Відмінності між версіями «Грек Юлія Олександрівна»
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
== '''Завдання 1''' == | == '''Завдання 1''' == | ||
{| width=100%> | {| width=100%> | ||
| − | |style="background-color:# | + | |style="background-color:#08E8DE"| |
=== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. === | === Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. === | ||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
Результати опитування показали, що школа має досить високий рівень оснащення ІКТ, проте частково потребує додаткового обладнання (інтерактивних дошок, проекторів). | Результати опитування показали, що школа має досить високий рівень оснащення ІКТ, проте частково потребує додаткового обладнання (інтерактивних дошок, проекторів). | ||
Педагогічні працівники, які брали участь в опитуванні на 100% готові вчитися і впроваджувати ІКТ в освітній процес. Більшість із них давно використовують сучасні інформаційні технології в своїй професійній діяльності і прагнуть удосконалювати і поглиблювати свої знання, вміння і навички. | Педагогічні працівники, які брали участь в опитуванні на 100% готові вчитися і впроваджувати ІКТ в освітній процес. Більшість із них давно використовують сучасні інформаційні технології в своїй професійній діяльності і прагнуть удосконалювати і поглиблювати свої знання, вміння і навички. | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| width=100%> | ||
| + | |style="background-color:#08E8DE"| | ||
| + | |||
| + | === Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу === | ||
| + | '''Програмне забезпечення: ''' | ||
| + | |||
| + | ➣ Microsoft office | ||
| + | |||
| + | ➣ Windows | ||
| + | |||
| + | ➣ Антивірусні програми | ||
| + | |||
| + | ➣ Програми для вчителів та учнів | ||
| + | |||
| + | ➣ Дидактичні матеріали | ||
| + | |||
| + | ➣ Збірники (електронні) | ||
| + | |||
| + | ➣ Скарбниця знань | ||
| + | |||
| + | ➣ Сходинки до інформатики | ||
| + | |||
| + | ➣ Сервіси Google | ||
| + | |||
| + | ➣ Сервіси Google Apps Education Edition | ||
| + | |||
| + | [[Файл: Best-google-apps.png|500px|центр]] | ||
| + | |||
| + | '''Інформаційне забезпечення:''' | ||
| + | |||
| + | Інформаційно-освітнє середовище описане на сайті школи. | ||
| + | |||
| + | '''[http://nvk209.kiev.ua/index.php Сайт школи]''' | ||
| + | |||
| + | Школа в соціальних мережах | ||
| + | |||
| + | '''[https://www.facebook.com/nvk209 Facebook]''' | ||
| + | |||
| + | '''[https://www.youtube.com/channel/UC7jYhRFzTigQJRGFaZN4_1A Youtube]''' | ||
|} | |} | ||
Версія за 17:17, 19 вересня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
База практики НВК № 209 «Сузір’я» (Дніпровський район, вул. Березняківська, 32) ЗЗСО № 209 «Сузір’я» м. Києва
Зміст
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.Інтерв`ю з директором школи дало змогу зробити наступгі висновки: ➣ Застосування сучасних інформаційних технологій у навчанні - одна з найбільш важливих і стійких тенденцій розвитку світового освітнього процесу. ➣ У школі комп'ютерна техніка й інші засоби інформаційних технологій досить часто використовуються при вивченні більшості навчальних предметів. ➣ ІКТ дозволяють інтенсифікувати освітній процес, збільшити швидкість сприйняття, розуміння та глибину засвоєння величезних масивів знань. ➣ У школі активно ведеться робота з впровадження та використання ІКТ в освітньому процесі. ➣ Школа наполегливо працює над вирішенням проблеми забезпечення класів необхідною технікою та обладнанням для успішеого використання ІКТ в процесі навчання. |
ІК-компетентності вчителів. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.Моніторинг вчителів з приводу використання ІКТ у вигляді анкетування.   Висновки Результати опитування показали, що школа має досить високий рівень оснащення ІКТ, проте частково потребує додаткового обладнання (інтерактивних дошок, проекторів). Педагогічні працівники, які брали участь в опитуванні на 100% готові вчитися і впроваджувати ІКТ в освітній процес. Більшість із них давно використовують сучасні інформаційні технології в своїй професійній діяльності і прагнуть удосконалювати і поглиблювати свої знання, вміння і навички. |
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладуПрограмне забезпечення: ➣ Microsoft office ➣ Windows ➣ Антивірусні програми ➣ Програми для вчителів та учнів ➣ Дидактичні матеріали ➣ Збірники (електронні) ➣ Скарбниця знань ➣ Сходинки до інформатики ➣ Сервіси Google ➣ Сервіси Google Apps Education Edition  Інформаційне забезпечення: Інформаційно-освітнє середовище описане на сайті школи. Школа в соціальних мережах |
