Відмінності між версіями «Коваленко Анна Олександрівна»
(→Аналіз ІТ інфраструктури закладу) |
(→Аналіз ІТ інфраструктури закладу) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Аналіз ІТ інфраструктури закладу= | =Аналіз ІТ інфраструктури закладу= | ||
#Апаратне забезпечення | #Апаратне забезпечення | ||
| − | Ноутбуки - 30 | + | *Ноутбуки - 30 |
| − | Компютерні класи -2 | + | *Компютерні класи -2 |
| − | Інтерактивні дошки - 28 | + | *Інтерактивні дошки - 28 |
| − | Сенсорна кімната - 1 | + | *Сенсорна кімната - 1 |
| − | Проектори - 30 | + | *Проектори - 30 |
| − | Принтери та БФП - 35 | + | *Принтери та БФП - 35 |
| − | Телевізори - 6 | + | *Телевізори - 6 |
| − | Роутери - 12 | + | *Роутери - 12 |
| − | Камери спостереження - 25 | + | *Камери спостереження - 25 |
| − | Система пожежної безпеки - 106 | + | *Система пожежної безпеки - 106 |
| − | Система оповіщення - 106 | + | *Система оповіщення - 106 |
| − | Сигналізація - 25 | + | *Сигналізація - 25 |
| − | Пропускний пункт (турнікети) - 2 | + | *Пропускний пункт (турнікети) - 2 |
#Програмне забезпечення | #Програмне забезпечення | ||
| − | Система Смарт-пропуск | + | *Система Смарт-пропуск |
*Windows | *Windows | ||
*Linex | *Linex | ||
| − | * Microsoft Office | + | *Microsoft Office |
*Антивірус Eset | *Антивірус Eset | ||
*Сервіси Google | *Сервіси Google | ||
Версія за 14:36, 29 жовтня 2022
Спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №305 Заклад знаходиться в Дарницькому районі міста Києва, за адресою вулиця Євгена Харченка, 53 Посилання на сайт закладу: https://sites.google.com/site/kievschool305/
Зміст
Інтервю з заступником директора
Посилання на інтерв'ю: https://drive.google.com/file/d/1RDb2r52AvraqykdPp2Tm8BWAG07_OBHX/view?usp=sharing
ЦК-компетентності педагогів
- Проведення анкетування
Посилання на анкету: https://forms.gle/mkJbCjvBXYBRq81JA Посилання на результати анкетування: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DbFPtqcO98NrTbjbYls8RAxKi_xEzrA5RoBybRJ8Hzs/edit?usp=sharing
- Аналіз результатів
Мною було проведене анкетування, для дослідження рівня сформованості цифрової компетентності педагогів закладу. В опитуванні брало участь 12 респондентів. Результати показали, що вчителі закладу мають достатній рівеньсформованості ЦТ. Всі опитані педагоги знайомі з цифровими технологіями та використовують їх для співпраці та спілкування з учнями. 92% опитаних використовують цифрові інструменти в своїй роботі, а також можуть самостійно управляти та організовувати робочий та навчальний процеси, користуючись ЦТ. Також більшість педагогів знайомі з цифровими ресурсами, що допомагають швидко та зручно оцінити учнів.Вони використовують цифрові інструменти для активного залучення учнів в роботу та спонукають їх використовувати ЦТ для створення контенту.
Аналіз ІТ інфраструктури закладу
- Апаратне забезпечення
- Ноутбуки - 30
- Компютерні класи -2
- Інтерактивні дошки - 28
- Сенсорна кімната - 1
- Проектори - 30
- Принтери та БФП - 35
- Телевізори - 6
- Роутери - 12
- Камери спостереження - 25
- Система пожежної безпеки - 106
- Система оповіщення - 106
- Сигналізація - 25
- Пропускний пункт (турнікети) - 2
- Програмне забезпечення
- Система Смарт-пропуск
- Windows
- Linex
- Microsoft Office
- Антивірус Eset
- Сервіси Google
- Інформаційне забезпечення
- Сайт звкладу:https://sites.google.com/site/kievschool305/
- Сторінки в соціальних мережах:
- Фейсбук https://www.facebook.com/school305kyiv/
- Інстаграм @school_305_
Електронний ресурс
- Посилання на серію відео-роликів
- Посилання на навчальні презентації
Семінар(Тренінг)
Методичні рекомендації
- проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
