Грінченківські стипендіати/2021-22 навчальний рік

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Головна Стипендіати Обговорення

Інститут людини

Mcaticon yell.png
ПІП студента
Photoicon.png

Університет для мене – це… «…текст текст текст».


Інтереси та здобутки

  • Пункт 1
  • Пункт 2
  • Пункт 3
  • Пункт 4
  • Пункт 5
  • Пункт 6
  • Пункт 7

Інститут журналістики

Mcaticon yell.png
ПІП студента
Photoicon.png

Університет для мене – це… «…текст текст текст».


Інтереси та здобутки

  • Пункт 1
  • Пункт 2
  • Пункт 3
  • Пункт 4
  • Пункт 5
  • Пункт 6
  • Пункт 7

Інститут мистецтв

Mcaticon yell.png
Балюра Катерина Олександрівна
Photoicon.png

Університет для мене – це… «…текст текст текст».


Інтереси та здобутки

  • Долучається до роботи Наукового товариства студентів, аспірантів докторантів і молодих вчених Інституту мистецтв, презентує свої наукові здобутки в межах конференцій, семінарів, круглих столів, тощо:
- І Міжнародна науково-практична конференція «У діалозі з музикою». Тема доповіді: «Жанр поеми в творчості українських композиторів» (квітень 2020 р.);
- Засідання наукового гуртка музичної критики та журналістики «Grinchenko MuzInform». Тема доповіді: «Дитячий альбом: методичні рекомендації, особливості інтерпретації» (травень 2020 р.);
- Конференція «КИЇВСЬКІ ФІЛОСОФСЬКІ СТУДІÏ –2020». Секція IV. Актуальні проблеми етики, естетики та філософії культури. Тема доповіді: «Філософія музики – спосіб самовираження: генеза, силові наголоси та рольові акценти» (травень 2020 р.);
- Всеукраїнська науково-практична конференція молодих вчених «Наукова молодь-2020». Тема доповіді: «Мистецька освіта на прикладі діяльності Сумського фахового коледжу мистецтва і культури ім. Д. С. Бортнянського в контексті євроінтеграції закладів фахової передвищої освіти» (листопад 2020 р.);
- IX Всеукраїнська студентська наукова онлайн-конференція «Актуальні проблеми мистецької освіти і художньої культури». Тема: «Промоція музичних здобутків як можливість незабуття митця у соціокультурному просторі» (травень 2021 р.).
  • активна учасниця інститутських та університетських благодійних та мистецьких акцій, культурно-мистецьких проєктів, має значний творчий доробок у сфері виконавського мистецтва, зокрема неодноразова участь та перемоги в Міжнародних, Всеукраїнських, Регіональних фестивалях та конкурсах протягом 2020-2021 рр.:
- ІІ фестиваль-конкурс «Грінченківська весна», ІІ премія (квітень 2020 р.);
- Міжнародний фестиваль-конкурс «Soul», І премія (травень 2020 р.);
- Міжнародний фестиваль-конкурс мистецтв SOLOVIOV (виступ сольно у номінації «Фортепіано»), І премія (жовтень 2020 р.);
- Міжнародний фестиваль-конкурс мистецтв SOLOVIOV (у складі ансамблю «Паляниця BAND»), І премія (жовтень 2020 р.);
- Міжнародний дистанційний фестиваль-конкурс дитячої, учнівської та студентської творчої молоді «Соняшник», Гран-прі (грудень 2020 р.);
- Всеукраїнський фестиваль-конкурс мистецтв «В обіймах часу», І премія (грудень 2020 р.);
- І Міжнародний дистанційний фестиваль-конкурс вокального та інструментального мистецтва «Музична імперія», Гран-прі (березень 2021 р.);
- Інтерактивний дистанційний фестиваль-конкурс «Грінченківська весна 2020», І премія (травень 2021 р.)
- Всеукраїнський фестиваль-конкурс мистецтва «Мелодія моєї мрії», І премія (жовтень 2021 р.);
- ІІІ Всеукраїнський фестиваль-конкурс дитячого, юнацького та молодіжного мистецтва «Осіння палітра талантів», І премія (жовтень 2021 р.).
  • У поза навчальний час студентка активно займається розробкою та створенням тематичних відео-роликів та онлайн проєктів творчого, профорієнтаційного, розважального характеру, розміщенням та поширенням їх в соціальних мережах:
- «Моє життя в карантині» https://fb.watch/9bgoR1ZcmS/ 
- Монтаж ансамблю твору Й.Брамса «Венгерський танець» №5 https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=620620868523552&id=100017269330600 
- Монтаж ролику «Весна 2020». Участь у проєкті «Грінченківська весна» https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=619909808594658&id=100017269330600 
- Виступ у відео-звіті «Працюємо в умовах карантину» https://fb.watch/9bg9f_xUU2/  , https://fb.watch/9bgO_L7wfW/ 
- Участь в наповненні сторінки сайту Університету «Людські історії»  https://pubhtml5.com/bookcase/rgva 
  • Має активну життєву позицію – є старостою академічної групи, делегатом з числа студентів на збори трудового колективу Інституту мистецтв (2020/2021 н.р.). Нагороджена подякою Ради студентського самоврядування Інституту мистецтв (листопад 2020р.).

Інститут філології

Mcaticon yell.png
ПІП студента
Photoicon.png

Університет для мене – це… «…текст текст текст».


Інтереси та здобутки

  • Пункт 1
  • Пункт 2
  • Пункт 3
  • Пункт 4
  • Пункт 5
  • Пункт 6
  • Пункт 7

Історико-філософський факультет

Mcaticon yell.png
ПІП студента
Photoicon.png

Університет для мене – це… «…текст текст текст».


Інтереси та здобутки

  • Пункт 1
  • Пункт 2
  • Пункт 3
  • Пункт 4
  • Пункт 5
  • Пункт 6
  • Пункт 7

Педагогічний інститут

Mcaticon yell.png
ПІП студента
Photoicon.png

Університет для мене – це… «…текст текст текст».


Інтереси та здобутки

  • Пункт 1
  • Пункт 2
  • Пункт 3
  • Пункт 4
  • Пункт 5
  • Пункт 6
  • Пункт 7

Університетський коледж

Mcaticon yell.png
ПІП студента
Photoicon.png

Університет для мене – це… «…текст текст текст».


Інтереси та здобутки

  • Пункт 1
  • Пункт 2
  • Пункт 3
  • Пункт 4
  • Пункт 5
  • Пункт 6
  • Пункт 7

Факультет інформаційних технологій та управління

Mcaticon yell.png
ПІП студента
Photoicon.png

Університет для мене – це… «…текст текст текст».


Інтереси та здобутки

  • Пункт 1
  • Пункт 2
  • Пункт 3
  • Пункт 4
  • Пункт 5
  • Пункт 6
  • Пункт 7

Факультет права та міжнародних відносин

Mcaticon yell.png
ПІП студента
Photoicon.png

Університет для мене – це… «…текст текст текст».


Інтереси та здобутки

  • Пункт 1
  • Пункт 2
  • Пункт 3
  • Пункт 4
  • Пункт 5
  • Пункт 6
  • Пункт 7

Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту

Mcaticon yell.png
ПІП студента
Photoicon.png

Університет для мене – це… «…текст текст текст».


Інтереси та здобутки

  • Пункт 1
  • Пункт 2
  • Пункт 3
  • Пункт 4
  • Пункт 5
  • Пункт 6
  • Пункт 7