Відмінності між версіями «Обговорення:Я - студент»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Лілія (обговорення • внесок) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
'''Що в курсі Я-студент було найцікавішим?''' | '''Що в курсі Я-студент було найцікавішим?''' | ||
| − | + | Найцікавішим було дізнатися саме про етапи розвитку університету, а також дізнатися про соціальний статус студента та особливості студентської діяльності. | |
'''Що нового Ти дізнався?''' | '''Що нового Ти дізнався?''' | ||
| + | Я дізналася багато чого нового з цього курсу, наприклад, більше ознайомилася з особливостями Болонського процесу. | ||
'''Які маєш пропозиції до вдосконалення?''' | '''Які маєш пропозиції до вдосконалення?''' | ||
| − | + | Курс "Я-студент", на мою думку, необхідний студенту-першокурснику, більше за все для адаптації. І цей посібник значно допоміг нам у цьому. | |
--[[Користувач:Лілія|Лілія Варченко]] | --[[Користувач:Лілія|Лілія Варченко]] | ||
Версія за 16:13, 10 січня 2014
Що в курсі Я-студент було найцікавішим? Найцікавішим було дізнатися саме про етапи розвитку університету, а також дізнатися про соціальний статус студента та особливості студентської діяльності. Що нового Ти дізнався? Я дізналася багато чого нового з цього курсу, наприклад, більше ознайомилася з особливостями Болонського процесу.
Які маєш пропозиції до вдосконалення? Курс "Я-студент", на мою думку, необхідний студенту-першокурснику, більше за все для адаптації. І цей посібник значно допоміг нам у цьому. --Лілія Варченко
