Відмінності між версіями «Буток Ольга Леонідівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика)
 
Рядок 1: Рядок 1:
 
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
 
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
 +
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Буток Ольги Леонідівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».
 +
 +
{| width=100%>
 +
|style="background-color:#CAE1FF"|
 +
=='''''Школа І-ІІІ ступенів №306 міста Києва'''''==
 +
 +
[[IMG_20191112_131307.jpg]]
 +
 +
===Юридична адреса===
 +
 +
''Адреса школи'': 02097, м. Київ, вул. Лісківська 4-А, тел./факс: 530-06-41
 +
 
 +
 +
===Електронна пошта===
 +
* apy@ukr.net
 +
 +
 +
===Головні завдання Школи І-ІІІ ступенів №306 міста Києва ===
 +
 +
 
 +
* забезпечення реалізації права громадян на повну загальну  середню освіту;
 +
* виховання громадянина України;
 +
* виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;
 +
* формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення;
 +
* виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і  громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов’язків людини і громадянина;
 +
* розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;
 +
* реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;
 +
* виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів;
 +
* створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство;
 +
* забезпечення соціального захисту дитини, сприяння встановлення рівного адоступу до повноцінної освіти різних категорій учнів, відповідно до їх індивідуальних нахилів, потреб, інтересів.
 +
 +
 +
 +
|}
 +
 +
{| width=100%>
 +
|style="background-color:#C1FFC1"|
 +
 +
=='''''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''''==
 +
===Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ===

Версія за 16:49, 14 листопада 2019

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Буток Ольги Леонідівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».

Школа І-ІІІ ступенів №306 міста Києва

IMG_20191112_131307.jpg

Юридична адреса

Адреса школи: 02097, м. Київ, вул. Лісківська 4-А, тел./факс: 530-06-41


Електронна пошта

  • apy@ukr.net


Головні завдання Школи І-ІІІ ступенів №306 міста Києва

  • забезпечення реалізації права громадян на повну загальну середню освіту;
  • виховання громадянина України;
  • виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;
  • формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення;
  • виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов’язків людини і громадянина;
  • розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;
  • реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;
  • виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів;
  • створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство;
  • забезпечення соціального захисту дитини, сприяння встановлення рівного адоступу до повноцінної освіти різних категорій учнів, відповідно до їх індивідуальних нахилів, потреб, інтересів.


Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ