Дяченко Ірина Леонідівна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Дитячий центр "Пан Пух"

Виробнича практика (зі спеціалізації)Дяченко Ірини Леонідівни студентки VІ курсу

Місце знаходження дитячого центру та контакти
Дитячий центр "Пан Пух"
м.Київ, Голосіївський район,
вул. Голосіївська, 13б
телефон +380(67) 325 2510
пошта panpooh.studio@gmail.com

сайт Дитячого центру[1]


Логотип Пан Пух.jpg


Завдання 1

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу. [2]

Створення анкети. Проведення анкетування.Посилання на анкетування. [3]

Аналіз результатів анкетування. Скріншоти результатів анкетування в файлі Word. [4]

Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне,забезпече)[5]

Завдання 2

Створити блог та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні). https://ildiachenko.blogspot.com/


Завдання 3

Проведення семінару

Для вихователів закладу був проведений семінар:

Семінар 9.10.20.jpg
Семінар 9.10.20 jpg.jpeg


Використання Google сервісів в освітньому процесі закладу дошкільної освіти

На власному досвіді мала можливість продемонструвати та розкрити можливості використання Google сервісів, для використання під час освітнього процесу. Враховуючи зацікавленість керівництва та вихователів до впровадження ІКТ технологій , семінар зацікав учасників, виявився змістовним та актуальним для подальшого використання набутої інформації.


Завдання 4

Методичні рекомендації

Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи

  • наповнити сайт нормативними документами та своєчасно оновлювати інформацію на ньому;
  • створити Google календар подій закладу.

Рекомендації до модернізації ІТ-інфраструктури

  • придбати проектор з мультимедійною дошкою.

Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності співробітників, вихователів установи

  • ознайомити і дати посилання на відкриті онлайн курси з розвутку ІКТ-компетентностей педагогів;
  • проводити семінари-практикуми з навчання використанню інтернет-ресурсів, хмарних сервісів, Google додатків тощо;
  • мотивувати педагогів до використання ІКТ в навчально-виховній діяльності;
  • мотивувати педагогів користуватись сайтом, наповнювати його необхідною інформацієї.

Завдання 5

Презентація результатів практики на Вікі-порталі.