Яцюк Тетяна Олександрівна

БАЗА ПРАКТИКИ - ЗДО ясла-садок №2/4 "ЧЕБУРАШКА"

Директор: Приходько Валентина Романівна

Адреса закладу: м.Київ, бул. Лесі Українки-28а

Графік роботи: понеділок-п’ятниця з 07:30 до 19:30.

Особливості: відомчий ЗДО (ВМУ СБУ)

І. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.

ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Для виявлення рівню використання інформаційно-комунікаційних технологій вихователями ЗДО було створено анкету в сервісі Google Форми та проведено ОПИТУВАННЯ. Нижче представлено РЕЗУЛЬТАТИ ОПИТУВАННЯ.

Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).

Проаналізувавши ІТ інфраструктуру ЗДО, я побачила наступне:

Апаратне забезпечення:

Матеріально-технічна база закладу включає:

Кабінет директора:

~ Персональний комп'ютер,

~ Багатофункціональний пристрій;

Кабінет вихователя-методиста:

~ Ноутбук,

~ Принтер;

Кабінет медичної сестри:

~ Персональний комп'ютер,

~ Принтер;

Кабінет завгоспа:

~ Ноутбук;

Музична зала

~ Акустична система.

В управлінській діяльності ПК використовується для ведення документообігу: створення та зберігання в електронному вигляді організаційних, розпорядчих, довідково-інформаційних та інших управлінських документів.

В адміністративно-господарській діяльності: ведення обліково-звітної документації.

З метою навчально-наукового забезпечення: освітні програми, методичні рекомендації до них, навчальні посібники, методичні напрацювання педагогічного колективу.

З метою внутрішньої комунікації між членами колективу, а також зовнішньої (вихователів з батьками) використовуються особисті пристрої співробітників з мобільним інтернетом та месенджери Viber, Telegram тощо.

На даний момент ЗДО не має підключення до мережі Інтернет, оскільки це відомчий заклад.

Програмне забезпечення

На комп'ютері керівника закладу установлено таке програмне забезпечення:

~ Windows

~ Microsoft Office (Microsoft Excel, Microsoft Outlook, Microsoft PowerPoint, Microsoft Word, Microsoft OneNote, Microsoft Publisher)

~ PDF Reader

~ ABBYY FineReader

На комп'ютері медичної сестри та ноутбуках вихователя-методиста та завгоспа:

~ Windows

~ Microsoft Office

~ PDF Reader

Інформаційне забезпечення

Навчально-наукове забезпечення

~ Базовий компонент дошкільної освіти (2021)

~ Методичні рекомендації до оновленого БКДО

~ Освітні програми та методичні рекомендації до них

~ Методичні напрацювання

~ Методичні посібники за різними напрямками розвитку дітей дошкільного віку

~ Матеріали поточного та підсумкового контролю

~ Облік матеріальних цінностей

II. Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні)

Блог "Підвищення кваліфікації з використанням ІКТ.

Провівши інтерв'ю з керівником закладу, а також опитування педагогічних працівників дитячого садка, я побачила, що всі вони зацікавлені у підвищенні кваліфікації, в тому числі за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій.

Тому на допомогу вихователям та директору я створила блог "Підвищення кваліфікації з використанням ІКТ", в якому містяться підбірки цікавих та корисних онлайн курсів з різних освітніх платформ. Тематика курсів відповідає діяльності цільової аудиторії. Окрім курсів за професійними напрямками (управління, педагогіка, медіаграмотність) запропоновано також кілька курсів для особистісного розвитку співробітників.

III. Семінар (тренінг)

Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання).

З метою ... було проведено вебінар для адміністрації закладу дошкільної освіти на тему "Створення корпоративної електронної пошти" із демонстрацією презентації.

///

IV. Методичні рекомендації

Підготувати методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи, модернізації ІТ інфраструктури, формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи.

///