Відмінності між версіями «Андріївський НВО «ЗОШ І-ІІ ст. – ДС» (Київська обл., смт Макарів)»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 35: Рядок 35:
 
Впровадження в практику роботи з учнями ІКТ, дає змогу зацікавити учнів  самостійним пошуком різних джерел інформації, розвивати їх творчі здібності, критичне мислення,  вміння аргументовано, розлого й образно висловлювати свої думки, судження, оцінки. Адже у сучасному інформаційному просторі дана технологія є актуальною. Ця ідея допомагає підняти  на  новий рівень освоєння навчального матеріалу.         
 
Впровадження в практику роботи з учнями ІКТ, дає змогу зацікавити учнів  самостійним пошуком різних джерел інформації, розвивати їх творчі здібності, критичне мислення,  вміння аргументовано, розлого й образно висловлювати свої думки, судження, оцінки. Адже у сучасному інформаційному просторі дана технологія є актуальною. Ця ідея допомагає підняти  на  новий рівень освоєння навчального матеріалу.         
 
Вчитель має готувати людину, органічно адаптовану до життя у світі багатоманітних зв'язків - від контактів із найближчим оточенням до глобальних зв'язків. Середовище електронного навчання – це освітній простір, у якому відбувається формування якостей і вмінь необхідних сучасній людині ХХІ століття, таких, як медіаграмотність, критичне мислення, здатність до рішення творчих завдань, уміння мислити глобально, готовність працювати в команді й громадянська свідомість. Знання й уміння ХХІ століття сприяють формуванню в учнів самостійності й розвитку в них громадянських, професійних і лідерських якостей.
 
Вчитель має готувати людину, органічно адаптовану до життя у світі багатоманітних зв'язків - від контактів із найближчим оточенням до глобальних зв'язків. Середовище електронного навчання – це освітній простір, у якому відбувається формування якостей і вмінь необхідних сучасній людині ХХІ століття, таких, як медіаграмотність, критичне мислення, здатність до рішення творчих завдань, уміння мислити глобально, готовність працювати в команді й громадянська свідомість. Знання й уміння ХХІ століття сприяють формуванню в учнів самостійності й розвитку в них громадянських, професійних і лідерських якостей.
 +
 
У зв'язку з цим, в освітньому закладі було проведено семінар для вчителів на тему: Використання ІКТ в освіті.
 
У зв'язку з цим, в освітньому закладі було проведено семінар для вчителів на тему: Використання ІКТ в освіті.

Версія за 22:46, 5 грудня 2018

Повна назва: Андріївське навчально-виховне об'єднання "Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів - дитячий садок" Макарівського району Київської області Скорочено: Андріївське НВО "ЗОШ І-ІІ спупенів - дитячий садок" Ступень: I-II Форма власності: комунальна Індекс: 08013

Адреса: Україна, Київська область, Макарівський район, с.Андріївка, вул. Шевченка, 1

Директор: Омельчук Вікторія Віталіївна

Детальну інформацію можна дізнатися на сайті школи: [[1]]

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу

ІК-компетентності вчителів, вихователів закладу

Серед вчителів Андріївського НВО було проведено анкетування на тему «ІК-технології в освітньому закладі». Результати опитування та аналізу Ви можете побачити в наданих та опрацьованих нами діаграмах.

Для перегляду анкети, перейдіть за посиланням [[2]]

Результати анкетування: [[3]]

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення

У школі діє 11 навчальних кабінетів, 4 з яких, обладнані мультимедійною технікою. А саме: комп’ютерний клас, методичний кабінет, два класи початкової школи. Ці навчальні кабінети обладнані мультимедійною технікою: комп'ютерами, проекторами, екранами, периферійними пристроями. Використання комп’ютерних технологій у загальноосвітній школі можна розглядати за двома напрямками: інформаційно-комунікаційні технології в управлінській діяльності та інформаційно-комунікаційні технології в навчально-виховному процесі.

Програмне забезпечення

- Microsoft office - Windows - Скарбниця знань - Сходинки до інформатики

Інформаційне забезпечення

Інформаційно-освітнє середовище школи представлено сайтом школи, який реалізує освітню політику школи. Навчання інформатики починається з 2 класу і активно продовжується до 9 класу.

Google-календарі для керівників та заступників директора

Календар з "Організаційної методичної роботи в школі" знаходиться тут: [[4]] Календар "Наради при директорові та заступниках директора" знаходиться тут: [[5]]

Семінар для вчителів з використання ІКТ в освіті

Впровадження в практику роботи з учнями ІКТ, дає змогу зацікавити учнів самостійним пошуком різних джерел інформації, розвивати їх творчі здібності, критичне мислення, вміння аргументовано, розлого й образно висловлювати свої думки, судження, оцінки. Адже у сучасному інформаційному просторі дана технологія є актуальною. Ця ідея допомагає підняти на новий рівень освоєння навчального матеріалу. Вчитель має готувати людину, органічно адаптовану до життя у світі багатоманітних зв'язків - від контактів із найближчим оточенням до глобальних зв'язків. Середовище електронного навчання – це освітній простір, у якому відбувається формування якостей і вмінь необхідних сучасній людині ХХІ століття, таких, як медіаграмотність, критичне мислення, здатність до рішення творчих завдань, уміння мислити глобально, готовність працювати в команді й громадянська свідомість. Знання й уміння ХХІ століття сприяють формуванню в учнів самостійності й розвитку в них громадянських, професійних і лідерських якостей.

У зв'язку з цим, в освітньому закладі було проведено семінар для вчителів на тему: Використання ІКТ в освіті.