Відмінності між версіями «ЗДО № 503 (Дніпровський район, вул. Бойченка, 9-А)»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
Файл:ЗДО №503.jpg| | Файл:ЗДО №503.jpg| | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| + | |||
| + | '''Загальні відомості про ЗДО:''' | ||
| + | <br><strong>тип:</strong> загального розвитку | ||
| + | <br><strong>Ліцензований обсяг:</strong> 220 дітей. | ||
| + | <br>В закладі функціонує 10 груп, з них: | ||
| + | *3 групи для дітей раннього віку | ||
| + | *7 груп для дітей дошкільного віку | ||
| + | <br>Наразі в дошкільному закладі працює 15 педагогічних працівників, 30 % із них мають профільну вищу освіту. | ||
| + | <br>Заклад дошкільної освіти працює за Освітньою програмою для дітей від 2 до 7 років «Дитина» | ||
| + | |||
===Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі=== | ===Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі=== | ||
| Рядок 14: | Рядок 24: | ||
Основна мета впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО полягає у забезпеченні умов для розвитку творчої особистості дитини, сприянні позитивної мотивації дошкільників до пізнавальної діяльності, формуванні уміння навчатися самостійно. | Основна мета впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО полягає у забезпеченні умов для розвитку творчої особистості дитини, сприянні позитивної мотивації дошкільників до пізнавальної діяльності, формуванні уміння навчатися самостійно. | ||
Безсумніву, ІТ -технології дозволяють поліпшити та покращити господарсько-адміністративну та методичну роботу закладу дошкільної освіти: за рахунок спеціалізованих програм можна налагодити документообіг, зберігання та обмін інформацією. | Безсумніву, ІТ -технології дозволяють поліпшити та покращити господарсько-адміністративну та методичну роботу закладу дошкільної освіти: за рахунок спеціалізованих програм можна налагодити документообіг, зберігання та обмін інформацією. | ||
| − | + | ====''Анкета для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователів''==== | |
| + | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflc1kVaEFUSR1nkz0c9R61lcOpOYhtpL3hDaSRhCE1uzS2hg/viewform?usp=sf_link | ||
| + | <br>Відповіді на анкету | ||
| + | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflc1kVaEFUSR1nkz0c9R61lcOpOYhtpL3hDaSRhCE1uzS2hg/viewform?usp=sf_link | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <br>З метою підвищення компетенції педагогічних працівників у сфері ІКТ був проведений <strong>семінар "Види ІКТ в освітньому процесі"</strong> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
Серед проблем, які існують у сфері впровадження ІКТ в нашому дошкільному закладі можна виділити наступні: | Серед проблем, які існують у сфері впровадження ІКТ в нашому дошкільному закладі можна виділити наступні: | ||
*низький рівень мотивації педагогів до використання ІКТ у своїй щоденній роботі, що більшою мірою пов'язано з відсутністю необхідних знань та навичок; | *низький рівень мотивації педагогів до використання ІКТ у своїй щоденній роботі, що більшою мірою пов'язано з відсутністю необхідних знань та навичок; | ||
*відсутність достатньої кількості технічних засобів; | *відсутність достатньої кількості технічних засобів; | ||
*погано розвинена ІТ-інфраструктура дошкільного закладу. | *погано розвинена ІТ-інфраструктура дошкільного закладу. | ||
| + | |||
==== '''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу''' ==== | ==== '''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу''' ==== | ||
===== '''Апаратне забезпечення''': ===== | ===== '''Апаратне забезпечення''': ===== | ||
| Рядок 32: | Рядок 52: | ||
# антивірусна програма; | # антивірусна програма; | ||
# пакет програм Microsoft office | # пакет програм Microsoft office | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ''' | ||
| + | |||
| + | ==== модернізації ІТ інфраструктури ==== | ||
| + | |||
| + | * надати вихователям ЗДО вільний доступ до інтернету | ||
| + | |||
| + | * Оновити та збільшити кількість апаратного забезпечення (смарт дошок, проекторів, екранів) | ||
| + | |||
| + | * забезпечити кожну групову кімнату комп'ютером чи ноутбуком, кольоровим принтером, ламінатором | ||
| + | |||
| + | * закупити ліцензійне програмне забезпечення ( Microsoft office, WinRar, Avast) або перейти на використання хмарних сервісів | ||
| + | |||
| + | * створення бібіліотеки електронних ресурсів ( презентацій, ігр, завдань) | ||
| + | |||
| + | '''керівництву навчального закладу:''' | ||
| + | *створити єдине інформаційне освітнє середовище навчального закладу; | ||
| + | *організувати розумний і раціональний документообіг в межах однієї установи, впровадити інформаційно-комунікаційні технології управління навчальним закладом; | ||
| + | *впровадити систему збирання, перероблення інформації з різних напрямів навчально-виховного процесу; | ||
| + | *створити електронні бази даних педагогічних кадрів; | ||
| + | *створити сайт навчального закладу; | ||
| + | *налагодити інформаційну взаємодію з іншими навчальними закладами та батьками вихованців; | ||
| + | *провести навчальні курси з працівниками закладу по роботі з програмами та інтернет-сервісами. | ||
| + | |||
| + | '''педагогічним працівникам:''' | ||
| + | *організувати доступ до всієї нормативно-правової бази документів; | ||
| + | *використовувати програмне середовище, що формує інформаційний простір навчального закладу; | ||
| + | *здійснювати самостійне навчання; | ||
| + | *підвищувати кваліфікацію, брати участь у професійних об’єднаннях, семінарах, вебінарах, майстер-класах та ін.; | ||
| + | *упроваджувати інформаційно-комунікаційні технології і ресурси мережі Інтернет на різних етапах традиційної системи навчання; | ||
| + | *створювати Інтернет-заняття, інтегровані уроки; | ||
Версія за 07:20, 3 жовтня 2019
ЗДО № 503 (Дніпровський район, вул. Бойченка, 9-А)
Адреса: 02192 м. Київ, вул. О. Бойченка, 9-А
Телефон: 384-30-41
E-mail: dnz503@ukr.net
Директор: Зіневич Ольга Яківна
ЗДО №503
Загальні відомості про ЗДО:
тип: загального розвитку
Ліцензований обсяг: 220 дітей.
В закладі функціонує 10 груп, з них:
- 3 групи для дітей раннього віку
- 7 груп для дітей дошкільного віку
Наразі в дошкільному закладі працює 15 педагогічних працівників, 30 % із них мають профільну вищу освіту.
Заклад дошкільної освіти працює за Освітньою програмою для дітей від 2 до 7 років «Дитина»
Зміст
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Впровадження ІКТ у освітній процес та адміністративно-господарську діяльність ЗДО є необхідністю, що обумовлена вимогами сучасного інформаційного суспільства.
Основна мета впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО полягає у забезпеченні умов для розвитку творчої особистості дитини, сприянні позитивної мотивації дошкільників до пізнавальної діяльності, формуванні уміння навчатися самостійно.
Безсумніву, ІТ -технології дозволяють поліпшити та покращити господарсько-адміністративну та методичну роботу закладу дошкільної освіти: за рахунок спеціалізованих програм можна налагодити документообіг, зберігання та обмін інформацією.
Анкета для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователів
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflc1kVaEFUSR1nkz0c9R61lcOpOYhtpL3hDaSRhCE1uzS2hg/viewform?usp=sf_link
Відповіді на анкету
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflc1kVaEFUSR1nkz0c9R61lcOpOYhtpL3hDaSRhCE1uzS2hg/viewform?usp=sf_link
З метою підвищення компетенції педагогічних працівників у сфері ІКТ був проведений семінар "Види ІКТ в освітньому процесі"
Серед проблем, які існують у сфері впровадження ІКТ в нашому дошкільному закладі можна виділити наступні:
- низький рівень мотивації педагогів до використання ІКТ у своїй щоденній роботі, що більшою мірою пов'язано з відсутністю необхідних знань та навичок;
- відсутність достатньої кількості технічних засобів;
- погано розвинена ІТ-інфраструктура дошкільного закладу.
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
Апаратне забезпечення:
- ноутбук 2 шт;
- комп'ютер 2 шт;
- принтер 2 шт;
- МФУ 1 шт;
- проектор 1 шт;
- wi-fi роутер 1 шт;
- акустична система 1 шт;
Програмне забезпечення:
- операційна система Windows 10;
- антивірусна програма;
- пакет програм Microsoft office
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
модернізації ІТ інфраструктури
- надати вихователям ЗДО вільний доступ до інтернету
- Оновити та збільшити кількість апаратного забезпечення (смарт дошок, проекторів, екранів)
- забезпечити кожну групову кімнату комп'ютером чи ноутбуком, кольоровим принтером, ламінатором
- закупити ліцензійне програмне забезпечення ( Microsoft office, WinRar, Avast) або перейти на використання хмарних сервісів
- створення бібіліотеки електронних ресурсів ( презентацій, ігр, завдань)
керівництву навчального закладу:
- створити єдине інформаційне освітнє середовище навчального закладу;
- організувати розумний і раціональний документообіг в межах однієї установи, впровадити інформаційно-комунікаційні технології управління навчальним закладом;
- впровадити систему збирання, перероблення інформації з різних напрямів навчально-виховного процесу;
- створити електронні бази даних педагогічних кадрів;
- створити сайт навчального закладу;
- налагодити інформаційну взаємодію з іншими навчальними закладами та батьками вихованців;
- провести навчальні курси з працівниками закладу по роботі з програмами та інтернет-сервісами.
педагогічним працівникам:
- організувати доступ до всієї нормативно-правової бази документів;
- використовувати програмне середовище, що формує інформаційний простір навчального закладу;
- здійснювати самостійне навчання;
- підвищувати кваліфікацію, брати участь у професійних об’єднаннях, семінарах, вебінарах, майстер-класах та ін.;
- упроваджувати інформаційно-комунікаційні технології і ресурси мережі Інтернет на різних етапах традиційної системи навчання;
- створювати Інтернет-заняття, інтегровані уроки;
