Відмінності між версіями «ЗДО № 312 (Голосіївський район)»
(Заміна) |
(Заміна) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Заклад дошкільної освіти | + | == Заклад дошкільної освіти №312 == |
Адреса: вул. проспект Науки 42/1к.2 Київ, 02000 | Адреса: вул. проспект Науки 42/1к.2 Київ, 02000 | ||
Директор: Олійник Юлія Георгіївна | Директор: Олійник Юлія Георгіївна | ||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
– забезпечити якісне управління освітнім процесом та системне підвищення якості дошкільної освіти на інноваційній основі; | – забезпечити якісне управління освітнім процесом та системне підвищення якості дошкільної освіти на інноваційній основі; | ||
– розвиток профільного спрямування закладу; | – розвиток профільного спрямування закладу; | ||
| − | – створити належні умови для функціонування освітнього закладу, який забезпечує розвиток, виховання і навчання дитини, реалізацію інтелектуальних, культурних, творчих можливостей дошкільників шляхом впровадження інноваційних технологій, альтернативних методик | + | – створити належні умови для функціонування освітнього закладу, який забезпечує розвиток, виховання і навчання дитини, реалізацію інтелектуальних, культурних, творчих можливостей дошкільників шляхом впровадження інноваційних технологій, альтернативних методик. |
Версія за 00:02, 22 лютого 2019
Заклад дошкільної освіти №312
Адреса: вул. проспект Науки 42/1к.2 Київ, 02000 Директор: Олійник Юлія Георгіївна Контактний тел.: 044 525 4180 В садочку функціонує 4 групи. Приймаються діти з двох років. Режим роботи закладу: 7.00 до 19.00 Заклад дошкілної освіти працює за програмою "Дитина". В закладі працює психолог і гореограф. В ЗДО № 312 3-х разове збалановане харчування. Завдання: – створити умови для формування здоров’я збережувального середовища в навчальному закладі; – здійснення особистісно-орієнтованого підходу у становленні цілісної особистості дошкільника; – забезпечити якісне управління освітнім процесом та системне підвищення якості дошкільної освіти на інноваційній основі; – розвиток профільного спрямування закладу; – створити належні умови для функціонування освітнього закладу, який забезпечує розвиток, виховання і навчання дитини, реалізацію інтелектуальних, культурних, творчих можливостей дошкільників шляхом впровадження інноваційних технологій, альтернативних методик.
