Відмінності між версіями «Герасимова Поліна Олександрівна»
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
"Мрійники" - старша група (від 5-ти до 7-ми). | "Мрійники" - старша група (від 5-ти до 7-ми). | ||
"Фантазери" - старша група (від 5-ти до 7-ми). | "Фантазери" - старша група (від 5-ти до 7-ми). | ||
| − | Завдання 1.Моніторинг впровадження ІКТ в установі. | + | '''Завдання 1.Моніторинг впровадження ІКТ в установі.''' |
| + | Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ | ||
| + | |||
| + | Інформаційно-комп’ютерні технології використовуються для покращення роботи у таких основних напрямках діяльності закладу: | ||
| + | |||
| + | Управлінській діяльності | ||
| + | |||
| + | - Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет; | ||
| + | |||
| + | - Участь у форумах, чатах, конференціях; | ||
| + | |||
| + | Створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків. | ||
| + | |||
| + | Використання ІКТ в методичній роботі | ||
| + | |||
| + | - Оформлення ділової документації; | ||
| + | |||
| + | - Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів; | ||
| + | |||
| + | - Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти; | ||
| + | |||
| + | - Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами. | ||
| + | |||
| + | У навчально-виховній роботі | ||
| + | |||
| + | - Використання мультимедійного супроводу при проведенні занять, свят, режимних моментів та при проведенні батьківстких зборів. | ||
Версія за 15:27, 12 грудня 2017
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Герасимової Поліни Олександрівни групи ДОм-1-16-2.0д другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 20.11.2017р. до 10.12.2017р.
База для проведення практики: НВК № 141 – ДНЗ (Дніпровський район, вул. Тампере, 7-А)
1)Загальні відомості про дошкільний навчальний заклад
23 серпня 2017 року було відкрито підрозділ «дошкільний навчальний заклад» комунального навчального закладу «Навчально-виховний комплекс № 141 «Освітні ресурси та технологічний тренінг» міста Києва. Адреса: Дніпровський район, вул. Тампере 7-А. Директор:Кіньков Юрій Григорович. Заступник з навчально-виховної роботи (завідувач):Тарасенко Олена Миколаївна. Діюча програма: від 2 до 7 років "Дитина". Сайт:http://www.ortlyceum.kiev.ua/ У закладі функціонує 6 груп, а саме: "Крихітки" - перша молодша група (від 2-х до 3-х). "Малята" - друга молодша група (від 3-х до 4-х). "Дослідники" - середня група (від 4-х до 5-ти). "Чомусики" - середня група (від 4-х до 5-ти). "Мрійники" - старша група (від 5-ти до 7-ми). "Фантазери" - старша група (від 5-ти до 7-ми). Завдання 1.Моніторинг впровадження ІКТ в установі. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ
Інформаційно-комп’ютерні технології використовуються для покращення роботи у таких основних напрямках діяльності закладу:
Управлінській діяльності
- Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет;
- Участь у форумах, чатах, конференціях;
Створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків.
Використання ІКТ в методичній роботі
- Оформлення ділової документації;
- Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів;
- Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти;
- Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами.
У навчально-виховній роботі
- Використання мультимедійного супроводу при проведенні занять, свят, режимних моментів та при проведенні батьківстких зборів.
