Відмінності між версіями «Дорошук Дар’я Олександрівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 13: Рядок 13:
 
# Аналіз освітньої політики з питань впровадження  
 
# Аналіз освітньої політики з питань впровадження  
 
[[Завдання 2]]
 
[[Завдання 2]]
== Завдання 1 ==
+
<center> '''<big>Завдання 1</big>''' </center>
 +
== <center> '''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі''' </center> ==
 
=== <center> Інтерв'ю із заступником директора  СШ№ 271 з поглибленим вивченням інформаційних технологій м. Києва, Подільського району Коробкіною Наталією Валентинівною </center> ===
 
=== <center> Інтерв'ю із заступником директора  СШ№ 271 з поглибленим вивченням інформаційних технологій м. Києва, Подільського району Коробкіною Наталією Валентинівною </center> ===
 
'''Посилання на інтерв'ю:''' https://docs.google.com/forms/d/1BwiCwkxDI49L6fP5GilozTeD-LyS_fC-PCkxNHu861k/edit
 
'''Посилання на інтерв'ю:''' https://docs.google.com/forms/d/1BwiCwkxDI49L6fP5GilozTeD-LyS_fC-PCkxNHu861k/edit
Рядок 19: Рядок 20:
 
:Після проведення інтерв'ю із заступником директора СШ № 271 - Коробкіною Наталією Валентинівною, можна зробити висновок, що ІКТ застосовуються від 1 до
 
:Після проведення інтерв'ю із заступником директора СШ № 271 - Коробкіною Наталією Валентинівною, можна зробити висновок, що ІКТ застосовуються від 1 до
 
11 класу, для ще кращого засвоєння учнями навчального матеріалу. Для поглиблення ІКТ знань, адміністрація школи запровадила ведення електронних журналів.
 
11 класу, для ще кращого засвоєння учнями навчального матеріалу. Для поглиблення ІКТ знань, адміністрація школи запровадила ведення електронних журналів.
 +
== <center> '''Аналіз політики впровадження ІКТ ''' </center> ==
 +
* '''Анкета для вчителів:''' https://docs.google.com/forms/d/1Ipyde3fLy1Um47PB3VuYXspQmLF3s4MB_vCrma25-RQ/edit
 +
* '''Результати проведеного опитування:''' https://docs.google.com/document/d/1UFXPWeNmMqlzI0ASzgroRAnhKEhq1sA5lu0ZSyZ7g2M/edit?usp=sharing

Версія за 22:59, 19 жовтня 2021

Виробнича (за спеціалізацією "Управління електронним навчанням") практика студентки Дорошук Дар'ї Олександрівни VI курсу. Педагогічного інституту заочної форми навчання, освітній рівень другий (магістерський) спеціальності "Початкова освіта" з 27.09.2021 р. по 24.10.2021 р.
База практики

Спеціалізована школа №271 з поглибленим вивченням інформаційних технологій
Адреса: вулиця Мостицька, 16, Київ, 04114
Телефон: 044 460 9244
Сайт закладу: http://www.sch271.kiev.ua/


Зміст

Завдання 1

  1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження

Завдання 2

Завдання 1

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Інтерв'ю із заступником директора СШ№ 271 з поглибленим вивченням інформаційних технологій м. Києва, Подільського району Коробкіною Наталією Валентинівною

Посилання на інтерв'ю: https://docs.google.com/forms/d/1BwiCwkxDI49L6fP5GilozTeD-LyS_fC-PCkxNHu861k/edit

Після проведення інтерв'ю із заступником директора СШ № 271 - Коробкіною Наталією Валентинівною, можна зробити висновок, що ІКТ застосовуються від 1 до

11 класу, для ще кращого засвоєння учнями навчального матеріалу. Для поглиблення ІКТ знань, адміністрація школи запровадила ведення електронних журналів.

Аналіз політики впровадження ІКТ