Відмінності між версіями «Анна Сергіївна Ткаченко»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (фахова) практика студентки Ткаченко Анни Сергіївни VІ курсу другого (магістерського) освітнього рівня заочної форми навчання спеціальності 073 "Менеджмент" освітньої програми "Управління електронним навчанням у міжкультурному просторі" Факультету інформаційних технологій та управління. | Виробнича (фахова) практика студентки Ткаченко Анни Сергіївни VІ курсу другого (магістерського) освітнього рівня заочної форми навчання спеціальності 073 "Менеджмент" освітньої програми "Управління електронним навчанням у міжкультурному просторі" Факультету інформаційних технологій та управління. | ||
| + | ==Неформальне навчання корпоративних EL спеціалістів== | ||
| + | |||
| + | Досить складно визначити чим повинен займатися фахівець корпоративного e-learning. | ||
| + | |||
| + | Якщо подивитися на питання, які обговорюються на профільних конференціях, в спільнотах і форумах e-learning фахівців, то може скластися думка, що такий фахівець це не людина, а якийсь "багаторукий бог далайна", який повинен робити все від адміністрування бази даних LMS до створення і перекладу навчального відео. | ||
| + | Така багатопрофільність робіт - норма для цієї сфери. | ||
| + | Електронне навчання це високотехнологічна діяльність і по-правильному нею повинна займатися команда, відділ дистанційного навчання в компанії. Але навіть в цій команді не кожному потрібно бути e-learning фахівцем. | ||
| + | |||
| + | [ Презентація до теми] | ||
| + | |||
| + | ==Відео== | ||
| + | {{}} | ||
| + | |||
| + | ==Зворотній зв'язок== | ||
| + | [ Анкета] | ||
Версія за 03:40, 29 січня 2020
Виробнича (фахова) практика студентки Ткаченко Анни Сергіївни VІ курсу другого (магістерського) освітнього рівня заочної форми навчання спеціальності 073 "Менеджмент" освітньої програми "Управління електронним навчанням у міжкультурному просторі" Факультету інформаційних технологій та управління.
Неформальне навчання корпоративних EL спеціалістів
Досить складно визначити чим повинен займатися фахівець корпоративного e-learning.
Якщо подивитися на питання, які обговорюються на профільних конференціях, в спільнотах і форумах e-learning фахівців, то може скластися думка, що такий фахівець це не людина, а якийсь "багаторукий бог далайна", який повинен робити все від адміністрування бази даних LMS до створення і перекладу навчального відео. Така багатопрофільність робіт - норма для цієї сфери. Електронне навчання це високотехнологічна діяльність і по-правильному нею повинна займатися команда, відділ дистанційного навчання в компанії. Але навіть в цій команді не кожному потрібно бути e-learning фахівцем.
[ Презентація до теми]
Відео
{{}}
Зворотній зв'язок
[ Анкета]
