Кульчицька Олександра Володимирівна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

База практики

Школа: Приватна школа Олени Вєдєрнікової

Адреса: вул.Антіна Ждановича 10

Про школу: Приватна школа, створена з метою аби діти з особливостями відчували себе вільно і мали змогу навчатись на рівні з іншими дітьми. Школа має поглиблене вивчення математики та англійської мови. Окрім офлан шкіл, такж працює паралельно онлайн школа і окремо створені садочки та спортивна академія.


"Допомагаємо дітям самостійно досліджувати світ і себе в ньому замість нав’язування та шаблонного світосприйняття"

Завдання 1

2.1 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі

Було проведено інтерв’ю з зам. директора Серєбрянніковою Євгенією Павлівною у форматі гугл форм (питання тут Відповіді

2.1.1 Інтерв'ю з зам директора Сєрєбрянніковою Євгенією Павлівною

2.1.2 Визначення рівня ЦК вчителів

Для визначення рівня ЦК вчителів було проведено анкетування за допомогою Гугл-форм.

Результати анкетування можна переглянути тут.

2.1.3 Аналіз ІТ інфраструктури закладу

Апаратне забезпечення

Ноутбуки: 12 шт. Школа володіє недостатньою кількістю ноутбуків для вчителів, але більшість нової моделі.

Принтери: 1 шт. Школа має малу кількість принтерів, які використовуються для друку документів та матеріалів для уроків. Досить часто не вистачає часу надрукувати їз-за черги.

Роутери: 4 шт. Інтернет-з'єднання школи забезпечується за допомогою роутерів, які працюють стабільно, але потребують регулярного обслуговування та оновлення програмного забезпечення.

Інше обладнання: Школа не має достатнього технічного обладнання окрім телевізорів.


Програмне забезпечення

Операційні системи: Встановлена операційна система Windows через її доступність.

Програми: Microsoft Office 2021

Спеціалізовані: Єдина школа, Google Classroom.


Інформаційне забезпечення

Сайт школи: https://schools.ev-private.school/

Instagram: https://instagram.com/evprivateschool?igshid=OGQ5ZDc2ODk2ZA==

Facebook: https://www.facebook.com/evprivateschool

Розглядаючи ІТ інфраструктуру школи, варто відзначити, що ноутбуки для вчителів є, вони майже нові але їх надто мало. Дуже багато проблем виникає з принтером із-за того, що він всього один і ремонтувати приходиться частіше. Роутери, вони працюють чудово, але можуть вимагати перегляду і перезагрузки. Із інших технічних засобів школа володіє телеввізорами на кожен клас але вони потребують огляду і ремонту.

На рівні програмного забезпечення встановлена операційна система Windows, а також Microsoft Office 2021. СИстема працює гарно і без проблем, є достатньо новітньою. Спеціалізовані програми, такі як Google Classroom, покращують процес навчання і комунікацію, тому треба обов"язково проводити короткий тренінг з користування онлайн сервісами.

3 Завдання 2

3.1 Інстаграм сторінка з відображенням основної діяльності установи

https://instagram.com/kul_teach?igshid=OGQ5ZDc2ODk2ZA==

4 Завдання 3

Тренінг на тему: Робота з дітьми з різними потребами та розвитком

https://docs.google.com/presentation/d/1_9GyUptupx5gBz_6QWQZtoNn4VZ8G2PU/edit?usp=sharing&ouid=111344565379872989356&rtpof=true&sd=true

5 Завдання 4

1) Проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи:

a. Збільшення ноутбуків:

Рекомендується провести аудит наявних ноутбуків та дати їм потрібний ремонт, а також закупити нові тех засоби для кращої роботи.

b. Покращення принтерів:

  1. Забезпечити регулярне обслуговування і ремонт принтерів.
  2. Розглянути можливість придбання нових принтерів, тому що надто мала кількість.

c. Оновлення роутерів:

  1. Розглянути можливість покупки нових роутерів для підвищення швидкості та стабільності мережі.

d. Оновлення іншого обладнання:

  1. Провести аудит ітелевізорів та визначити необхідність їх оновлення.

2) Модернізація ІТ інфраструктури:

a. Оновлення принтерів та телевізорів задля кращої роботи.

3) Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи:

a. Організація тренінгів для вчителів з приводу використання онлайн платформ.