Відмінності між версіями «Дорошук Дар’я Олександрівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 39: Рядок 39:
  
 
'''Посилання на презентацію:''' https://docs.google.com/presentation/d/1XJCB_VvulT-qMTij44M3agWExevl8n3RYQGJyfPE9FY/edit?usp=sharing <br />
 
'''Посилання на презентацію:''' https://docs.google.com/presentation/d/1XJCB_VvulT-qMTij44M3agWExevl8n3RYQGJyfPE9FY/edit?usp=sharing <br />
'''Фотозвіт із проведеного тренінгу:''' https://docs.google.com/document/d/16bPPgEh63n89LEgiA_6ZlzBWtF0mLXP2n55RTDpnJ6U/edit?usp=sharing
+
'''Фотозвіт із проведеного тренінгу:''' https://docs.google.com/document/d/16bPPgEh63n89LEgiA_6ZlzBWtF0mLXP2n55RTDpnJ6U/edit?usp=sharing<br />
 +
== <center> '''Методичні рекомендації''' </center> ==

Версія за 20:29, 20 жовтня 2021

Виробнича (за спеціалізацією "Управління електронним навчанням") практика студентки Дорошук Дар'ї Олександрівни VI курсу. Педагогічного інституту заочної форми навчання, освітній рівень другий (магістерський) спеціальності "Початкова освіта" з 27.09.2021 р. по 24.10.2021 р.
База практики

Спеціалізована школа №271 з поглибленим вивченням інформаційних технологій
Адреса: вулиця Мостицька, 16, Київ, 04114
Телефон: 044 460 9244
Сайт закладу: http://www.sch271.kiev.ua/



Завдання 1

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Інтерв'ю із заступником директора СШ№ 271 з поглибленим вивченням інформаційних технологій м. Києва, Подільського району Коробкіною Наталією Валентинівною

Посилання на зміст інтерв'ю: https://docs.google.com/forms/d/1BwiCwkxDI49L6fP5GilozTeD-LyS_fC-PCkxNHu861k/edit
Результати онлайн інтерв'ю: https://docs.google.com/document/d/1zYSNEhYdqPq89ofiY32e9_K-GeGg95TLpKJYAOna7HA/edit?usp=sharing

Після проведення інтерв'ю із заступником директора СШ № 271 - Коробкіною Наталією Валентинівною, можна зробити висновок, що ІКТ застосовуються від 1 до

11 класу, для ще кращого засвоєння учнями навчального матеріалу. Для поглиблення ІКТ знань, адміністрація школи запровадила ведення електронних журналів.

Аналіз політики впровадження ІКТ

Проведення опитування показало, що вчителі початккових класів активно використовують ІКТ у своїй роюоті, а також охоче та зрадістю проходили б курси для підвищення ІКТ на базі навчального закладу.

Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

  • У СШ № 271 навчаються - 723 учні, 28 - класів
  • Педагогічний колектив налічує - 45 вчителів
  • У школі - 4 комп'ютерні кабінети
  • Комп'ютерів -65
  • Смарт дошок - 15
  • Проекторів - 19
  • Принтерів - 12
  • Програмне забезпечення - Windows, Microsoft office, сервіси Google, антивірусні програми
  • Онлайн-роботу закладу можна побачити на сайті закладу та на сторінці у Facebook

Завдання на вибір

Проведення тренінгу

Для вчителів початкової школи був проведений тренінг-ознайомлення з хмарними сервісами Google. Тренінг проводиться для кращого розуміння, як використовувати хмарні сервіси у навчально-виховному процесі та діловодстві.

Посилання на презентацію: https://docs.google.com/presentation/d/1XJCB_VvulT-qMTij44M3agWExevl8n3RYQGJyfPE9FY/edit?usp=sharing
Фотозвіт із проведеного тренінгу: https://docs.google.com/document/d/16bPPgEh63n89LEgiA_6ZlzBWtF0mLXP2n55RTDpnJ6U/edit?usp=sharing

Методичні рекомендації