Відмінності між версіями «Азаркіна Оксана Анатоліївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Завдання на вибір: Гугл- календар для співробітників, керівників)
(→‎Модернізація ІКТ в ЗДО.)
 
(не показано 27 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
−
==Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика==
+
== Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі ==
  
 +
'''1.1Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу та його заступника.'''
 +
 +
Було проведено інтерв'ю з директоркою, щодо впровадження ІКТ в закладі та їх подальшого розвитку. Адміністрація закладу та сама директорка активно підтримують ідею впровадження ІКТ та висловлюють негайну потребу у інноваційних технологіях, для осучаснення закладу та професійного зростання колективу ДНЗ №242 у місті Києві.
 +
 +
'''Інтерв'ю з директоркою Малютою Н.А.'''
 +
 +
''' 1. Наталія Андріївна, як давно ви обіймаєте посаду директорки ДНЗ №242?'''
 +
<br />• ''Мене призначили на посаду директорки ще у грудні 2014 року, тому вже майже п'ять років я саме "обіймаю" цю посаду'' /сміється/
 +
 +
''' 2. Скажіть будь ласка, чи є на даний момент нагальна потреба у нових кадрах та ІКТ спеціалістах?'''
 +
<br />• ''Є! Ще й яка!'' /робить наголос/. ''Ви ж розумієте, ми живемо в такий час, коли без знань як працювати з компьютером та інтернеті - не обійтись. Світ дуже швидко змінюється, а діти дуже швидко розвиваються.''
 +
 +
''' 3. Наталія Андріївна, чи готові ви приймати на роботу людей без особливого досвіду роботи - випускників коледжів та ВНЗ?'''
 +
<br />• ''Так, так і ще раз так! Готова! Я дуже ціную випускників, особливо, випускників коледжів! Адже вони, як ніхто краще, можуть знайти спільну мову з дітьми, навчити їх малювати, вирізати та ліпити щось своїми руками. На сьогоднішній день, це дуже цінно!''
 +
 +
'''4. Чи є в наявності у Вашому закладі смарткабінет або кімната з компьютерами?'''
 +
<br />• ''Є!В нашому закладі вже працює інтерактивна кімната, де встановлені: ноутбук, проектор, дошка, диски з матеріалами і проведений інтернет. Нажаль, ще не всі наші вихователі готові там працювати, але ми над цим працюємо! Я працюю!'' /сміється/
 +
 +
'''5. Чи проводяться у закладі семінари, курси з підвищення ІКТ-кваліфікації, навчальні презентації?'''
 +
<br />• ''Звісно проводяться! Казала ж, я над цим активно працюю. Ми постійно співпрацюємо з ВНЗ так колеждами. Взяти хоча б вашу практику!''
 +
 +
'''6. Наталія Андріївна, а в подальшому Ви плануєте забезпечити свій заклад новою технікою?С
 +
<br />•''Ви не повірите, але ми вийграли Громадський Проект, та в наступному році нам презентують новенькі: ноутбук, великий екран та потужний проектор!'' /світиться від щастя/
 +
 +
'''7. І останнє запитаняя. Наталя Андріївна, які у вас плани на майбутнє?'''
 +
<br />• ''По-перше, 12-и груп нам мало,  і ми б хотіли значно розширитись. По-друге, я мрію залучити нові кадри. А по-третє, наша колега (теж студентка Київського університету імені Б.Грінченка, як і Ви) вже активно працює над створенням нового сайту та його наповненням! Тож, як бачите, плани у нас Наполеонівські!''
 +
 +
 +
'''1.2.ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.'''
 +
 +
<br />Задля виявлення рівня володіння та питання використання вихователями ІКТ-технологій у '''''ДНЗ №242''''', мною  було створено та проведено анкетування за допомогою '''''додатку Google – Форми.'''''
 +
 +
Анкетування було анонімним і в ньому взяли участь 7 осіб працюючих у вищевказаному ЗДО.
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScnTdgw2e5yBTu00oCv3M-JZFP8athSqBN_A09W0s3hp0t8ew/viewform?usp=sf_link Посилання на створену анкету ]
 +
 +
[[Файл:Анкета для вих-в 1.PNG|400px|thumb|центр|Анкета для Вихователів]]
 +
[[Файл:Анкета для вих-в 2.PNG|400px|thumb|центр|Анкета для Вихователів]]
 +
                               
 +
<br /> Виходячи з результатів опитування вихователів '''''ДНЗ №242''''' щодо їх рівня обізнаності в сфері ІКТ - можемо побачити, що більшість вихователів мають бажання розвивати свої знання і навички з компетентності ІКТ. Також, за результатами опитування видно, що керівноцтво данного ДНЗ активно підтримує та пропагує розвиток ІКТ-компетентності та йде в ногу з часом. Більшість вихователів також виразили бажання підвищити свій рівень знать в сфері ІКТ.
 +
 +
<br />Результати проведеного анкетування представлені '''''нижче''''' у вигляді діаграм.
 +
 +
[[Файл:Анкета для вих-в рез 1.PNG|400px|thumb|центр|Результати анкетування для Вихователів]]
 +
[[Файл:Анкета для вих-в рез 2.PNG|400px|thumb|центр|Результати анкетування для Вихователів]]
 +
[[Файл:Анкета для вих-в рез 3.PNG|400px|thumb|центр|Результати анкетування для Вихователів]]
 +
 +
 +
'''1.3.Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення.'''
 +
 +
'''Станом на 02.10.2019 року в закладі:'''
 +
 +
''Технічне забезпечення:''
 +
<br />• 6 ноутбуків 
 +
<br />• 1 МФУ
 +
<br />• 4 принтера
 +
<br />• 1 ламінатор
 +
<br />• 1 проектор
 +
<br />• 1 дошка
 +
<br />• 2 роутера wi-fi
 +
 +
''Програмне забезпечення:''
 +
<br />• 6 OC Windows 10
 +
<br />• 6 Microsoft Office
 +
<br />• 6 Dr.Web
 +
<br />• 4 Googl Chrom
 +
<br />• 2 Opera
 +
 +
1 ноутбук, проектор та дошка розташовані в інтерактивній кімнаті, до якої є вільний доступ  для педагогічних працівників. Іншими технічними засобами користуються адміністрація закладу та вузькі спеціалісти: практичний психолог, музичний керівник, медична сестра. Також кожен вихователь має вільний доступ до ламінатора, МФУ та принтера, що знаходяться в методичному кабінеті.
 +
 +
'''Використання доступу до мережі інтернет:'''
 +
 +
'''Локальне підключення:''' кабінет директора, заступника ГЧ, методичний кабінет, медичний кабінет, інтерактивний кабінет.
 +
 +
Також підключено 2 роутера wi-fi, які дають можливість доступу до мережі інтернет майже всьому закладу.
  
 
==Завдання 2==
 
==Завдання 2==
Рядок 6: Рядок 81:
 
Було створено '''Google календар'''  для адміністрації закладу, аби полегшити орієнтування в майбутніх заходах.ю таких як: педагогічні наради, медичні огляди, майстер-класи та дитачі заходи.  
 
Було створено '''Google календар'''  для адміністрації закладу, аби полегшити орієнтування в майбутніх заходах.ю таких як: педагогічні наради, медичні огляди, майстер-класи та дитачі заходи.  
  
−
Посилання на Google календар http://bit.do/calendar_zdo_
+
Посилання на Google календар http://bit.do/calendar_dnz_242
  
−
[[Файл:Календар ЗДО.PNG|міні|центр]]
+
[[Файл:Календар днз 242.PNG|400px|thumb|центр|Вересень]]
−
[[Файл:Календар ЗДО 2.PNG|міні|центр]]
+
[[Файл:Календар днз 242.1.PNG|400px|thumb|центр| Жовтень]]
−
[[Файл:Календар ЗДО 3.PNG|міні|центр]]
+
[[Файл:Календар днз 242.2.PNG|400px|thumb|центр| Загальний розклад]]
 +
[[Файл:Календар днз 242.3.PNG|400px|thumb|центр| Учасники]]
  
 
== Завдання 3. Виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання ==
 
== Завдання 3. Виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання ==
 +
<br /> '''Назва:''' ''«Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі»''
  
−
===Завдання 4===
+
<br /> '''Дата проведення:'''  02.10.2019
  
−
==Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи==
+
<br /> '''Виступ:'''[[https://docs.google.com/document/d/1XhFvnAW2ZB8OJMkfGTTRoImQmBsd9XkzZ4mUwHo-kbg/edit Посилання на тіло Виступу]]
 +
 
 +
<br /> '''Результати:''' Виступ мав успіх на педраді та викликав подальше активне обговорення.
 +
 
 +
<br /> '''Фото: '''
 +
[[Файл:Презентація 1.jpg|400px|thumb|центр| Виступ]]
 +
[[Файл:Презентація 2.jpg|400px|thumb|центр| Обговорення виступу]]
 +
[[Файл:Презентація 3.jpg|400px|thumb|центр|  Обговорення виступу]]
 +
 
 +
==Завдання 4==
 +
 
 +
===Проектування інформаційного освітнього середовища.===
 +
 
 +
<br />1. Сприяти використанню ІКТ для підвищення компетенцій всього педагогічного колективу ЗДО.
 +
<br />2. Постійно поповнювати оснащення ЗДО різноманітними технічними новинками.
 +
<br />3. Створити і постійно доповнювати електронну бібліотеку закладу періодичними виданнями та  методичними матеріалами.
 +
<br />4. Створити на сайті закладу особистий електроний кабінет для батьків.
 +
 
 +
===Модернізація ІКТ в ЗДО.===
 +
 
 +
<br />1. Закупити інтерактивні дошки та спеціальне оснащення для них, а також обладнати ними ще декілька кімнат.
 +
<br />2. Придбати безпровідний мікрофон та диктофон.
 +
<br />3. Придбати ноутбуки для вихователів.
 +
<br />4. Запустити сайт ДНЗ №242 ( наразі він на стадії розробки) та регулярно наповнювати його актуальною інформацією.
 +
<br />5. Посприяти налагодженню Гугл-календаря в закладі. Нормалізувати електронний розклад, узгодити його та спланувати подальшу з ним роботу (для всього ЗДО).
 +
 
 +
===Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи===
  
 
'''Рекомендації щодо впровадження ІКТ в дошкільній освіті:'''
 
'''Рекомендації щодо впровадження ІКТ в дошкільній освіті:'''
−
<br /> 1. Сприяти формуванню інформаційного освітнього середовища для забезпечення якісної освіти у дошкільних навчальних закладах. Постійно  
+
<br /> 1. Сприяти формуванню інформаційного освітнього середовища для забезпечення якісної освіти у дошкільних навчальних закладах. ''Постійно''
 
<br /> 2. Забезпечити методичний супровід впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у дошкільній освіті.
 
<br /> 2. Забезпечити методичний супровід впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у дошкільній освіті.
 
<br /> З цією метою:
 
<br /> З цією метою:
Рядок 25: Рядок 128:
 
<br /> • проводити методичні заходи щодо формування ІКТ-компетентності педагогів;
 
<br /> • проводити методичні заходи щодо формування ІКТ-компетентності педагогів;
 
<br /> • проводити навчальні та тематичні семінари з метою удосконалення умінь та навичок педпрацівників ДНЗ;
 
<br /> • проводити навчальні та тематичні семінари з метою удосконалення умінь та навичок педпрацівників ДНЗ;
−
<br /> • проводити конкурси: «Найкращий сайт ДНЗ», «Кращий персональний блог», «Краще електронне портфоліо педагога» і т.д.;
+
<br /> • проводити конкурси: «Кращий персональний блог», «Краще електронне портфоліо педагога» і т.д.;
 
<br /> • проводити заходи для педагогів ДНЗ щодо взаємодії з батьками шляхом використання Інтернет-технологій соціальних комунікацій;  
 
<br /> • проводити заходи для педагогів ДНЗ щодо взаємодії з батьками шляхом використання Інтернет-технологій соціальних комунікацій;  
−
<br /> • надавати методичну допомогу дошкільним навчальним закладам щодо узагальнення досвіду роботи з питань використання ІКТ в освітній діяльності,управлінській і методичній роботі. Протягом року  
+
<br /> • надавати методичну допомогу дошкільним навчальним закладам щодо узагальнення досвіду роботи з питань використання ІКТ в освітній діяльності,управлінській і методичній роботі. ''Протягом року''
−
<br /> 3. Розвивати власні навички володіння ІКТ. Постійно  
+
<br /> 3. Розвивати власні навички володіння ІКТ. ''Постійно''
−
<br /> 4. Використовувати якісні джерела – Інтернет-адреси, наукову літературу про застосування ІКТ в дошкільній освіті. Постійно
+
<br /> 4. Використовувати якісні джерела – Інтернет-адреси, наукову літературу про застосування ІКТ в дошкільній освіті. ''Постійно''
−
 
+
−
==Використання Інтернет-ресурсів для підвищення професійної компетентності педагогів==
+
−
'''Корисні Інтернет – адреси'''
+
−
 
+
−
[[Файл:Корисні інтернет-адреси.PNG]]
+
−
[[Файл:Корисні інтернет-адреси 2.PNG]]
+

Поточна версія на 00:14, 11 жовтня 2019

Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

1.1Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу та його заступника.

Було проведено інтерв'ю з директоркою, щодо впровадження ІКТ в закладі та їх подальшого розвитку. Адміністрація закладу та сама директорка активно підтримують ідею впровадження ІКТ та висловлюють негайну потребу у інноваційних технологіях, для осучаснення закладу та професійного зростання колективу ДНЗ №242 у місті Києві.

Інтерв'ю з директоркою Малютою Н.А.

1. Наталія Андріївна, як давно ви обіймаєте посаду директорки ДНЗ №242?
• Мене призначили на посаду директорки ще у грудні 2014 року, тому вже майже п'ять років я саме "обіймаю" цю посаду /сміється/

2. Скажіть будь ласка, чи є на даний момент нагальна потреба у нових кадрах та ІКТ спеціалістах?
• Є! Ще й яка! /робить наголос/. Ви ж розумієте, ми живемо в такий час, коли без знань як працювати з компьютером та інтернеті - не обійтись. Світ дуже швидко змінюється, а діти дуже швидко розвиваються.

3. Наталія Андріївна, чи готові ви приймати на роботу людей без особливого досвіду роботи - випускників коледжів та ВНЗ?
• Так, так і ще раз так! Готова! Я дуже ціную випускників, особливо, випускників коледжів! Адже вони, як ніхто краще, можуть знайти спільну мову з дітьми, навчити їх малювати, вирізати та ліпити щось своїми руками. На сьогоднішній день, це дуже цінно!

4. Чи є в наявності у Вашому закладі смарткабінет або кімната з компьютерами?
• Є!В нашому закладі вже працює інтерактивна кімната, де встановлені: ноутбук, проектор, дошка, диски з матеріалами і проведений інтернет. Нажаль, ще не всі наші вихователі готові там працювати, але ми над цим працюємо! Я працюю! /сміється/

5. Чи проводяться у закладі семінари, курси з підвищення ІКТ-кваліфікації, навчальні презентації?
• Звісно проводяться! Казала ж, я над цим активно працюю. Ми постійно співпрацюємо з ВНЗ так колеждами. Взяти хоча б вашу практику!

6. Наталія Андріївна, а в подальшому Ви плануєте забезпечити свій заклад новою технікою?С
•Ви не повірите, але ми вийграли Громадський Проект, та в наступному році нам презентують новенькі: ноутбук, великий екран та потужний проектор! /світиться від щастя/

7. І останнє запитаняя. Наталя Андріївна, які у вас плани на майбутнє?
• По-перше, 12-и груп нам мало, і ми б хотіли значно розширитись. По-друге, я мрію залучити нові кадри. А по-третє, наша колега (теж студентка Київського університету імені Б.Грінченка, як і Ви) вже активно працює над створенням нового сайту та його наповненням! Тож, як бачите, плани у нас Наполеонівські!


1.2.ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.


Задля виявлення рівня володіння та питання використання вихователями ІКТ-технологій у ДНЗ №242, мною було створено та проведено анкетування за допомогою додатку Google – Форми.

Анкетування було анонімним і в ньому взяли участь 7 осіб працюючих у вищевказаному ЗДО.

Посилання на створену анкету

Анкета для Вихователів
Анкета для Вихователів


Виходячи з результатів опитування вихователів ДНЗ №242 щодо їх рівня обізнаності в сфері ІКТ - можемо побачити, що більшість вихователів мають бажання розвивати свої знання і навички з компетентності ІКТ. Також, за результатами опитування видно, що керівноцтво данного ДНЗ активно підтримує та пропагує розвиток ІКТ-компетентності та йде в ногу з часом. Більшість вихователів також виразили бажання підвищити свій рівень знать в сфері ІКТ.


Результати проведеного анкетування представлені нижче у вигляді діаграм.

Результати анкетування для Вихователів
Результати анкетування для Вихователів
Результати анкетування для Вихователів


1.3.Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення.

Станом на 02.10.2019 року в закладі:

Технічне забезпечення:
• 6 ноутбуків
• 1 МФУ
• 4 принтера
• 1 ламінатор
• 1 проектор
• 1 дошка
• 2 роутера wi-fi

Програмне забезпечення:
• 6 OC Windows 10
• 6 Microsoft Office
• 6 Dr.Web
• 4 Googl Chrom
• 2 Opera

1 ноутбук, проектор та дошка розташовані в інтерактивній кімнаті, до якої є вільний доступ для педагогічних працівників. Іншими технічними засобами користуються адміністрація закладу та вузькі спеціалісти: практичний психолог, музичний керівник, медична сестра. Також кожен вихователь має вільний доступ до ламінатора, МФУ та принтера, що знаходяться в методичному кабінеті.

Використання доступу до мережі інтернет:

Локальне підключення: кабінет директора, заступника ГЧ, методичний кабінет, медичний кабінет, інтерактивний кабінет.

Також підключено 2 роутера wi-fi, які дають можливість доступу до мережі інтернет майже всьому закладу.

Завдання 2

Завдання на вибір: Гугл- календар для співробітників, керівників

Було створено Google календар для адміністрації закладу, аби полегшити орієнтування в майбутніх заходах.ю таких як: педагогічні наради, медичні огляди, майстер-класи та дитачі заходи.

Посилання на Google календар http://bit.do/calendar_dnz_242

Вересень
Жовтень
Загальний розклад
Учасники

Завдання 3. Виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання


Назва: «Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі»


Дата проведення: 02.10.2019


Виступ:[Посилання на тіло Виступу]


Результати: Виступ мав успіх на педраді та викликав подальше активне обговорення.


Фото:

Виступ
Обговорення виступу
Обговорення виступу

Завдання 4

Проектування інформаційного освітнього середовища.


1. Сприяти використанню ІКТ для підвищення компетенцій всього педагогічного колективу ЗДО.
2. Постійно поповнювати оснащення ЗДО різноманітними технічними новинками.
3. Створити і постійно доповнювати електронну бібліотеку закладу періодичними виданнями та методичними матеріалами.
4. Створити на сайті закладу особистий електроний кабінет для батьків.

Модернізація ІКТ в ЗДО.


1. Закупити інтерактивні дошки та спеціальне оснащення для них, а також обладнати ними ще декілька кімнат.
2. Придбати безпровідний мікрофон та диктофон.
3. Придбати ноутбуки для вихователів.
4. Запустити сайт ДНЗ №242 ( наразі він на стадії розробки) та регулярно наповнювати його актуальною інформацією.
5. Посприяти налагодженню Гугл-календаря в закладі. Нормалізувати електронний розклад, узгодити його та спланувати подальшу з ним роботу (для всього ЗДО).

Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи

Рекомендації щодо впровадження ІКТ в дошкільній освіті:
1. Сприяти формуванню інформаційного освітнього середовища для забезпечення якісної освіти у дошкільних навчальних закладах. Постійно
2. Забезпечити методичний супровід впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у дошкільній освіті.
З цією метою:
• здійснювати моніторинг на визначення рівня володіння інформаційно-комунікаційними технологіями педагогічними працівниками ДНЗ;
• проводити методичні заходи щодо формування ІКТ-компетентності педагогів;
• проводити навчальні та тематичні семінари з метою удосконалення умінь та навичок педпрацівників ДНЗ;
• проводити конкурси: «Кращий персональний блог», «Краще електронне портфоліо педагога» і т.д.;
• проводити заходи для педагогів ДНЗ щодо взаємодії з батьками шляхом використання Інтернет-технологій соціальних комунікацій;
• надавати методичну допомогу дошкільним навчальним закладам щодо узагальнення досвіду роботи з питань використання ІКТ в освітній діяльності,управлінській і методичній роботі. Протягом року
3. Розвивати власні навички володіння ІКТ. Постійно
4. Використовувати якісні джерела – Інтернет-адреси, наукову літературу про застосування ІКТ в дошкільній освіті. Постійно

Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Азаркіна_Оксана_Анатоліївна&oldid=271556