Відмінності між версіями «Користувач:Процай Аліна Олександрівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 72: Рядок 72:
  
 
===Наукові публікації===
 
===Наукові публікації===
Публікація «Переваги застосування інтернет-сервісу LearningApps на уроках математики», яку надруковно в «The V International Science Conference «Trends in science and practice of today», October 19 – 22, 2021, Ankara, Turkey. 478 p».
+
Публікація «Переваги застосування інтернет-сервісу LearningApps на уроках математики», яку надруковно в «The V International Science Conference «Trends in science and practice of today», October 19 – 22, 2021, Ankara, Turkey. 478 p».  
 +
Файл:TRENDS-IN-SCIENCE-AND-PRACTICE-OF-TODAY.pdf

Версія за 16:12, 26 листопада 2021

Персональні дані

FB IMG 1569395217892.jpg

ПІБ

Процай Аліна Олександрівна

Група

ПОм-1-20-1.4з

Електронна пошта

aoprotsai.pi20@kubg.edu.ua

Соціальні мережі

Профіль Facebook

Навчальна діяльність

Навчання на МООС

Назва платформи Тема Документ, що засвідчує
Prometeus Основи управління командами та проєктами в IT. Підготовчий
Prometeus Аналіз даних та статистичне виведення на мові Р
Prometeus Впровадження інновацій в школах
Edera Ефективні комунікації для освітніх управлінців
Edera Управління школою. Практикум
Всеосвіта Гейміфікація в освіті
Всеосвіта Ігрові педагогічні прийоми
MCFR Самооцінювання освітніх і управлінських процесів закладу загальної середньої освіти
MCFR Як організувати освітній процес у школі під час карантину 2

Науково-практична діяльність

Участь у конференціях

Назва конференції Документ, що засвідчує
ІІІ V Международній научно-практичній конференції «Trends in science and practice of today», (19-22 жовтня 2021р., Анкара, Турция)

Наукові публікації

Публікація «Переваги застосування інтернет-сервісу LearningApps на уроках математики», яку надруковно в «The V International Science Conference «Trends in science and practice of today», October 19 – 22, 2021, Ankara, Turkey. 478 p». Файл:TRENDS-IN-SCIENCE-AND-PRACTICE-OF-TODAY.pdf