[Файл:Missia-2020.jpg|500px|центр]] | ||
+ | [[Файл:Tsinnosti-2020.jpg|700px|центр]] | ||
+ | ==Додаткова інформація== | ||
*[[Історія університету]] | *[[Історія університету]] | ||
*[[Гімн Університету]] | *[[Гімн Університету]] | ||
*[[Корпоративна культура]] | *[[Корпоративна культура]] | ||
− | *[[Категорія:Портфоліо викладача/Структура|Портфоліо викладача]] | + | *[[:Категорія:Портфоліо викладача/Структура|Портфоліо викладача]] |
− | *[[Категорія:Портфоліо студента/Структура|Портфоліо студента]] | + | *[[:Категорія:Портфоліо студента/Структура|Портфоліо студента]] |
− | *[[Категорія:Портфоліо аспіранта|Портфоліо аспірантів]] | + | *[[:Категорія:Портфоліо аспіранта|Портфоліо аспірантів]] |
+ | *[[:Категорія:Структура університету|Структура університету]] |
Поточна версія на 09:26, 23 квітня 2024
Загальна інформація
Прагнемо досконалості!
Форма власності: університет належить до комунальної власності територіальної громади міста Києва.
Рік заснування: літопис університету ведеться з 16 березня 1874 р., коли було відкрито перші педагогічні курси удосконалення вчителів початкових народних училищ Київського навчального округу.
На підставі Рішення Київської міської ради № 4754/4795 від 23.06.2022 «Про реорганізацію Муніципального закладу вищої освіти «Київська академія мистецтв» та Київського університету імені Бориса Грінченка шляхом злиття та утворення Київського столичного університету імені Бориса Грінченка»: Новостворений Київський столичний університет імені Бориса Грінченка (Код ЄДРПОУ - 45307965) є правонаступником усіх прав та обов’язків Київського університету імені Бориса Грінченка.
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка пропонує відмінне поєднання багаторічних освітніх традицій і сучасного інноваційного підходу у підготовці конкурентоспроможних фахівців за міжнародними стандартами. Місія Університету – служити людині, громаді, суспільству.
Структура:
14 факультети
- Факультет інформаційних технологій та управління
- Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту
- Історико-філософський факультет
- Факультет права та міжнародних відносин
- Інститут людини
- Інститут журналістики
- Інститут філології
- Педагогічний інститут
- Інститут мистецтв
- Фаховий коледж «Універсум»
1 навчальний інститут
що здійснюють підготовку більше ніж за 20 спеціальностями та різними освітніми програмами.
Університет налічує 5 корпусів та має розвинуту інфраструктуру:
- сучасна бібліотеку з філіями в корпусах;
- спортивні комплекси з басейном, тренажерними та спортивними залами;
- понад 80 SMART – аудиторій;
- навчальний кіберполігон;
- Wi-Fi зони;
- концертні та хореографічні зали;
- гуртожитки;
- телестудію та прес-центр;
- практичні центри, лабораторії та майстерні, ресурсний центр підтримки студентів з інвалідністю.
У 2017 році Університет Грінченка запровадив Нову освітню стратегію. Студенти навчаються в практичних центрах, концепцію яких розробив колектив університету з метою підвищення якості підготовки випускників. В основу нової стратегії покладено навчання, засноване на дослідженнях і практичній діяльності. Особливостями є зменшення часу на традиційні лекції та теоретичні семінари, перехід до інтерактивних технологій з широким використанням новітнього обладнання. Якісна підготовка, інноваційні навчальні програми та дослідження високого рівня є нашими пріоритетами.