https://wiki.kubg.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&user=Viktor1960&feedformat=atomКиївський столичний університет імені Бориса Грінченка - Внесок користувача [uk]2024-03-29T13:35:09ZВнесок користувачаMediaWiki 1.23.15https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D1%82%D1%96Безпалько Ольга Володимирівна/Книга пам'яті2020-12-14T16:04:37Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><p style="text-align: center;"><img src="http://wiki.kubg.edu.ua/images/8/81/Kpbezpalkoov.jpg" alt="Безпалько Ольга Володимирівна" width="15%" height="NaN" style="margin-right: 10px; margin-bottom: 5px; border: 2px outset #000000; float: right; border-radius: 5px;" /></p><br />
<br />
==Роки життя==<br />
14 листопада 1962 року – 19 грудня 2017 року<br />
<br />
==Біографія==<br />
У 1982 р. закінчила з відзнакою Прилуцьке педагогічне училище імені І. Я. Франка за спеціальністю «Початкове навчання», а в 1987 р. - Київський державний педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині НПУ імені М.П. Драгоманова) за спеціальністю [https://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20«Викладач-дослідник%20з%20педагогіки%20і%20психології» «Викладач-дослідник з педагогіки і психології»].<br />
<br />
З 1995 по 1997 рр. навчалась в аспірантурі кафедри соціальної педагогіки Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. 30 грудня 1998 р. в Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – теорія та історія педагогіки на тему «Формування готовності студентів педвузу до проектування організаційних форм виховної діяльності».<br />
<br />
13 червня 2007 р. у спеціалізованій вченій раді Луганського національного педагогічного університету імені Тараса Шевченка захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.05 – соціальна педагогіка на тему «Теорія і практика соціально-педагогічної роботи з дітьми та учнівською молоддю в територіальній громаді». <br />
<br />
З 1987 році почала працювати у Київському державному педагогічному інституті імені О. М. Горького (нині – Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова) – викладачем кафедри соціальної педагогіки .<br />
У 1997 році призначена старшим викладачем, а у 2000 році – доцентом кафедри соціальної педагогіки Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова.<br />
<br />
У 2007 році починає свій професійний шлях у Київському університеті імені Бориса Грінченка, де рік (до 2008 р.) працювала завідувачкою кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти. У 2008 році призначена директором новоствореного Інституту психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка. У 2013 році Інститут психології і соціальної педагогіки було перейменовано в Інститут людини.<br />
<br />
За ініціативи Ольги Володимирівни Безпалько в Інституті було створено Науково-методичний центр соціально-психологічних тренінгів (ресурсний центр), у якому зібрана численна соціально-педагогічна та психологічна література, відеофільми, навчальні фільми. Нині – це навчально-методичний кабінет кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи. Також для забезпечення практичної підготовки в Інституті людини за її ініціативи було створено центри практичної підготовки: арт-майстерня (2015р.), центр «Логотренажер» (2014р.), діагностико-консультаційний центр (2014р.). <br />
<br />
Ольга Володимирівна Безпалько була головою журі Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт у галузі «Корекційна та соціальна педагогіка», який упродовж 2015-2017 років проходив на базі Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка.<br />
<br />
==Здобутки==<br />
Ольга Володимирівна – відмінник освіти України, відмінник столичної освіти, академік Української академії акмеології, знаний в Україні та за її межами фахівець із соціальної педагогіки та соціальної роботи, керівник потужної наукової школи, науковець, автор понад 140 наукових та навчально-методичних праць (серед яких 28 словників, енциклопедій, навчально-методичних посібників та підручників).<br />
<br />
Ольга Володимирівна має численні відзнаки та нагороди Міністерства України у справах сім’ї, молоді та спорту, Міністерства освіти і науки України, Національної академії педагогічних наук України. Біографія Ольги Безпалько включена до Енциклопедії сучасної України, книги «Національна академія педагогічних наук України – 25 років».<br />
<br />
Ольга Володимирівна Безпалько першою в українській педагогічній науці обґрунтувала роль громади у соціальному становленні особистості, розробила концепцію соціально-педагогічної роботи з дітьми та молоддю в територіальній громаді. Упродовж багатьох років працювала у різних комісіях, робочих групах Міністерства освіти і науки України; здійснювала наукове консультування в численних проектах громадських організацій, які працюють в інтересах дітей.<br />
<br />
Ольга Володимирівна створила потужну наукову школу «Теорія і практика соціально-педагогічної роботи з дітьми та учнівською молоддю в територіальній громаді». Під її науковим керівництвом захищено 5 дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.05 – соціальна педагогіка. Ольга Володимирівна виступала рецензентом, експертом та опонентом численних кандидатських та докторських дисертацій, членом редакційних колегій відомих наукових видань та журналів, рецензентом монографій, підручників, енциклопедій, словників, навчальних та навчально-методичних посібників.<br />
<br />
Ольга Володимирівна була головою спеціалізованої вченої із захисту кандидатських дисертацій у Київському університеті імені Бориса Грінченка та членом спеціалізованої вченої ради із захисту кандидатських та докторський дисертацій в Інституті проблем виховання Національної академії педагогічних наук України.<br />
<br />
==Основні публікації==<br />
===Монографії===<br />
*Безпалько, О. В., та Касьянова О. В. (2013). Особливості формування світоглядної позиції особистості в умовах дитячого об’єднання : монографія. Кіровоград: Імекс-ЛТД. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6392<br />
*Безпалько, О. В. (2006). Організація соціально-педагогічної роботи з дітьми молоддю у територіальній громаді: теоретико-методичні основи : монографія. Київ: Науковий світ. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2562<br />
===Статті===<br />
*Bezpalko, O. V., Klishevych, N. A., Pavliuk, R. O., & Liakh, T. L. (2017). Research-Based Training: Methodological Characteristics and Results of the Analysis of Educational Programs. Social Sciences, 6 (4), 152. Retrieved from http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22259<br />
*Безпалько, О. В. (2017). «Соціальна педагогіка» Пауля Наторпа: нове прочитання в контексті євроінтеграції. Освітологічний дискурс : електронне наукове фахове видання, 1-2 (16-17),13-22. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19280<br />
*Безпалько, О. В. (2016). Використання інноваційних інтерактивних форм навчання у підготовці фахівців соціальної сфери. Сучасна наука та освіта: самовизначення особистості в контексті євроінтеграції, 16-19. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15237<br />
*Безпалько, О. В. (2016). Сучасні практики профілактичної роботи в соціальних центрах матері та дитини. Education and pedagogical sciences. [Освіта і педагогічна наука], (1(164)), 46-55. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15497<br />
*Bezpalko O. V., Klishevych N. A., Pavliuk R. O., & Liakh T. L. (2011). Criteria and indicators of university education quality: the results of expert . The New Education Review, 46, 61-71. Retrieved from http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18294 <br />
*Безпалько, О. В. (2015). Компетентнісний спектр майбутнього соціального педагога як основа професіоналізму. Проблеми освіти : зб. наук. пр., (84), 60-64. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9861<br />
*Безпалько, О. В. (2015). Компетентнісний профіль майбутнього соціального педагога. Социальная педагогика в современных социальных практиках, 28-38. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10144<br />
*Безпалько, О. В. (2015). Компетентності соціального працівника як базис побудови освітньої програми бакалавра соціальної роботи. Науковий вісник Чернівецького університету, (738), 8-15. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9538<br />
*Безпалько, О. В., та Веретенко, Т. Г. (2014). Вплив полікультурної освіти на формування особистості сучасного студента. Soucasna ukrajinistika: problem jazyka, literatury a kultury : sbornik vedeckych clanku (6), 448-451. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4412<br />
*Безпалько, О. В., та Комар, І. М. (2013). Нормативне забезпечення права на освіту дітей з обмеженими функціональними можливостями у Великій Британії. Вісник Чернігівського Національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка, (115), 29-31. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/7012<br />
*Безпалько, О. В.(2013). Етапи становлення розвитку соціальної педагогіки в Україні. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Соціальна робота. Соціальна педагогіка, (11), 49-58. Retrieved from http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/7012<br />
*Безпалько, О. В. (2013). Соціальна педагогіка в Україні: етапи становлення розвитку. Сибирский педагогический журнал, (6), 183-188. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3366<br />
*Безпалько, О. В. (2012). Вектори розвитку соціальної педагогіки в Україні. Cоціальна педагогіка: теорія практика, (3),14-21. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/215<br />
*Безпалько, О. В. (2012). Технології активізації співтовариства. Развитие медицинских и социальных услуг для людей с инвалидностью в джикисне : практические аспекты, 21-25. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/317<br />
*Безпалько, О. В. (2012). Полікультурні засади соціально-педагогічної діяльності. Ucrainica, (V), 315-317. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/321<br />
*Безпалько, О. В. (2012). Компоненти професійної мобільності майбутніх соціальних педагогів. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова . Соціальна робота. Соціальна педагогіка : зб. наук. пр., (11), 73-80. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/960<br />
*Безпалько, О. В. (2012.) Вектори розвитку соціальної педагогіки в Україні. Соціальна педагогіка: теорія практика, (3), 14-21. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2212<br />
*Безпалько, О. В. (2011). Соціальна педагогіка соціальна робо в сучасному освітологічному просторі. Освітологічний дискурс, 1 (3), 103-111. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/982/<br />
*Безпалько, О. В. (2010). Дитячі громадські організації в системі соціального виховання. Освітологічний дискурс, (1), 133-141. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/972<br />
*Безпалько, О. В., та Лях, Т. Л. (2006). З досвіду налогодження партнерства у рамках проекту "Покращення соціальних послуг дітям сім’ям у громаді". Налагодження партнерства : інформаційно-метод. матеріали за підсумками проекту "Покращення якості соціальних послуг дітям сім’ям в громаді", 2003-2006 рр. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1848/<br />
===Навчально-методичні матеріали===<br />
*Веретенко, Т. Г., Безпалько, О. В. Буйницька, О. П., та Вайнола, Р. Х. (2016). Науково-дослідницька діяльність соціального педагога : навчально-методичні матеріали. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18209/<br />
*Спіріна, Т. П., Безпалько, О. В., Клішевич, Н. А., та Хоружа, Л. Л., Петрочко, Ж. В. (2016). Соціальна педагогіка: теорія і практика : навчально-методичні матеріали. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18397/<br />
*Безпалько, О. В. Клішевич, Н. А., Спіріна, Т. П., Петрочко, Ж. В., та Хоружа, Л. Л. (2015). Social pedagogy : theory and practice : навчально-методичні матеріали. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18397<br />
*Веретенко, Т. Г., Безпалько, О. В. Вайнола, Р. Х., та Буйницька, О. П. (2015). Науково-дослідницька діяльність соціального педагога : навчально-методичні матеріали. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11976<br />
*Безпалько, О. В.(2014). Соціальна педагогіка : навчально-методичні матеріали. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6272<br />
*Безпалько, О. В., Веретенко, Т. Г., та Петрочко, Ж. В. (2014). Актуальні проблеми соціальної педагогіки : навчально-методичні матеріали. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6268<br />
*Безпалько, О. В. , та Зимівець, Н. В. (2014). Соціальне проектування : навчально-методичні матеріали. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/8579<br />
Л*ях, Т. Л., Безпалько, О. В., Цюман, Т. П., та Молочний, В. В. (2003). Усвідомлене батьківство як умова повноцінного розвитку дитини : навчально-методичні матеріали. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/8919<br />
===Підручники / посібники (автор /співавтор/у складі редколегії)===<br />
*Безпалько, О. В. (2010). Соціальне проектування : навч. посіб. Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка. http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2615<br />
*Звєрєва, І. Д., та Безпалько, О. В. (2012). Енциклопедія для фахівців соціальної сфери. Київ-Севастополь: Універсум. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3491<br />
*Безпалько, О. В., та Журавель, Т. В. (2010). Комплексна допомога бездоглядним безпритульним дітям. Київ: Кали. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3495/<br />
*Звєрєва, І. Д., Безпалько, О. В., та Зимівець, Н. В. (2009). Социальная работа: краткий таджикско-русский энциклопедический словарь. Душанбе. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3496<br />
*Безпалько, О. В., Авельцева, Т. П., та Басюк, Т. П. (2008). Основи громадського здоров’я: теорія і практика : навч.-метод. посіб. Ужгород: Патент. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24198<br />
*Лях, Т. Л., Безпалько, О. В., та Журавель, Т. В. (2007). Активні методи просвітницької діяльності у профілактиці ВІЛ/СНІДу ризикованої поведінки: посіб. для спеціалістів приймальників-розподільників, притулків для неповнолітніх виховних колоній. Київ: ДКБ „РОТЕКС”. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3599/<br />
*Безпалько, О. В. (2005). Соціальна робота в громаді. Київ. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5126<br />
*Безпалько, О. В., Виноградова, О. А., та Журавель, Т. В. (2004). Профілактика ВІЛ/СНІДу ризикованої поведінки серед вихованців притулків для неповнолітніх. Київ. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3489<br />
*Безпалько, О. В., Лях, Т. Л., Молочний, В. В., та Цюман, Т. П. (2003). Усвідомлене батьківство як умова повноцінного розвитку дитини : метод. матеріали для тренера. Київ: Науковий світ. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3531/<br />
*Безпалько, О. В., Звєрєва, І. Д., Веретенко, Т. Г., Денисюк, О. М., Єжова, Т. Є. … Цюман, Т. П. (2014). Соціальна педагогіка : навч. посіб. Київ: Академвидав. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5543<br />
*Огнев’юк, В. О., Левітас, Ф. Л., Клименко, А. І. Жильцов, О. Б., Безпалько, О. В., … Сергєєнкова, О. П. (2017). Сходинки зростання : Практикум до навч. посіб "Я - студент". Київ: Київ. ун-т ім. Б. Д. Грінченка. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20983<br />
*Огнев’юк, В. О., Левітас, Ф. Л., Мовчун, А. І., Безпалько, О. В., Жильцов, О. Б., О. Б., Буйницька, О. П., Караман, С. О., Морзе, Н. В., … Мовчун, Ф. І. (2016). Сходинки зростання : практикум до навчального посібника "Я - студент". Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16478<br />
*Огнев’юк, В. О., Левітас, Ф. Л., Мовчун, А. І., Безпалько, О. В., Жильцов, О. Б., О. Б., Буйницька, О. П., Караман, С. О., Морзе, Н. В., … Мовчун, Ф. І. (2015). Сходинки зростання : практикум до навчального посібника "Я - студент". Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11357<br />
*Огнев’юк, В. О., Безпалько, О. В., Жильцов, О. Б., Клименко, Н. П. Левітас, Ф. Л., О. Б., Буйницька, О. П., Караман, С. О., Морзе, Н. В., … Якименко, А. В. (2017). Я – студент : навч. посіб, електронна версія. Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20107<br />
*Огнев’юк, В. О., Клименко, Н. П. Левітас, Ф. Л., Безпалько, О. В., Жильцов, О. Б., Буйницька, О. П., Караман, С. О., Морзе, Н. В., … Мовчун, Ф. І. (2016). Я – студент : навч. посіб. Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14990<br />
*Огнев’юк, В. О., Клименко, Н. П. Левітас, Ф. Л., Безпалько, О. В. Жильцов, О. Б., О. Б., Буйницька, О. П., Караман, С. О., Морзе, Н. В., … Мовчун, Ф. І. (2015). Я – студент : навч. посіб. Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10195<br />
*Огнев’юк, В. О., Клименко, Н. П. Левітас, Ф. Л., Безпалько, О. В. Жильцов, О. Б., О. Б., Буйницька, О. П., Караман, С. О., Морзе, Н. В., … Мовчун, Ф. І. (2014). Я – студент : навч. посіб. Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3852<br />
*Огнев’юк, В. О., Клименко, Н. П. Левітас, Ф. Л., Безпалько, О. В. Жильцов, О. Б., О. Б., Буйницька, О. П., Караман, С. О., Морзе, Н. В., … Мовчун, Ф. І. (2013). Я – студент : навч. посіб. Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6657<br />
===Автореферат дисертації===<br />
*Безпалько, О. В.(2007). Теорія і практика соціально-педагогічної роботи з дітьми учнівською молоддю в територіальній громаді : автореф. дис. … д-ра пед. наук. 13.00.05 – соціальна педагогіка. Луганськ. Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4266/<br />
==Спогади==<br />
'''Лозова Ольга Миколаївна, доктор психологічних наук, професор, завідувач кафедри практичної психології Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка:'''<br />
<br />
«Моє знайомство з Ольгою Володимирівною Безпалько почалося з цікавого епізоду, який наклав відбиток на все наше подальше спілкування. <br />
<br />
Початок серпня 2010 року. Я прямую на співбесіду з директором інституту, заходжу в університетський корпус на П.Тичини. В коридорі тиша, пахне свіжою фарбою – інститут готується до навчального року.<br />
<br />
З віддаленої аудиторії лунають голоси. Зайшовши, бачу групу робітників, іде фарбування стін навчальної аудиторії. Молода, спортивно вдягнена жінка жваво обговорює з мулярами кольорову гаму фарби, яку буде нанесено на стіни.<br />
Запитую, як знайти кабінет директора, і жінка, злегка посміхнувшись, береться мене провести. Дорогою обмінюємось враженнями від ремонту... І лише увійшовши до кабінету директора, розумію, що моя супутниця і є його хазяйкою! <br />
Так невимушено і неформально розпочалося наше знайомство з Ольгою Володимирівною Безпалько. Цей епізод закарбувався в моїй пам’яті як певний парадокс: доктор наук, професор, голова наукової школи, керівник інституту не лише переймається естетикою ремонту, але й бере в ньому активну участь!<br />
<br />
Перше враження не стало ілюзорним. <br />
<br />
Вимоглива і строга, вона вміла спитати за якість і своєчасність виконання роботи.<br />
<br />
Відкрита і турботлива, вона піклувалась про успіх своїх аспірантів і сплачувала власним коштом навчання студента-сироти.<br />
<br />
Динамічну, активну, її частіше можна було бачити не в кабінеті, а в аудиторіях і на кафедрах.<br />
<br />
Так, доля невмолима… Але пам’ять про Людину сильніша за долю, бо пам’ять жива!»<br />
<br />
'''Сергєєнкова Оксана Павлівна, доктор психологічних наук, професор, завідувач кафедри загальної, вікової та педагогічної психології Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка:'''<br />
<br />
«…Вічного нічого немає. Залишається тільки пам’ять – природній дар: не скривдити, не обдурити, не викинути за непотрібністю…Так, пам’ять пов’язує минуле, теперішнє й майбутнє в житті людини…Не тільки пов’язує. Але й вчить: жити, думати, говорити, діяти, творити… <br />
<br />
… У нашому житті складаються ситуації, які ми пам’ятаємо все життя. Таку ситуацію в моєму житті створила Ольга Володимирівна. Ситуацію виклику, становлення, впевненості, успіху, випробовування, довіри, відповідальності… <br />
Минає час – не лікує – біль, питання, порожнеча... Страшне слово «БУЛА». Час залишає спогади, від яких тепло на душі й важко на серці…<br />
<br />
Сьогодні розуміється, скільки не реалізовано, не договорено, не отримано відповідей… жаль, не встигла. <br />
<br />
Будемо уважні один до одного – на нашому шляху зустрічаються ті люди, які є значимі, важливі.. <br />
<br />
Дякую долі, що Ольга Володимирівна була, знову БУЛА !!!, і є в моєму житті: професіонал, вчитель, керівник, колега, жінка… Мені пощастило працювати поряд. Пощастило знати таку людину! <br />
<br />
Вічна пам’ять…»<br />
<br />
'''Мартинчук Олена Валеріївна, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка:'''<br />
<br />
«Ольга Володимирівна Безпалько зіграла важливу роль у моєму житті, оскільки завдяки їй я повернулась у своє професійне середовище, очоливши кафедру спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти. <br />
<br />
Я безмежно вдячна Ользі Володимирівні за надану нею можливість втілювати в освітньому процесі ідеї з удосконалення підготовки фахівців зі спеціальної освіти до професійної діяльності в умовах інклюзивного освітнього середовища. Введення спеціалізації «Інклюзивна освіта» для студентів спеціальності «Спеціальна освіта» стало можливим тільки тому, що Ольга Володимирівна поділяла цінності інклюзивної освіти і всім своїм життям демонструвала відданість таким цінностям, як спільнота, сталий розвиток, довіра, турбота, чесність, мужність, радість, співчуття, ненасильство, оптимізм, любов, що були її глибокими внутрішніми переконаннями. На цих засадах Ольга Володимирівна вибудовувала процес управління Інститутом людини, тому всі її дії, вчинки, спілкування з колегами спирались на ці цінності, що спонукало особисто мене і весь колектив рухатися вперед, ставити перед собою цілі і досягати їх.<br />
<br />
Вона володіла умінням, що притаманне справжньому лідеру: умінням слухати і розуміти точку зору іншого, зважувати переконливість своїх власних аргументів та аргументів своїх колег і мати мужність визнати правильність аргументації іншої сторони.<br />
<br />
Я завжди відчувала турботу і підтримку з боку Ольги Володимирівни, вона завжди давала можливість вільно висловити свою думку і у спілкуванні з нею я ніколи не боялась наразитися на критику чи звинувачення на свою адресу, що стало одним з головних складників мотивації моєї професійної діяльності заради розбудови спеціальності «Спеціальна освіта» у Київському університеті імені Бориса Грінченка».<br />
<br />
'''Веретенко Тетяна Григорівна, кандидат педагогічних наук, професор, завідувач кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка:'''<br />
<br />
«Талановита директор Інституту людини, життєрадісна й незабутня, завжди була в центрі професійного життя й спілкування, всі свої сили спрямовувала на створення професійної команди в Інституті, мала незаперечний авторитет не тільки серед співробітників та науковців, але й серед колег-освітян, практиків у галузі соціальної педагогіки та соціальної роботи, докторантів, аспірантів і тих, хто прагнув стати справжнім фахівцем.<br />
<br />
Важко збагнути масштаби втрати, які спричинила ця сумна для всіх нас подія, змиритися з фактом самої втрати, повірити у те що сталося. Для мене, це й особиста втрата, ми багато років були подругами, розуміли одна одну, підтримували у важкі хвилини. Саме спілкування з Ольгою Володимирівною було за щастя. Ми Вас ніколи не забудемо, простіть, що не вберегли….»<br />
<br />
==Примітки==<br />
*https://uk.wikipedia.org/wiki/Безпалько_Ольга_Володимирівна<br />
*https://www.psyh.kiev.ua/Безпалько_Ольга_Володимирівна<br />
*http://esu.com.ua/search_articles.php?id=22901<br />
<br />
[[Категорія:Книга пам'яті]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2020-12-13T16:29:22Z<p>Viktor1960: /* Друковані публікації */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
'''Інститут соціальної та політичної психології НАПН України'''<br />
<br />
* 01.09.2020 - 31.12.2020 - старший науковий співробітник лабораторії психології спілкування<br />
-----<br />
'''Таврійський національний університет імені В.І. Вернадського'''<br />
<br />
* 01.02.2018 - 31.08.2020 - доцент кафедри психології та педагогіки<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. по 19 травня 2017 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': <br />
<br />
'''E-mail:''': viktor1960yurchenko@gmail.com<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2020'''<br />
* Юрченко В.І., Гриценок Л.І. Вплив конкурсу-квесту на ставлення учасників до реформи «Нова українська школа». Наукові студії із соціальної та політичної психології. 2020. 45 (48). С.110-120. DOI: https://doi.org/10.33120/ssj.vi45(48).147<br />
<br />
* Гриценок Л.І., Юрченко В.І. Конкурс-квест «Реформа - шлях до школи моєї мрії»: підсумки та перспективи. Технології формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (30 квітня 2020 р., Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, лабораторія психології спілкування). К., 2020. С.12-24. URL:https://www.psyh.kiev.ua/images/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%B8_%D0%97%D0%B1_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%97.pdf<br />
<br />
* Юрченко Віктор, Гриценок Людмила. РІДНА МОВА. Як показник психічного розвитку й становлення особистості. Психолог дошкілля. №11-12, 2020. С. 10-15. (0,4 др.арк., авторських – 0,2 др.арк., укр. мовою)<br />
<br />
'''2019'''<br />
<br />
* Юрченко В.І. Взаємини між студентами і викладачами як чинник формування «Я-концепції» майбутнього педагога // Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. – Том 30(69). – № 1, 2019. – С.68-78. <br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологічні та етнопедагогічні аспекти формування особистості вчителя нової української школи // Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. – Том 30(69). – № 2, 2019. – С.61-70.<br />
<br />
* Гриценок Л.І., Юрченко В.І. Реформування освіти в Україні: проблема сприйняття і довіри громадськості // Формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій: підсумки 4 етапу експерименту (Матеріали круглого столу, 13 червня 2019 р., Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, лабораторія психології спілкування) // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ. – Випуск 24. – 2019. - [Електронний ресурс]. – URL: http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_24. http://doi.org/10.33120/SPCOEIProcedings-2019<br />
<br />
* Юрченко В.І. Проблеми соціалізації дітей і молоді в умовах інформаційної війни // Вісник психології і педагогіки. – Випуск 24. – 2019. - [Електронний ресурс]. – URL: http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_24<br />
<br />
* Гриценок Л.І. Капустюк О.М., Юрченко В.І. Конкурс-квест як технологія підтримки освітніх змін // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ. – Випуск 25. – 2019. - [Електронний ресурс]. – URL: http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_25<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
<br />
'''2020'''<br />
<br />
* Юрченко В. Психологічні аспекти концепції «Нова українська школа» та ідеї гуманістичної психології Г.С. Костюка . Соціально-психологічні проблеми суспільства : матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 10 квітня 2020 р.) К.: ТНУ імені В.І. Вернадського, 2020. С.81-86.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Позитивна «Я-концепція» вчителя нової української школи як складова його психологічної культури. Нова українська школа: психологічні проблеми: збірник тез наукових доповідей Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (Київ, 11 червня 2020 року) /за ред. С.Д.Максименка. Київ : Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України, 2020. С.121-125. URL: https://lib.iitta.gov.ua/cgi/users/home?screen=EPrint%3A%3AView&eprintid=722058<br />
<br />
* Гриценок Л. І., Юрченко В. І. Комплексна соціально-психологічна технологія підтримки реформ через стимуляцію партнерської взаємодії та суб’єктності учасників освітнього процесу. Сучасні психологічні вимоги до підручника для Нової української школи : збірник тез наукових доповідей Круглого столу, присвяченого 75-річчю створення Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України (Київ, 24 листопада 2020 року) / за ред. С. Д. Максименка. Київ : Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2020. С. 21-24.<br />
<br />
'''2019'''<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціально-психологічні умови впровадження педагогічного партнерства в Новій українській школі // Соціальна психологія сьогодні: здобутки і перспективи: матеріали ІІ Всеукраїнського конгресу з соціальної психології (з міжнародною участю) (7-8 листопада 2019 р., Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, м. Київ). С.385-387. – URL: http://ispp.org.ua/wp-content/uploads/2019/11/Theses-UCSP2019.pdf<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчання студентів на дослідницькій основі: досвід підготовки викладачів-дослідників з педагогіки та психології // Психолого-педагогічні проблеми соціалізації особистості в сучасних умовах: матеріали міжнародної науково-практичної конференції , м. Київ, Таврійський національний університет імені В.І. Вернадського, 1 березня 2019 р. - К.: ТНУ імені В.І. Вернадського, 2019. – С.107-110.<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словника.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
<br />
'''2020'''<br />
* Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. / ІСПП НАПН України; НПУ імені М.П. Драгоманова. 4-те вид., випр. і доп. К.: Каравела, 2020. 419 с.<br />
<br />
'''2019'''<br />
* Виноградова В., Юрченко В. Психологія вищої освіти: теоретичні та практичні аспекти: Навч. посіб. – 2-е вид. – К.: Видавництво Ліра-К, 2019. – 296 с.<br />
<br />
'''2018'''<br />
* Виноградова В., Юрченко В. Психологія вищої освіти: теоретичні та практичні аспекти: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2018. – 308 с.<br />
<br />
* Викладачі-дослідники з педагогіки та психології: 40 років у царині освіти і науки (альманах життєписів, спогадів, документів, фото) / Юрченко Віктор – упор. і гол. ред. - К.: Каравела, 2018. – 368 с. <br />
<br />
'''2016'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/15360/1/V_Yurchenko_U_Prykhodko_Car_PI_NPU_2016.pdf Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 3-є вид., випр. і доп. - К.: Каравела, 2016. – 320 с.<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2015. – 360 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Код''': orcid.org/0000-0003-4378-9841<br />
<br />
'''Профіль у [https://scholar.google.com.ua/citations?user=kbPyXRcAAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2020-12-13T15:50:17Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
'''Інститут соціальної та політичної психології НАПН України'''<br />
<br />
* 01.09.2020 - 31.12.2020 - старший науковий співробітник лабораторії психології спілкування<br />
-----<br />
'''Таврійський національний університет імені В.І. Вернадського'''<br />
<br />
* 01.02.2018 - 31.08.2020 - доцент кафедри психології та педагогіки<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. по 19 травня 2017 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': <br />
<br />
'''E-mail:''': viktor1960yurchenko@gmail.com<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словника.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
<br />
'''2016'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/15360/1/V_Yurchenko_U_Prykhodko_Car_PI_NPU_2016.pdf Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 3-є вид., випр. і доп. - К.: Каравела, 2016. – 320 с.<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2015. – 360 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Код''': orcid.org/0000-0003-4378-9841<br />
<br />
'''Профіль у [https://scholar.google.com.ua/citations?user=kbPyXRcAAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2018-01-31T10:52:27Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. по 19 травня 2017 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': <br />
<br />
'''E-mail:''': viktor1960yurchenko@gmail.com<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словника.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
<br />
'''2016'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/15360/1/V_Yurchenko_U_Prykhodko_Car_PI_NPU_2016.pdf Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 3-є вид., випр. і доп. - К.: Каравела, 2016. – 320 с.<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2015. – 360 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Код''': orcid.org/0000-0003-4378-9841<br />
<br />
'''Профіль у [https://scholar.google.com.ua/citations?user=kbPyXRcAAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки та психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2018-01-31T10:37:30Z<p>Viktor1960: /* Контакти */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. по 19 травня 2017 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': <br />
<br />
'''E-mail:''': viktor1960yurchenko@gmail.com<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словника.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
<br />
'''2016'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/15360/1/V_Yurchenko_U_Prykhodko_Car_PI_NPU_2016.pdf Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 3-є вид., випр. і доп. - К.: Каравела, 2016. – 320 с.<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2015. – 360 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Код''': orcid.org/0000-0003-4378-9841<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки та психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2017-05-23T14:10:08Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. по 19 травня 2017 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': <br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua ; viktor1960yurchenko@gmail.com<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словника.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
<br />
'''2016'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/15360/1/V_Yurchenko_U_Prykhodko_Car_PI_NPU_2016.pdf Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 3-є вид., випр. і доп. - К.: Каравела, 2016. – 320 с.<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2015. – 360 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Код''': orcid.org/0000-0003-4378-9841<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки та психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2017-05-23T14:08:36Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. по 19 травня 2017 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словника.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
<br />
'''2016'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/15360/1/V_Yurchenko_U_Prykhodko_Car_PI_NPU_2016.pdf Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 3-є вид., випр. і доп. - К.: Каравела, 2016. – 320 с.<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2015. – 360 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Код''': orcid.org/0000-0003-4378-9841<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки та психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2017-05-23T14:07:45Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словника.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
<br />
'''2016'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/15360/1/V_Yurchenko_U_Prykhodko_Car_PI_NPU_2016.pdf Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 3-є вид., випр. і доп. - К.: Каравела, 2016. – 320 с.<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2015. – 360 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Код''': orcid.org/0000-0003-4378-9841<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки та психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-10-28T15:08:54Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словника.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
<br />
'''2016'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/15360/1/V_Yurchenko_U_Prykhodko_Car_PI_NPU_2016.pdf Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 3-є вид., випр. і доп. - К.: Каравела, 2016. – 320 с.<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2015. – 360 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Код''': orcid.org/0000-0003-4378-9841<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки та психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-10-28T15:06:20Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словника.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
<br />
'''2016'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/15360/1/V_Yurchenko_U_Prykhodko_Car_PI_NPU_2016.pdf/Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 3-є вид., випр. і доп. - К.: Каравела, 2016. – 320 с.<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2015. – 360 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Код''': orcid.org/0000-0003-4378-9841<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки та психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-10-28T15:04:20Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словника.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
<br />
'''2016'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/15360/Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 3-є вид., випр. і доп. - К.: Каравела, 2016. – 320 с.<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2015. – 360 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Код''': orcid.org/0000-0003-4378-9841<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки та психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-10-28T14:14:27Z<p>Viktor1960: /* Профілі у науковометричних базах */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словника.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
<br />
'''2016'''<br />
* Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. – 3-є вид., випр. і доп. - К.: Каравела, 2016. – 320 с.<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2015. – 360 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Код''': orcid.org/0000-0003-4378-9841<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки та психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-10-21T18:36:26Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словника.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
<br />
'''2016'''<br />
* Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. – 3-є вид., випр. і доп. - К.: Каравела, 2016. – 320 с.<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2015. – 360 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки та психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0.jpgФайл:Обкладинка Словника.jpg2016-10-21T18:35:15Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div></div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-10-21T18:34:24Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словника.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
<br />
'''2016'''<br />
Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. – 3-є вид., випр. і доп. - К.: Каравела, 2016. – 320 с.<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2015. – 360 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки та психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-10-10T07:52:52Z<p>Viktor1960: /* Підручники, посібники */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2015'''<br />
* Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2015. – 360 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки та психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-06-16T13:00:01Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Гальцова С.В. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки та психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-03-17T10:47:18Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/6/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки та психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-03-01T06:18:46Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив [http://pu.org.ua/ Кременчуцьке педагогічне училище] (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-03-01T06:15:11Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2016'''<br />
* Стахова О.О. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - '''[http://www.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/vidguk/%D0%94_26.053.10/Yurchenko.pdf Відгук опонента]'''<br />
<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.jpgФайл:Дидактичний модуль Юрченко.jpg2016-03-01T06:08:11Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div></div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-03-01T06:07:42Z<p>Viktor1960: /* Підвищення кваліфікації */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
16.02.2016 р. - курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за дидактичним модулем (30 год.), сертифікат № 113Д<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Дидактичний модуль_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-03-01T06:04:09Z<p>Viktor1960: /* Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2013'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%94%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.jpgФайл:Свідоцтво про реєстрацію Подоляк Юрченко.jpg2016-02-29T14:01:06Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div></div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-02-29T14:00:32Z<p>Viktor1960: /* Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
<br />
'''2016'''<br />
Підручник "Психологія вищої школи"; Подоляк Людмила Григорівна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про реєстрацію_Подоляк_Юрченко.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
'''2014'''<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-02-22T09:55:22Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13865/1/V_Yurchenko_RM_23_PI%20.pdf Юрченко В.Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 років в Україні: психологічна криза протягом усього життя] // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-02-10T06:53:30Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html кафедри педагогіки та психології] [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Юрченко В. Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 рр. в Україні: психологічна криза протягом усього життя // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-02-10T06:50:41Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент;<br />
<br />
Професор [http://кафедри%20педагогіки%20та%20психології http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pedahohiky/pro-kafedru.html] [http://Педагогічного%20інституту http://pi.kubg.edu.ua/]<br />
<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Юрченко В. Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 рр. в Україні: психологічна криза протягом усього життя // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-02-05T15:49:52Z<p>Viktor1960: /* Статті */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Юрченко В. Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 рр. в Україні: психологічна криза протягом усього життя // Рідна мова: Освітній квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-02-05T15:47:38Z<p>Viktor1960: /* Друковані публікації */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
<br />
'''2015'''<br />
* Юрченко В. Ровесники Голодомору-Геноциду 1932-1933 рр. в Україні: психологічна криза протягом усього життя // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2015. – № 23. – С.25-29.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-01-20T14:20:45Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/7196/1/V_Urchenko_PV_PO_3_2014.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014 р. – 28 с.<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-01-20T14:06:47Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/12126/1/Ps_Vikova_Yurchenko_2015.pdf Психологія вікова: роб. програма навч. дисцип.] [для студентів напряму підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (на базі ОКР «молодший спеціаліст»] / уклад. В.І. Юрченко. – Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015 р. – 27 с.<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-01-20T13:48:25Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/13078/1/V_Yurchenko_VPP_15_PI.pdf Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-01-20T12:56:53Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%81-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8E_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%B7%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D1%83_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-01-20T12:50:01Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%81-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8E_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%B7%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D1%83_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E/ Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/<br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-01-20T12:41:49Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2015'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 15. – К., 2015. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_15 <br />
<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2016-01-05T08:34:05Z<p>Viktor1960: /* Аспіранти/пошукувачі */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%82_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F.jpgФайл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg2015-12-08T12:27:46Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div></div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2015-12-08T12:26:04Z<p>Viktor1960: /* Підвищення кваліфікації */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
* [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/inshi-pidrozdily/navchalnyi-viddil/sklad-viddilu.html?pid=349&sid=350:%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA-%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F-%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Павлюк Наталія Василівна], Тема дисертації "Психологічні особливості готовності майбутніх учителів початкової школи до співпраці з батьками", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
2011- 2015 рр.- виконав складову Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з практики "Лідерство служіння" (78 годин) (Сертифікат № 182)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Лідерство служіння.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2015-12-02T11:43:21Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
* [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/inshi-pidrozdily/navchalnyi-viddil/sklad-viddilu.html?pid=349&sid=350:%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA-%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F-%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Павлюк Наталія Василівна], Тема дисертації "Психологічні особливості готовності майбутніх учителів початкової школи до співпраці з батьками", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Директорат]]<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача/Педагогічний інститут/Кафедра педагогіки і психології]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2015-11-15T08:34:34Z<p>Viktor1960: /* Підвищення кваліфікації */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
* [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/inshi-pidrozdily/navchalnyi-viddil/sklad-viddilu.html?pid=349&sid=350:%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA-%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F-%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Павлюк Наталія Василівна], Тема дисертації "Психологічні особливості готовності майбутніх учителів початкової школи до співпраці з батьками", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%82_%D0%A6%D0%86%D0%9F%D0%9F%D0%9E_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.jpg.jpgФайл:Сертифікат ЦІППО Юрченко.jpg.jpg2015-11-15T08:32:38Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div></div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2015-11-15T08:30:39Z<p>Viktor1960: /* Підвищення кваліфікації */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
* [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/inshi-pidrozdily/navchalnyi-viddil/sklad-viddilu.html?pid=349&sid=350:%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA-%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F-%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Павлюк Наталія Василівна], Тема дисертації "Психологічні особливості готовності майбутніх учителів початкової школи до співпраці з батьками", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
14.04.2015 р.-13.11.2015 р.- підвищував кваліфікацію за категорією "Директори інститутів (декани факультетів) ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації" в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (Свідоцтво 12 СПВ № 143279 від 13.11.2015 р., реєстраційний номер 1654/15ц)<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат ЦІППО_Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
<br />
18 квітня 2013 р. - закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> <br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2015-06-10T18:42:40Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
* [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/inshi-pidrozdily/navchalnyi-viddil/sklad-viddilu.html?pid=349&sid=350:%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA-%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F-%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Павлюк Наталія Василівна], Тема дисертації "Психологічні особливості готовності майбутніх учителів початкової школи до співпраці з батьками", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2015'''<br />
*Кіян А.П. Психологічна готовність педагога до протидії маніпулятивному впливу у спілкуванні з підлітками; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
Закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> 18 квітня 2013 р.<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2015-03-28T07:10:48Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
* [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/inshi-pidrozdily/navchalnyi-viddil/sklad-viddilu.html?pid=349&sid=350:%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA-%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F-%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Павлюк Наталія Василівна], Тема дисертації "Психологічні особливості готовності майбутніх учителів початкової школи до співпраці з батьками", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
Закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> 18 квітня 2013 р.<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%82_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%95%D0%9D%D0%9A_(%D0%B7).jpgФайл:Сертифікат Юрченко ЕНК (з).jpg2015-03-28T07:09:14Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div></div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2015-03-12T19:03:56Z<p>Viktor1960: /* Участь у міжнародних конференціях та форумах */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
[[Файл:V-yurchenko-qr.png|150px|thumb|Посилання на портфоліо (QR-код)|праворуч]]<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
* [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/inshi-pidrozdily/navchalnyi-viddil/sklad-viddilu.html?pid=349&sid=350:%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA-%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F-%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Павлюк Наталія Василівна], Тема дисертації "Психологічні особливості готовності майбутніх учителів початкової школи до співпраці з батьками", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
Закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> 18 квітня 2013 р.<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2015-03-03T11:59:50Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
* [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/inshi-pidrozdily/navchalnyi-viddil/sklad-viddilu.html?pid=349&sid=350:%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA-%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F-%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Павлюк Наталія Василівна], Тема дисертації "Психологічні особливості готовності майбутніх учителів початкової школи до співпраці з батьками", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/6354/1/T_Proshkyratova_V_Yurchenko_PSH_10_PI.pdf Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти] //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Львів.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
Закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> 18 квітня 2013 р.<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2015-02-19T20:56:23Z<p>Viktor1960: /* Електронні навчальні курси */</p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
* [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/inshi-pidrozdily/navchalnyi-viddil/sklad-viddilu.html?pid=349&sid=350:%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA-%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F-%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Павлюк Наталія Василівна], Тема дисертації "Психологічні особливості готовності майбутніх учителів початкової школи до співпраці з батьками", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Львів.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
Закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> 18 квітня 2013 р.<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 398 від 01.10.2014)<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")] Сертифікований (Наказ № 582 від 24.12.2014)<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]</div>Viktor1960https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Юрченко Віктор Іванович2015-02-19T07:23:04Z<p>Viktor1960: </p>
<hr />
<div><br />
[[Файл:Фото Юрченко Віктор Ів.JPG|250px|thumb|Фото: Юрченко В.І.]]<br />
<br />
<br><br />
==ОСОБИСТІ ДАНІ==<br />
===Прізвище, ім’я, по батькові===<br />
<big>ЮРЧЕНКО Віктор Іванович</big><br />
<br />
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в Національній та галузевих академіях, почесні звання===<br />
Директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту], кандидат психологічних наук, доцент<br />
===Освіта===<br />
[[Файл:Освіта.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
* У 1976 р. закінчив [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%A3%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Піско-Удайську восьмирічну школу], Чорнухинського р-ну, Полтавської обл.<br />
<br />
* У 1980 р. закінчив Кременчуцьке педагогічне училище (спеціальність [http://pi.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/pochatkova-osvita.html «Початкове навчання»], кваліфікація «Вчитель початкових класів»);<br />
<br />
* У 1985 р. закінчив із відзнакою Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького (нині - НПУ імені М.П.Драгоманова) (спеціальність «Педагогіка та психологія», кваліфікація [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%9A%D0%94%D0%9F%D0%86_%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%9E.%D0%9C._%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE «Викладач-дослідник з педагогіки та психології»]).<br />
<br />
===Місце роботи===<br />
[[Файл:Місце роботи.png|60px|ліворуч]]<br />
<br />
-----<br />
[http://kubg.edu.ua/ '''Київський університет імені Бориса Грінченка''']<br />
-----<br />
* з січня 2008 р. по 30.06.2010 р. - завідувач [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html кафедри практичної психології] Інституту психології і соціальної педагогіки (нині - [http://il.kubg.edu.ua/ Інститут людини]);<br />
<br />
* з 01.07.2010 р. - директор [http://pi.kubg.edu.ua/ Педагогічного інституту];<br />
<br />
-----<br />
'''Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова'''<br />
-----<br />
* 1.09.1998- 2000 рр. - доцент кафедри психології і педагогіки Інституту педагогіки та психології;<br />
<br />
* 2000 - січень 2008 рр. - доцент кафедри педагогіки та психології вищої школи;<br />
<br />
-----<br />
'''Білгород-Дністровське педагогічне училище'''<br />
-----<br />
<br />
* 1985-1998 рр. - викладач педагогіки і психології, голова предметно-циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.<br />
===Тема дисертації===<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%C2%AB%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%C2%BB_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0 «Формування Я-концепції майбутнього вчителя в умовах педагогічного училища»]''', 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (1997 р.)<br />
===Контакти===<br />
[[Файл:Kontaktyop.png|60px|ліворуч]]<br />
'''Тел.роб.''': (044)295-59-35<br />
<br />
'''E-mail:''': v.yurchenko@kubg.edu.ua<br />
<br />
==НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
<br />
<br />
===Наукова школа===<br />
[[Файл:Наукова школа.jpeg|70px|ліворуч]]<br />
<br />
====Керівництво аспірантами/докторантами====<br />
=====Аспіранти/пошукувачі=====<br />
<br />
* [http://pi.kubg.edu.ua/struktura/inshi-pidrozdily/navchalnyi-viddil/sklad-viddilu.html?pid=349&sid=350:%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA-%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F-%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Павлюк Наталія Василівна], Тема дисертації "Психологічні особливості готовності майбутніх учителів початкової школи до співпраці з батьками", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
* [[Сітцева Марина Вікторівна]], Тема дисертації "Мультиплікаційні образи як чинник морального розвитку молодших школярів", 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія;<br />
<br />
=====Докторанти/здобувачі=====<br />
====Захищені доктори наук====<br />
====Захищені кандидати наук====<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D1%8E%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Микитюк Галина Юріївна] «Взаємини викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього вчителя», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2003 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-praktychnoi-psykholohii/sklad.html?pid=342&sid=372: Маланьїна Тетяна Михайлівна] [http://elibrary.kubg.edu.ua/1365/ «Психологічні особливості подолання вчителями внутрішньоособистісних конфліктів»], 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2012 р.)<br />
<br />
* [http://il.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-zahalnoi-vikovoi-ta-pedahohichnoi-psykholohii/sklad.html?pid=341&sid=361: Терещенко Марія Вікторівна] «Психологічні особливості становлення образу сім'ї у дітей дошкільного віку», 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія (2013 р.)<br />
<br />
====Опонування дисертацій====<br />
'''2014'''<br />
* Гула Н.В. Саморегуляція як чинник подолання негативних психічних станів у станів у студентському віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Боброва Л.Г. Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Отич Д.Д. Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Дзюбенко О.А. Психологічні особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Яблонський А.І. Психолого-педагогічні умови формування мотиваційної готовності майбутніх учителів до професійної діяльності; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
* Шастко І.М. Психологічні особливості переживання амбівалентності латентного материнства у дівчат юнацького віку; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Литвинчук О.М. Психологічні умови запобігання маніпулятивного впливу в педагогічному спілкуванні; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Халік О.О. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Тимошенко О.А. Формування суб'єктної орієнтованості особистості майбутніх практичних психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Михайлова І.В. Особистісні детермінанти прояву турботи про себе в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Пенскі В.М. Психологічні особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці (на матеріалі крос-культурного дослідження); 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ханецька Т.І. Формування культури мовленнєвого спілкування у професійній діяльності майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Кобильнік Л.М. Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх психологів і педагогів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Жердецька Л.Л. Когнітивні стилі як чинник професійного становлення майбутніх психологів; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Давидюк Н.М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Лук'яненко Т.Н. Психологічні особливості прояву амбівалентності особистості в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
* Ічанська О.М. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці; 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія<br />
<br />
<br />
===Друковані публікації===<br />
[[Файл:Book.png|80px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
* Прошкуратова Т.С., Юрченко В.І. Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти //Початкова школа. – 2013. - №10. – С.47-49.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Практична підготовка студентів-майбутніх педагогів як передумова професіоналізації їх особистості // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Додаток 1 до Вип.29, Том V: Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К.: Гнозис, 2013. – С.320-325.<br />
<br />
* [http://scholar.google.com.ua/scholar?oi=bibs&hl=uk&cluster=7663534023171299032&btnI=1 Юрченко В.І. Формування в учнів комунікативної компетентності – важливе завдання початкової школи // Імідж сучасного педагога. – 2013. - №4 (133). – С.59-62.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=ridna-mova-19 Юрченко В.І.Підготовка майбутнього вчителя в Україні: від традицій до сьогодення // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2013. – № 19. – С.20-26.] <br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=r-dna-mova-18 Юрченко В.І. Формування в молоді національної самосвідомості – одне з головних завдань освіти // Рідна мова: Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2012. – № 18. – С.13-15.]<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В.І. Підготовка сучасного педагога: психологічний і етнопедагогічний ракурс //Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти / Навчально-методичний посібник / За заг. ред. Н.В. Кудикіної / [Укл.: О.В. Коваленко, О.В. Мартинчук]. – К.: Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2011. – С. 5-22.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психолого-педагогічна підготовка викладачів як передумова підвищення якості вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко //Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова: Історико-педагогічні студії. – Випуск 5. -Актуальні проблеми педагогіки вищої школи в руслі Болонського реформування : матеріали І Всеукраїнських Морозівських педагогічних читань (12 лютого 2010 р., НПУ імені М.П.Драгоманова). – К.: НПУ, 2010. – С. 136-140.<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-16 Юрченко В.Позитивна «Я-концепція» вчителя як передумова запобігання професійного вигорання //Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №16. – С. 30-35.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-15 Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2011. – №15. – С. 39-43.]<br />
<br />
* [http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=pdf-rm-13 Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості] // Рідна мова: Квартальник Українського вчительського товариства у Польщі. – Варшава: Ridna Mowa , 2010. – №13. – С. 35-39.<br />
<br />
* Юрченко В. Позитивна "Я-концепція" як складник культури здоров’я педагога // Педагогічна освіта : теорія і практика. Педагогіка. Психологія : Зб. наук. праць / Редкол.: Огнев’юк В.О., Бех І.Д., Хоружа Л.Л. [та ін.]. – К. : Університет, 2008. – №10 (част. 1). – С. 99–103.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г.Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко // Освіта і управління. – 2006, т. 9. – № 3-4. – С. 99-107.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81 Юрченко В. Проблеми підготовки вчителя національної школи: етнопсихологічний ракурс] // Освіта і управління. – 2004. – т.7, число 2- С.103-113.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%8E_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою: діагностика і психологічна підтримка студентів] / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Освіта і управління. - 2000 (2001).-Т.4,№1-2.- С.106-114.<br />
<br />
* Волинець Л. Проблеми соціального сирітства / Л.Волинець, В. Юрченко // Про становище молоді в Україні (за підсумками 1999 року): Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000.- С.26-31.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя // Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл. П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.:НПУ,2001.- Вип.38.- С.160-166.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психолого-педагогічний ракурс / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко //Наукові записки: Збірник наукових статей НПУ імені М.П.Драгоманова/Укл.П.В.Дмитренко, О.Л.Макаренко.-К.НПУ,2001.-Випуск 41.- С.156-159.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження особливостей «Образу –Я» майбутнього вчителя із застосуванням модифікованого тесту «Двадцять тверджень само ставлення» // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. - №3.-С.5-7.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%B0 Юрченко В. Гуманістична психологія Г.С.Костюка] // Рідна школа. – 1999.- №12.- С.25-27.<br />
<br />
* Юрченко В. Соціально-психологічна функція керівника школи: зміцнення «Я –концепції» вчителя // Освіта і управління. – 1998.- №2,т.2.- С.51-58.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Вісник Харківського держ. ун-ту. Серія: Психологія. Політологія. “Особистість і трансформаційні процеси у суспільстві, психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти” / Мат.3-х Міжн. психол. читань. – Харків, 1999.- Част.3. Шляхи та перспективи створення систем розвивального навчання.-С.191-194.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування «Образу –Я»: етнопсихологічний аспект //Освіта і управління. – 1999.-№1,т.3.- С.93-101.<br />
<br />
* Юрченко В. «Я –концепція» як показник особистісного зростання майбутнього вчителя // Психологія. Зб. Наукових праць. – Випуск 4(7).- К.:НПУ, 1999.-С.31-35.<br />
<br />
* Юрченко В. Оптимізація взаємин у системі «студент-викладач» // Освіта і управління. – 1997.-№3,т.1.-С.103-110.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Юрченко В. Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії] // Освіта і управління. – Т.2, №4. -1998. - С.91-99.<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%22%D0%AF-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97%22_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Юрченко В.І. Тривожність як прояв суперечливостей в «Я –концепції» майбутнього вчителя] // Педагогіка і психологія. – 1997.- №1.-С.191-197.<br />
<br />
* Юрченко В.І. «Я –концепція» майбутнього вчителя // Проблеми і перспективи розвитку психології в Україні: Мат. 2-го з’їзду Товариства психологів України: В 16 т. - Т.2.- К., 1996.- С.41-43.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Вплив взаємин між студентами і викладачами на «Я –концепцію» майбутнього вчителя // Освіта і управління.-1997.-№1, т. 1.- С.119-123.<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
Юрченко В.І.Професіоналізація особистості студента – одне з головних завдань вищої освіти // Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах [Текст]: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Київ, 25 травня 2012 р.) – К.: Нац. акад. внутр. справ, 2012. – С.253-255.<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
* Юрченко В. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні //Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах : матеріали міжвуз. наук.-прак. конф. (Київ, 21 травня 2010 р.). – К.: Київ.нац. ун-т внутр. справ, 2010. – С.6-8.<br />
<br />
* Юрченко В. Рефлексія студента як чинник становлення особистості майбутнього фахівця //Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали шостих Ірпінських міжнародних педагогічних читань. – Ірпінь, 2008. – С. 658-661.<br />
<br />
* Юрченко В. Формування в майбутніх фахівців національної самосвідомості як чинника національної безпеки // Психологічні аспекти національної безпеки / Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: 22-23 березня 2007 року. – Львів: В-о ПП «Арал», 2007. – С.226-229.<br />
<br />
* Юрченко В. Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти і виступу Президента України Л.Д.Кучми». -К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. - С.226-228.<br />
<br />
* Юрченко В. Керівництво педагогічною практикою студентів: змістовно-діагностичний підхід / В.І. Юрченко, О.М. Мельник // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).-Тернопіль: Економічна думка, 2000.- С.129-134.<br />
<br />
* Мороз О.Г. Психолого-педагогічна модель особистості викладача вищої школи / О.Г. Мороз, В.І. Юрченко // Наукове проектування інноваційних та альтернативних систем вищої освіти: Збірка матеріалів до Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2000 року).- Тернопіль:Економічна думка, 2000.- С.187-189.<br />
<br />
* Юрченко В. Використання колірного тесту відношень (КТВ) для діагностики взаємин в системі «викладач-студент» //Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє». – Тернопіль: «Принтерінформ», 1996. – С. 38-40.<br />
<br />
* Юрченко В. Дослідження тривожності студентів у зв’язку з педагогічною практикою // Матеріали міжнародної конференції «Психологічна служба школи: минуле, сучасність, майбутнє» .- Тернопіль, 1996.-С.58-59. <br />
<br />
====Підручники, посібники====<br />
<br />
{| style="width:70%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Як навчитися поважати себе.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Кудіна Юрченко ПВШ.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Мороз Юрченко Педагогіка і психологія.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Викладач вищої школи- психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото обкладинки книги Психологія вищої школи (навчальний посібник).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Подоляк Л Психологія вищої школи Підручник (2008).jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фото Психологія вищої школи Практикум.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2011.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Приходько Юрченко Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Подоляк Юрченко обкладинки ПВШ - 2014.jpg|x150px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Обкладинка Словник-довідник.jpg|x150px]]<br />
|}<br />
'''2014'''<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5759/ Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник.] – 4-є вид., випр.-К.: Каравела, 2014. – 360 с.<br />
<br />
* [http://elibrary.kubg.edu.ua/5763/ Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб.] – 2-є вид., випр. і доп. -К.: Каравела, 2014. – 346 с. <br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%AE.%D0%9E.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2012. – 338 с.] <br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2707/1/Podol_Urcenk_Psih_v_shkoli_Pidr_c_1_346.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. – 3-є вид., випр.-К.: Каравела, 2011. – 360 с.] <br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2706/1/Podol_Jurch_Psih_v_shkoli_Prakt_c_1_300.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. - К.: Каравела, 2008. - 336 с.]<br />
<br />
* [http://elib.kubg.edu.ua/2702/1/Podol_Jurchenk_Psih_v_shkoli_Navch_pos_c_1_320.pdf Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб. - К.: Філ-Студія, 2006. - 318 с.]<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки: Навч. посіб.] / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О.Г. Мороза.-К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. – 206 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Психологія вищої школи: курс лекцій/ В.І. Юрченко, В.В. Кудіна.- К.: Київський славістичний університет, 2004. – 176 с.<br />
<br />
* Педагогіка і психологія вищої школи: Навч. посібник для молодих викладачів, аспірантів і майбутніх магістрів / О.Г. Мороз, О.С. Падалка, В.І. Юрченко; За заг. ред. О. Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. - 267 с.<br />
<br />
* Навчальний процес у вищій педагогічній школі: Навч. посібник /Мороз О.Г.,Гусак П.М.,Падалка О.С., Юрченко В.І., Яшанов С.М.;За ред. академіка О.Г. Мороза.-К.: НПУ, 2001.- 337 с.<br />
<br />
* Як навчитися поважати себе і інших: Поради психолога / Волинець Л.С., Говорун Т.В., Юрченко В.І. та ін. – Кн.3.- Серія «На порозі самостійного життя».- К.: УІСД, 2000.- 80 с.<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
*Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І.Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Магістерські роботи з психології: вимоги до написання й захисту. Методичні рекомендації / Бондар В.І.,Пов’якель Н.І., Юрченко В.І. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 15 с.<br />
<br />
* Педагогіка: Програма курсу для вищих педагогічних навчальних закладів України 1-2 рівня акредитації – спец. 5.010102 «Початкове навчання» / Бородовський О.Е,Мельник О.М., Юрченко В.І. - К.: Ін-т змісту і методів навчання, 2002. - 24 с.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: навчально-методичний комплекс вивчення дисципліни / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: КСУ, 2007. – 45 c.<br />
<br />
* Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: типова навчальна програма і зміст самостійної роботи. Методичні рекомендації для магістрантів і аспірантів / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005.- 44 с.<br />
<br />
* Державна доповідь «Про становище дітей в Україні» (за підсумками 1999): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей позбавлених батьківського піклування / Волинець Л.С.,Антіпкин Ю.Г.,Максименко С.Д., Юрченко В.І. - К.: УІСД, 2000.- 138 с.<br />
<br />
* Юрченко В.І. Навчально-методичний комплекс дисципліни «Вікова психологія» для студентів, які навчаються за спеціальністю «Психологія». - К.: КСУ, 2000.- 28 с.<br />
<br />
===Електронні публікації===<br />
<br />
'''[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Сайт "Вісник психології і педагогіки"]'''<br />
<br />
[[Файл:Електронні публікації.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
====Статті====<br />
'''2014'''<br />
<br />
[http://elibrary.kubg.edu.ua/5647/ Юрченко В.І. Роль рідної мови у формуванні комунікативної компетентності молодших школярів] // ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс]; Педагогічний інститут, Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка. – Випуск 16. – К., 2014. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 <br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова як чинник психічного розвитку і становлення особистості дитини //Рідна мова : Видання Об’єднання українців у Польщі; Українське вчительське товариство у Польщі. – Zespół Twórczy ZUP-Redakcja "Ridna Mowa", 2010. – №29. – Режим доступу : http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm29_02<br />
<br />
* Юрченко В. Рідна мова і становлення особистості дитини // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
* Юрченко В. Етнопсихологічні чинники формування «Образу-Я» особистості // Вісник психології і соціальної педагогіки [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім.Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 1. – К., М., 2009. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua <br />
<br />
<br />
<br />
====Тези до конференцій====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
====Підручники, посібники====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
[http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA_%D0%9B.%D0%93.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%29 Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навч. посіб.]<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
====Методичні матеріали====<br />
'''2014'''<br />
<br />
'''2013'''<br />
<br />
'''2012'''<br />
<br />
'''До 2012'''<br />
<br />
===Профілі у науковометричних базах===<br />
<br />
'''Профіль у [http://scholar.google.com.ua/citations?user=7L4Flg4AAAAJ&hl=uk Google Академія]'''<br />
<br />
==ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК==<br />
[[Файл:Професійний розвиток.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Участь у міжнародних та державних проектах===<br />
===Участь у міжнародних конференціях та форумах===<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Львів.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща1.jpg|x190px]]<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Конференція Польща.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
<br />
===Професійна сертифікація===<br />
===Підвищення кваліфікації===<br />
<br />
Закінчив курс навчання з програмного забезпечення SMART Notebook<sup>TM</sup> для інтерактивних дошок SMART Board<sup>TM</sup> 18 квітня 2013 р.<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Сертифікат Smart Юрченко.jpg |thumb|left]]<br />
|}<br />
<br />
===Гранти та стажування===<br />
===Міжнародна виставкова, творча та спортивна діяльність===<br />
===Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твори===<br />
Навчальний посібник "Психологічний словник-довідник"; Приходько Юлія Олексіївна, Юрченко Віктор Іванович<br />
{|style="width: 100%"<br />
|[[ Файл:Свідоцтво про авторправо ЮрченкоПриходько.jpg|міні|ліворуч]]<br />
|}<br />
<br />
==ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ==<br />
[[Файл:Навчання.jpg|60px|ліворуч]]<br />
<br />
===Навчальні дисципліни===<br />
====Список дисциплін====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 Психологія вікова];<br />
<br />
* [http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%28%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0%29 Психологія вищої школи]<br />
<br />
====Електронні навчальні курси====<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=406 '''Психологія вікова''' (3 курс, денна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")]<br />
<br />
* [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2197 '''Психологія вікова''' (3 курс, заочна форма, на базі ОКР "молодший спеціаліст")]<br />
<br />
{| style="width:50%; margin-top:1em; vertical-align:top; border-top:2px #66CDAA solid; border-bottom:2px #66CDAA solid; text-align:center" <br />
|- <br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Сертифікат Психологія вікова ПОд.jpg|x190px]]<br />
|}<br />
===Наукові досягнення студентів===<br />
====Участь у міжнародних олімпіадах та конкурсах====<br />
====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах====<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Портфоліо викладача]]<br />
[[Категорія:Педагогічний інститут]]</div>Viktor1960