Відмінності між версіями «Ільєнко Леся Сергіївна»
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
[[Файл:Поогроп5.png|обрамити]]<br /> | [[Файл:Поогроп5.png|обрамити]]<br /> | ||
[[Файл:Лоргпн6.png |обрамити]]<br /> | [[Файл:Лоргпн6.png |обрамити]]<br /> | ||
| − | [[Файл:Арпо7.png|обрамити]] | + | [[Файл:Арпо7.png|обрамити]]<br /> |
| + | Висновок:<br /> | ||
| + | Аналіз результатів дослідження показав, що вчителі мають в основному середній та достатній рівні сформованості ІКТкомпетентностей. | ||
| + | Моніторингове дослідження зумовило посилення мотивації вчителів щодо використання ІКТ у навчальний процес. | ||
| + | Мотивація щодо оволодіння ІКТ стимулювала у вчителів до самовдосконалення та саморозвитку. | ||
| + | Аналіз результатів моніторингового дослідження показав помірне підвищення рівня готовності педагогів працювати в умовах інформаційно-освітнього простору школи. | ||
}} | }} | ||
Версія за 18:10, 19 жовтня 2021
Ільєнко Леся Сергіївна
Студентка групи: Пом2-20-1.4з
Адреса школи: 02154, м. Київ, бул. Шамо 5 Телефон:(044) 295-79-50
Директор: Кіньков Юрій Григорович
Заступник директора: Кравчук Олена Олександрівна
http://www.ortlyceum.kiev.ua/
Пропонуємо взяти участь в анкетуванні, що дасть змогу організувати навчання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) відповідно до Ваших потреб і бажань.
Чи використовуєте ІКТ в своїй педагогічній діяльності?
Причини, які змотивували вас використовувати ІКТ внавчально-виховному процесі:
Висновок:
Аналіз результатів дослідження показав, що вчителі мають в основному середній та достатній рівні сформованості ІКТкомпетентностей.
Моніторингове дослідження зумовило посилення мотивації вчителів щодо використання ІКТ у навчальний процес.
Мотивація щодо оволодіння ІКТ стимулювала у вчителів до самовдосконалення та саморозвитку.
Аналіз результатів моніторингового дослідження показав помірне підвищення рівня готовності педагогів працювати в умовах інформаційно-освітнього простору школи.
