Відмінності між версіями «Бойко Любов Вікторівна.»

Версія за 19:00, 19 вересня 2019

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

Завдання 1

1.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

Інтерв’ю було взяте у вихователя-методиста Вакуленко Анастасії Павлівни

1. Як ви вважаєте, чи потрібні інновації сучасній освіті?
* Так. Я вважаю потрібні. Інновації не лише інформаційно- інноваційних технологій, а і у основній програмі. Якщо інновації взяті із зкордонної практики, то потрібно їх адаптувати до наших реалій.
2. Чи готовий заклад до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій?
* Заклад давно впроваджує. Вже 2 роки. Всесвітній "ОРТ" забезпечив нас всіми благами цивілізації.
3. Як ви ставитесь до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій?
* Я вважаю це просто необхідність. У нас в країні вже впроваджують основи Е-демокрації. В роботі з дітьми зручно використовувати для наочності як супровід до заняття, але для сучасної освіти це необхідність. Це економія часу, вихователь не сидить щоденно щось переписує, а концентрує увагу на дітях та виховному процесі.
4. Чи змінюється освітній процес за допомогою використання інормаційно-комунікаційних технологій?
* Так, так, так. Оптимізується.Розширює можливості використання наочності та створення навчальних матеріалів.
5. Як діти реагують на застосування ІКТ на занятті?
* Для них це не новинка. Вдома є у всіх пристрої, гаджети, які доступні для дітей. Просто зручно, вони збирають їхню увагу для вивчення пісень та на репетиціях.
6. Чи є недоліки використання ІКТ в освітньому процесі?
* Якщо в нашому закладі, то немає недоліків.
7. Чи проходять працівники закладу вдосконалення навичок використання ІКТ?
* Так, проходять. Більш того у нас є наша методична картотека в електронному вигляді і кожен вихователь користується нею та залишає свої напрацювання, теж в електронному вигляді. У нас проходять семінари, або за потребою індивідуальне навчання.