Відмінності між версіями «Броварська ЗОШ І-ІІІ ст. № 9 (Київська обл., м. Бровари)»
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
'''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу''' | '''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу''' | ||
| − | [[|безрамки|ліворуч|http://brovary-school9.edukit.kiev.ua/files2/photogallery/756/P51W8knEj4w.jpg?size=10&height=300&width=395]]Інтерв'ю з директором школи Турковською О. В. : Адміністрація школи працює над підготовкою вчителів для використання інформаційних технологій не лише на заняттях з інформатики, але й на всіх уроках. Швидкий розвиток інформаційних технологій дозволяє широко використовувати комп'ютери на всіх етапах навчального процесу. Використання комп'ютерних технологій значно розширило можливості вчителя. | + | [[Файл:Директор школи БЗОШ І - ІІІ ст № 9|безрамки|ліворуч|http://brovary-school9.edukit.kiev.ua/files2/photogallery/756/P51W8knEj4w.jpg?size=10&height=300&width=395]] |
| + | Інтерв'ю з директором школи Турковською О. В. : Адміністрація школи працює над підготовкою вчителів для використання інформаційних технологій не лише на заняттях з інформатики, але й на всіх уроках. Швидкий розвиток інформаційних технологій дозволяє широко використовувати комп'ютери на всіх етапах навчального процесу. Використання комп'ютерних технологій значно розширило можливості вчителя. | ||
Вони допомагають як вчителю, так і учням при вивченні будь-якої теми, надаючи великий навчальний або методичний матеріал. Під час уроку комп'ютер доцільно використовувати, для активізації пізнавальної діяльності учнів адже містять добре організовану інформацію. Велика кількість ілюстрацій, анімацій і відеофрагментів, гіпертекстовий виклад матеріалу, звуковий супровід, можливість перевірки знань у формі тестування, проблемних питань та завдань, дозволяють розширити кругозір і поглибити свої знання. | Вони допомагають як вчителю, так і учням при вивченні будь-якої теми, надаючи великий навчальний або методичний матеріал. Під час уроку комп'ютер доцільно використовувати, для активізації пізнавальної діяльності учнів адже містять добре організовану інформацію. Велика кількість ілюстрацій, анімацій і відеофрагментів, гіпертекстовий виклад матеріалу, звуковий супровід, можливість перевірки знань у формі тестування, проблемних питань та завдань, дозволяють розширити кругозір і поглибити свої знання. | ||
Версія за 00:37, 26 лютого 2017
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ
Броварська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 9
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
Інтерв'ю з директором школи Турковською О. В. : Адміністрація школи працює над підготовкою вчителів для використання інформаційних технологій не лише на заняттях з інформатики, але й на всіх уроках. Швидкий розвиток інформаційних технологій дозволяє широко використовувати комп'ютери на всіх етапах навчального процесу. Використання комп'ютерних технологій значно розширило можливості вчителя. Вони допомагають як вчителю, так і учням при вивченні будь-якої теми, надаючи великий навчальний або методичний матеріал. Під час уроку комп'ютер доцільно використовувати, для активізації пізнавальної діяльності учнів адже містять добре організовану інформацію. Велика кількість ілюстрацій, анімацій і відеофрагментів, гіпертекстовий виклад матеріалу, звуковий супровід, можливість перевірки знань у формі тестування, проблемних питань та завдань, дозволяють розширити кругозір і поглибити свої знання.
