Відмінності між версіями «Користувач:Процай Аліна Олександрівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 51: | Рядок 51: | ||
|- | |- | ||
| MCFR || Самооцінювання освітніх і управлінських процесів закладу загальної середньої освіти || <gallery> | | MCFR || Самооцінювання освітніх і управлінських процесів закладу загальної середньої освіти || <gallery> | ||
| + | Файл:Самооцінювання_освітніх_і_управлінських_процесів_закладу_загальної_середньої_освіти.jpeg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | MCFR || Як організувати освітній процес у школі під час карантину 2 || <gallery> | ||
Файл:Самооцінювання_освітніх_і_управлінських_процесів_закладу_загальної_середньої_освіти.jpeg | Файл:Самооцінювання_освітніх_і_управлінських_процесів_закладу_загальної_середньої_освіти.jpeg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Версія за 15:08, 26 листопада 2021
Зміст
Персональні дані
ПІБ
Процай Аліна Олександрівна
Група
ПОм-1-20-1.4з
Електронна пошта
Соціальні мережі
Навчальна діяльність
Навчання на МООС
| Назва платформи | Тема | Документ, що засвідчує |
|---|---|---|
| Prometeus | Основи управління командами та проєктами в IT. Підготовчий | |
| Prometeus | Аналіз даних та статистичне виведення на мові Р | |
| Prometeus | Впровадження інновацій в школах | |
| Edera | Ефективні комунікації для освітніх управлінців | |
| Edera | Управління школою. Практикум | |
| Всеосвіта | Гейміфікація в освіті | |
| Всеосвіта | Ігрові педагогічні прийоми | |
| MCFR | Самооцінювання освітніх і управлінських процесів закладу загальної середньої освіти | |
| MCFR | Як організувати освітній процес у школі під час карантину 2 | |
