Околот Ольга Олександрівна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

'Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Околот Ольги Олександрівни VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта». База проведення практики - ЗЗСО №175 з (м.Київ,вул. Д. Щербаківського 58-А)


Зміст

1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІК.

Файл:175 марченка.jpg (
175_марченка.jpg ‎(

1.1 Інтерв'ю з заступником навчального закладу

1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителі. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування'.

1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

2. ГуГл - календар

3.Проведення семінар (тренінг) вчителів з використання ІКТ в освіті щодо можливостей онлайн навчання.

4. Методичні рекомендації

5.Фотозвіт

1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІК

Загальноосвітня школа I-III ступенів № 175.

У 2012 році присвоєно ім'я випускника, журналіста, правозахисника В. Марченка Адреса: вул. Данила Щербаківського 58-А Телефон/факс: 400-25-94

Email: school.175@ ukr.net

Рік заснування - 1962

Педагогічний колектив складається з 45 осіб.

З них 3 мають педагогічне звання "Учитель-методист", 5 - звання "Старший учитель", 11 спеціалістів вищої категорії.

Партнерські зв'язки: Спілка поляків України у м. Києві. Соснівське НВО "Школа - садочок" Київської області Співпраця з вузами: Київський Національний торговельно-економічний університет; Міжрегіональна академія управління персоналом; Університет економіки і права "КРОК"; Київський Міжнародний університет; Міжнародний університет розвитку людини "Україна".

Загальноосвітня школа I-III ступенів № 175 ім. Валерія Марченка Шевченківського району м. Києва є закладом освіти, що здійснює навчання за загальнообов’язковою програмою. Школа в якій створюються умови для організації навчання та використання новітніх технологій. Для всіх вчителів активно проводяться майстер-класи та індивідуальні консультації вчителем інформатики.На сьогоднішній день школа працює за 12 річною програмою.

Загальноосвітня школа I-III ступенів № 175 ім. Валерія Марченка має три ступені освіти:

1-4 класи - початкова школа (12 класів)

5-9 класи - середня школа (11 класів)

10-11 класи - старша школа (4 класи)

Педагогічний колектив якнайкраще та найдоступніше старається застосовувати ІКТ на уроках, семінарах, секціях, гуртках, концертах, нарадах, батьківських зборах, проектах і т.д.

В школі функціонують такі гуртки і секції для навчання і виховання: Гуртки:кулінарійний калейдоскоп,вокальне мистецтво,естрадний вокал,дебати,літературна творчість,театральний гурток,український театр,туристичний,юний екскурсовод,Еnglish speaking club,суботня школа польської мови та культури,орігамі,театральний,виготовлення м'якої іграшки. Спортивні секції:спортивна хореографія,аеробіка,фітнес,футбольний гурток.

1.1 Інтерв'ю з заступником навчального закладу

Щодо впровадження та застосування ІКТ -політики в школі № 175 було проведено інтерв'ю з заступником навчально- виховної роботи Часниковою Л.В. де, я більш детально дізналася,чи запроваджено ІКТ в школі,та застосування

Інтерв'ю із заступником директора

1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителі. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування'.

Проведення анкетування з вчителями ЗЗСО № 175

Анкета для вчителів

Аналіз результатів анкетування

Аналіз результатів анкетування

Висновки: Більшість респондентів періодично використовують ІКТ в освітньому процесі та усвідомлюють переваги їх застосування.Для цього користуються лише Microsoft Office, зокрема PowerPoint. Більшість має бажання навчитися нового, прийняти участь у навчаннях чи майстер-класах, підвищити рівень своєї кваліфікації. Отже, в школі, прийнявши до уваги такого роду опитування працівників, поставили за мету впровадження ІКТ технології у роботу вчителів та модернізацію ІТ інфраструктури закладу.

1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення Школа № 175 має таке апаратне забезпечення:У школі діє 40 кабінетів.Навчальні кабінети обладнанні мультимедійною технікою, смарт дошками, комп'ютерами, або ноутбуками, периферійними пристроями.

1 комп'ютерний клас,15 телевізорів,1 інтерактивна,2 мультимедійні, Є комп’ютерна мережа, Wi-Fi по всьому навчальному закладу, тобто дротова та бездротова мережа.

В кожному класі є: комп’ютери, інтерактивні дошки, екран, проектор; периферія: ксерокс, сканери, тобто все те, що потрібно для навчання. Також, комп’ютери оснащені у кабінетах:

•директора (1); •заступників (3); •секретаря (1); •бібліотеки (1) початкові класи (9 комп'ютерів та 3 ноутбуки) У школі є проектор і телевізор для для використання в навчально–виховному процесі

Програмне забезпечення

175_Програмне_забезпечення.jpeg ‎