https://wiki.kubg.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&user=Oiyarmolenko.pi18&feedformat=atomКиївський столичний університет імені Бориса Грінченка - Внесок користувача [uk]2024-03-28T18:02:46ZВнесок користувачаMediaWiki 1.23.15https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%97%D0%94%D0%9E_%E2%84%96_263_(%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%B2%D1%83%D0%BB._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0,_19-%D0%91)ЗДО № 263 (Оболонський район, вул. Прирічна, 19-Б)2019-10-16T20:58:01Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
=== ''''''Ярмоленко Ольга Іванівна'''''' ===<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
<br /><br />
<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
<br /><br />
'''Завдання 1'''<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
'''1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.'''<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №263 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br /><br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
147.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
https://calendar.google.com/calendar/b/2?cid=NmdkcWc1aGlxM3V2MTRhNzU2bTM1aTYyNjRAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ<br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /><br />
'''Завдання 3''' <br /><br />
'''3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання''' <br /><br />
'''Виступ про можливості онлайн-навчання''' <br /><br />
<br />
'''Онлайн-освіта – це''' справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету.<br />
До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br /><br />
https://docs.google.com/presentation/d/1bLQ_yzobVI0ASdjABOKuUaheu9ZUaXJG2XIEH4rr4GM/edit?usp=sharing<br />
<br />
'''Завдання 4''' <br /><br />
'''Методичні рекомендації:''' <br /><br />
'''Використання ІКТ в адміністративній, фінансово - господарській та методичній діяльності дає змогу:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім процесом;<br />
* - забезпечити комунікацію, створення електронних баз даних, архівів, електронної адреси, сайта дошкільного закладу. <br /><br />
<br />
''<br />
'''Для успішного створення єдиного інформаційного середовища ЗДО слід виконати такі умови:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1) забезпечити комп'ютерами всі блоки інформаційного простору;<br />
* 2) розвинути мотивацію використання інформаційних систем у кожного з виконавців на своїй ділянці роботи;<br />
* 3) забезпечити підвищення кваліфікації в галузі інформаційних технологій усіх співробітників;<br />
* 4) розподілили весь обсяг інформації за виконавцями;<br />
* 5) організувати локальну мережу в закладі;<br />
* 6) обладнати мультимедійний кабінет;<br />
* 7) забезпечити вільний доступ до Інтернету;<br />
* 8) організувати обмін досвідом у самому дошкільному закладі.'' <br /><br />
<br />
'''Створення ЄІС дасть змогу реалізувати завдання з використання ІКТ в освітньому процесі ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1. Розширити використання ІКТ в освітньому процесі.<br />
* 2. Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх комп'ютерної компетентності.<br />
* 3. Систематизувати, оновити й поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу.<br />
* 4. Розробити й апробувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу.<br />
* 5. Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів із використання інформаційних технологій у роботі дошкільного закладу.<br />
* 6. Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу в дошкільному закладі.<br />
''<br />
'''Способи впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''* - підготовка педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі;<br />
* - створення творчої групи вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;<br />
* - розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО;<br />
* - планування роботи консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів із використання ІКТ у навчально-виховному процесі;<br />
* - співпраця через інтернет-комунікації з колегами інших закладів та регіонів щодо проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.''<br />
<br />
'''Переваги використання засобів ІКТ.<br />
В організації та плануванні діяльності ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - підвищення ефективності навчального процесу;<br />
* - можливість управління з використанням результатів попередньої діяльності;<br />
* - прийняття більш ефективних управлінських рішень;<br />
* - підвищення об'єктивності в оцінці діяльності педагогів;<br />
* - більш ефективне управління пізнавальною діяльністю вихованців;<br />
* - можливість прийняття більш виважених рішень, які стосуються підвищення результативності навчання;<br />
* - оперативний доступ до організаційної інформації стосовно діяльності дошкільного навчального закладу;<br />
* - економія як матеріальних, так і людських ресурсів;<br />
* - вільний час на вирішення важливих питань;<br />
* - скорочення обсягу рутинної роботи.''</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%97%D0%94%D0%9E_%E2%84%96_263_(%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%B2%D1%83%D0%BB._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0,_19-%D0%91)ЗДО № 263 (Оболонський район, вул. Прирічна, 19-Б)2019-10-16T20:54:20Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
=== ''''''Ярмоленко Ольга Іванівна'''''' ===<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
<br /><br />
<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
<br /><br />
'''Завдання 1'''<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
'''1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.'''<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №263 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br /><br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
https://calendar.google.com/calendar/b/2?cid=NmdkcWc1aGlxM3V2MTRhNzU2bTM1aTYyNjRAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ<br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /><br />
'''Завдання 3''' <br /><br />
'''3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання''' <br /><br />
'''Виступ про можливості онлайн-навчання''' <br /><br />
<br />
'''Онлайн-освіта – це''' справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету.<br />
До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br /><br />
https://docs.google.com/presentation/d/1bLQ_yzobVI0ASdjABOKuUaheu9ZUaXJG2XIEH4rr4GM/edit?usp=sharing<br />
<br />
'''Завдання 4''' <br /><br />
'''Методичні рекомендації:''' <br /><br />
'''Використання ІКТ в адміністративній, фінансово - господарській та методичній діяльності дає змогу:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім процесом;<br />
* - забезпечити комунікацію, створення електронних баз даних, архівів, електронної адреси, сайта дошкільного закладу. <br /><br />
<br />
''<br />
'''Для успішного створення єдиного інформаційного середовища ЗДО слід виконати такі умови:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1) забезпечити комп'ютерами всі блоки інформаційного простору;<br />
* 2) розвинути мотивацію використання інформаційних систем у кожного з виконавців на своїй ділянці роботи;<br />
* 3) забезпечити підвищення кваліфікації в галузі інформаційних технологій усіх співробітників;<br />
* 4) розподілили весь обсяг інформації за виконавцями;<br />
* 5) організувати локальну мережу в закладі;<br />
* 6) обладнати мультимедійний кабінет;<br />
* 7) забезпечити вільний доступ до Інтернету;<br />
* 8) організувати обмін досвідом у самому дошкільному закладі.'' <br /><br />
<br />
'''Створення ЄІС дасть змогу реалізувати завдання з використання ІКТ в освітньому процесі ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1. Розширити використання ІКТ в освітньому процесі.<br />
* 2. Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх комп'ютерної компетентності.<br />
* 3. Систематизувати, оновити й поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу.<br />
* 4. Розробити й апробувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу.<br />
* 5. Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів із використання інформаційних технологій у роботі дошкільного закладу.<br />
* 6. Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу в дошкільному закладі.<br />
''<br />
'''Способи впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''* - підготовка педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі;<br />
* - створення творчої групи вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;<br />
* - розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО;<br />
* - планування роботи консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів із використання ІКТ у навчально-виховному процесі;<br />
* - співпраця через інтернет-комунікації з колегами інших закладів та регіонів щодо проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.''<br />
<br />
'''Переваги використання засобів ІКТ.<br />
В організації та плануванні діяльності ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - підвищення ефективності навчального процесу;<br />
* - можливість управління з використанням результатів попередньої діяльності;<br />
* - прийняття більш ефективних управлінських рішень;<br />
* - підвищення об'єктивності в оцінці діяльності педагогів;<br />
* - більш ефективне управління пізнавальною діяльністю вихованців;<br />
* - можливість прийняття більш виважених рішень, які стосуються підвищення результативності навчання;<br />
* - оперативний доступ до організаційної інформації стосовно діяльності дошкільного навчального закладу;<br />
* - економія як матеріальних, так і людських ресурсів;<br />
* - вільний час на вирішення важливих питань;<br />
* - скорочення обсягу рутинної роботи.''</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%97%D0%94%D0%9E_%E2%84%96_263_(%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%B2%D1%83%D0%BB._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0,_19-%D0%91)ЗДО № 263 (Оболонський район, вул. Прирічна, 19-Б)2019-10-16T18:57:53Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
=== ''''''Ярмоленко Ольга Іванівна'''''' ===<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
<br /><br />
<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
<br /><br />
'''Завдання 1'''<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
'''1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.'''<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №263 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br /><br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
https://calendar.google.com/calendar/b/2?cid=NmdkcWc1aGlxM3V2MTRhNzU2bTM1aTYyNjRAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ<br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /><br />
'''Завдання 3''' <br /><br />
'''3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання''' <br /><br />
'''Виступ про можливості онлайн-навчання''' <br /><br />
<br />
'''Онлайн-освіта – це''' справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету.<br />
До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg|<br />
</gallery> <br /><br />
<br />
'''Завдання 4''' <br /><br />
'''Методичні рекомендації:''' <br /><br />
'''Використання ІКТ в адміністративній, фінансово - господарській та методичній діяльності дає змогу:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім процесом;<br />
* - забезпечити комунікацію, створення електронних баз даних, архівів, електронної адреси, сайта дошкільного закладу. <br /><br />
<br />
''<br />
'''Для успішного створення єдиного інформаційного середовища ЗДО слід виконати такі умови:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1) забезпечити комп'ютерами всі блоки інформаційного простору;<br />
* 2) розвинути мотивацію використання інформаційних систем у кожного з виконавців на своїй ділянці роботи;<br />
* 3) забезпечити підвищення кваліфікації в галузі інформаційних технологій усіх співробітників;<br />
* 4) розподілили весь обсяг інформації за виконавцями;<br />
* 5) організувати локальну мережу в закладі;<br />
* 6) обладнати мультимедійний кабінет;<br />
* 7) забезпечити вільний доступ до Інтернету;<br />
* 8) організувати обмін досвідом у самому дошкільному закладі.'' <br /><br />
<br />
'''Створення ЄІС дасть змогу реалізувати завдання з використання ІКТ в освітньому процесі ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1. Розширити використання ІКТ в освітньому процесі.<br />
* 2. Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх комп'ютерної компетентності.<br />
* 3. Систематизувати, оновити й поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу.<br />
* 4. Розробити й апробувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу.<br />
* 5. Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів із використання інформаційних технологій у роботі дошкільного закладу.<br />
* 6. Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу в дошкільному закладі.<br />
''<br />
'''Способи впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''* - підготовка педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі;<br />
* - створення творчої групи вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;<br />
* - розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО;<br />
* - планування роботи консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів із використання ІКТ у навчально-виховному процесі;<br />
* - співпраця через інтернет-комунікації з колегами інших закладів та регіонів щодо проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.''<br />
<br />
'''Переваги використання засобів ІКТ.<br />
В організації та плануванні діяльності ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - підвищення ефективності навчального процесу;<br />
* - можливість управління з використанням результатів попередньої діяльності;<br />
* - прийняття більш ефективних управлінських рішень;<br />
* - підвищення об'єктивності в оцінці діяльності педагогів;<br />
* - більш ефективне управління пізнавальною діяльністю вихованців;<br />
* - можливість прийняття більш виважених рішень, які стосуються підвищення результативності навчання;<br />
* - оперативний доступ до організаційної інформації стосовно діяльності дошкільного навчального закладу;<br />
* - економія як матеріальних, так і людських ресурсів;<br />
* - вільний час на вирішення важливих питань;<br />
* - скорочення обсягу рутинної роботи.''</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%97%D0%94%D0%9E_%E2%84%96_263_(%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%B2%D1%83%D0%BB._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0,_19-%D0%91)ЗДО № 263 (Оболонський район, вул. Прирічна, 19-Б)2019-10-16T18:49:19Z<p>Oiyarmolenko.pi18: Створена сторінка: === ''''''Ярмоленко Ольга Іванівна'''''' === '''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління елек...</p>
<hr />
<div><br />
=== ''''''Ярмоленко Ольга Іванівна'''''' ===<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
<br /><br />
<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
<br /><br />
'''Завдання 1'''<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
'''1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.'''<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №263 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br /><br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /><br />
'''Завдання 3''' <br /><br />
'''3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання''' <br /><br />
'''Виступ про можливості онлайн-навчання''' <br /><br />
<br />
'''Онлайн-освіта – це''' справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету.<br />
До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg|<br />
</gallery> <br /><br />
<br />
'''Завдання 4''' <br /><br />
'''Методичні рекомендації:''' <br /><br />
'''Використання ІКТ в адміністративній, фінансово - господарській та методичній діяльності дає змогу:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім процесом;<br />
* - забезпечити комунікацію, створення електронних баз даних, архівів, електронної адреси, сайта дошкільного закладу. <br /><br />
<br />
''<br />
'''Для успішного створення єдиного інформаційного середовища ЗДО слід виконати такі умови:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1) забезпечити комп'ютерами всі блоки інформаційного простору;<br />
* 2) розвинути мотивацію використання інформаційних систем у кожного з виконавців на своїй ділянці роботи;<br />
* 3) забезпечити підвищення кваліфікації в галузі інформаційних технологій усіх співробітників;<br />
* 4) розподілили весь обсяг інформації за виконавцями;<br />
* 5) організувати локальну мережу в закладі;<br />
* 6) обладнати мультимедійний кабінет;<br />
* 7) забезпечити вільний доступ до Інтернету;<br />
* 8) організувати обмін досвідом у самому дошкільному закладі.'' <br /><br />
<br />
'''Створення ЄІС дасть змогу реалізувати завдання з використання ІКТ в освітньому процесі ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1. Розширити використання ІКТ в освітньому процесі.<br />
* 2. Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх комп'ютерної компетентності.<br />
* 3. Систематизувати, оновити й поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу.<br />
* 4. Розробити й апробувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу.<br />
* 5. Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів із використання інформаційних технологій у роботі дошкільного закладу.<br />
* 6. Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу в дошкільному закладі.<br />
''<br />
'''Способи впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''* - підготовка педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі;<br />
* - створення творчої групи вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;<br />
* - розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО;<br />
* - планування роботи консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів із використання ІКТ у навчально-виховному процесі;<br />
* - співпраця через інтернет-комунікації з колегами інших закладів та регіонів щодо проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.''<br />
<br />
'''Переваги використання засобів ІКТ.<br />
В організації та плануванні діяльності ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - підвищення ефективності навчального процесу;<br />
* - можливість управління з використанням результатів попередньої діяльності;<br />
* - прийняття більш ефективних управлінських рішень;<br />
* - підвищення об'єктивності в оцінці діяльності педагогів;<br />
* - більш ефективне управління пізнавальною діяльністю вихованців;<br />
* - можливість прийняття більш виважених рішень, які стосуються підвищення результативності навчання;<br />
* - оперативний доступ до організаційної інформації стосовно діяльності дошкільного навчального закладу;<br />
* - економія як матеріальних, так і людських ресурсів;<br />
* - вільний час на вирішення важливих питань;<br />
* - скорочення обсягу рутинної роботи.''</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-11T06:43:34Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
=== ''''''Ярмоленко Ольга Іванівна'''''' ===<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
<br /><br />
<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
<br /><br />
'''Завдання 1'''<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
'''1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.'''<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №263 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br /><br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /><br />
'''Завдання 3''' <br /><br />
'''3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання''' <br /><br />
'''Виступ про можливості онлайн-навчання''' <br /><br />
<br />
'''Онлайн-освіта – це''' справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету.<br />
До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg|<br />
</gallery> <br /><br />
<br />
'''Завдання 4''' <br /><br />
'''Методичні рекомендації:''' <br /><br />
'''Використання ІКТ в адміністративній, фінансово - господарській та методичній діяльності дає змогу:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім процесом;<br />
* - забезпечити комунікацію, створення електронних баз даних, архівів, електронної адреси, сайта дошкільного закладу. <br /><br />
<br />
''<br />
'''Для успішного створення єдиного інформаційного середовища ЗДО слід виконати такі умови:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1) забезпечити комп'ютерами всі блоки інформаційного простору;<br />
* 2) розвинути мотивацію використання інформаційних систем у кожного з виконавців на своїй ділянці роботи;<br />
* 3) забезпечити підвищення кваліфікації в галузі інформаційних технологій усіх співробітників;<br />
* 4) розподілили весь обсяг інформації за виконавцями;<br />
* 5) організувати локальну мережу в закладі;<br />
* 6) обладнати мультимедійний кабінет;<br />
* 7) забезпечити вільний доступ до Інтернету;<br />
* 8) організувати обмін досвідом у самому дошкільному закладі.'' <br /><br />
<br />
'''Створення ЄІС дасть змогу реалізувати завдання з використання ІКТ в освітньому процесі ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1. Розширити використання ІКТ в освітньому процесі.<br />
* 2. Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх комп'ютерної компетентності.<br />
* 3. Систематизувати, оновити й поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу.<br />
* 4. Розробити й апробувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу.<br />
* 5. Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів із використання інформаційних технологій у роботі дошкільного закладу.<br />
* 6. Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу в дошкільному закладі.<br />
''<br />
'''Способи впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''* - підготовка педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі;<br />
* - створення творчої групи вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;<br />
* - розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО;<br />
* - планування роботи консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів із використання ІКТ у навчально-виховному процесі;<br />
* - співпраця через інтернет-комунікації з колегами інших закладів та регіонів щодо проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.''<br />
<br />
'''Переваги використання засобів ІКТ.<br />
В організації та плануванні діяльності ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - підвищення ефективності навчального процесу;<br />
* - можливість управління з використанням результатів попередньої діяльності;<br />
* - прийняття більш ефективних управлінських рішень;<br />
* - підвищення об'єктивності в оцінці діяльності педагогів;<br />
* - більш ефективне управління пізнавальною діяльністю вихованців;<br />
* - можливість прийняття більш виважених рішень, які стосуються підвищення результативності навчання;<br />
* - оперативний доступ до організаційної інформації стосовно діяльності дошкільного навчального закладу;<br />
* - економія як матеріальних, так і людських ресурсів;<br />
* - вільний час на вирішення важливих питань;<br />
* - скорочення обсягу рутинної роботи.''</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:147.jpgФайл:147.jpg2019-10-11T06:24:05Z<p>Oiyarmolenko.pi18: Oiyarmolenko.pi18 завантажив нову версію «Файл:147.jpg»</p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Images_15.jpgФайл:Images 15.jpg2019-10-11T06:23:33Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_20191005_212859_288.JPGФайл:IMG 20191005 212859 288.JPG2019-10-11T06:22:41Z<p>Oiyarmolenko.pi18: Oiyarmolenko.pi18 завантажив нову версію «Файл:IMG 20191005 212859 288.JPG»</p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_20191005_212859_288.JPGФайл:IMG 20191005 212859 288.JPG2019-10-11T06:21:50Z<p>Oiyarmolenko.pi18: Oiyarmolenko.pi18 завантажив нову версію «Файл:IMG 20191005 212859 288.JPG»</p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-11T06:17:28Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
<br /><br />
'''Завдання 1'''<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
'''1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.'''<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №263 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br /><br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /><br />
'''Завдання 3''' <br /><br />
'''3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання''' <br /><br />
'''Виступ про можливості онлайн-навчання''' <br /><br />
<br />
'''Онлайн-освіта – це''' справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету.<br />
До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg|<br />
</gallery> <br /><br />
<br />
'''Завдання 4''' <br /><br />
'''Методичні рекомендації:''' <br /><br />
'''Використання ІКТ в адміністративній, фінансово - господарській та методичній діяльності дає змогу:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім процесом;<br />
* - забезпечити комунікацію, створення електронних баз даних, архівів, електронної адреси, сайта дошкільного закладу. <br /><br />
<br />
''<br />
'''Для успішного створення єдиного інформаційного середовища ЗДО слід виконати такі умови:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1) забезпечити комп'ютерами всі блоки інформаційного простору;<br />
* 2) розвинути мотивацію використання інформаційних систем у кожного з виконавців на своїй ділянці роботи;<br />
* 3) забезпечити підвищення кваліфікації в галузі інформаційних технологій усіх співробітників;<br />
* 4) розподілили весь обсяг інформації за виконавцями;<br />
* 5) організувати локальну мережу в закладі;<br />
* 6) обладнати мультимедійний кабінет;<br />
* 7) забезпечити вільний доступ до Інтернету;<br />
* 8) організувати обмін досвідом у самому дошкільному закладі.'' <br /><br />
<br />
'''Створення ЄІС дасть змогу реалізувати завдання з використання ІКТ в освітньому процесі ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1. Розширити використання ІКТ в освітньому процесі.<br />
* 2. Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх комп'ютерної компетентності.<br />
* 3. Систематизувати, оновити й поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу.<br />
* 4. Розробити й апробувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу.<br />
* 5. Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів із використання інформаційних технологій у роботі дошкільного закладу.<br />
* 6. Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу в дошкільному закладі.<br />
''<br />
'''Способи впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''* - підготовка педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі;<br />
* - створення творчої групи вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;<br />
* - розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО;<br />
* - планування роботи консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів із використання ІКТ у навчально-виховному процесі;<br />
* - співпраця через інтернет-комунікації з колегами інших закладів та регіонів щодо проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.''<br />
<br />
'''Переваги використання засобів ІКТ.<br />
В організації та плануванні діяльності ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - підвищення ефективності навчального процесу;<br />
* - можливість управління з використанням результатів попередньої діяльності;<br />
* - прийняття більш ефективних управлінських рішень;<br />
* - підвищення об'єктивності в оцінці діяльності педагогів;<br />
* - більш ефективне управління пізнавальною діяльністю вихованців;<br />
* - можливість прийняття більш виважених рішень, які стосуються підвищення результативності навчання;<br />
* - оперативний доступ до організаційної інформації стосовно діяльності дошкільного навчального закладу;<br />
* - економія як матеріальних, так і людських ресурсів;<br />
* - вільний час на вирішення важливих питань;<br />
* - скорочення обсягу рутинної роботи.''</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:5.jpgФайл:5.jpg2019-10-11T06:11:20Z<p>Oiyarmolenko.pi18: Oiyarmolenko.pi18 завантажив нову версію «Файл:5.jpg»</p>
<hr />
<div>{| style="width:100%; margin-top:2em; vertical-align:top; border-top:5px #ccc solid; border-bottom:5px #ccc solid; text-align:center" <br />
|- valign="top"<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Зображення: 5.jpg |x5px]]</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-10T09:17:40Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
<br /><br />
'''Завдання 1'''<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №263 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br /><br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /><br />
'''Завдання 3''' <br /><br />
'''3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання''' <br /><br />
'''Виступ про можливості онлайн-навчання''' <br /><br />
<br />
'''Онлайн-освіта – це''' справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету.<br />
До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg|<br />
</gallery> <br /><br />
<br />
'''Завдання 4''' <br /><br />
'''Методичні рекомендації:''' <br /><br />
'''Використання ІКТ в адміністративній, фінансово - господарській та методичній діяльності дає змогу:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім процесом;<br />
* - забезпечити комунікацію, створення електронних баз даних, архівів, електронної адреси, сайта дошкільного закладу. <br /><br />
<br />
''<br />
'''Для успішного створення єдиного інформаційного середовища ЗДО слід виконати такі умови:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1) забезпечити комп'ютерами всі блоки інформаційного простору;<br />
* 2) розвинути мотивацію використання інформаційних систем у кожного з виконавців на своїй ділянці роботи;<br />
* 3) забезпечити підвищення кваліфікації в галузі інформаційних технологій усіх співробітників;<br />
* 4) розподілили весь обсяг інформації за виконавцями;<br />
* 5) організувати локальну мережу в закладі;<br />
* 6) обладнати мультимедійний кабінет;<br />
* 7) забезпечити вільний доступ до Інтернету;<br />
* 8) організувати обмін досвідом у самому дошкільному закладі.'' <br /><br />
<br />
'''Створення ЄІС дасть змогу реалізувати завдання з використання ІКТ в освітньому процесі ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1. Розширити використання ІКТ в освітньому процесі.<br />
* 2. Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх комп'ютерної компетентності.<br />
* 3. Систематизувати, оновити й поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу.<br />
* 4. Розробити й апробувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу.<br />
* 5. Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів із використання інформаційних технологій у роботі дошкільного закладу.<br />
* 6. Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу в дошкільному закладі.<br />
''<br />
'''Способи впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''* - підготовка педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі;<br />
* - створення творчої групи вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;<br />
* - розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО;<br />
* - планування роботи консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів із використання ІКТ у навчально-виховному процесі;<br />
* - співпраця через інтернет-комунікації з колегами інших закладів та регіонів щодо проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.''<br />
<br />
'''Переваги використання засобів ІКТ.<br />
В організації та плануванні діяльності ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - підвищення ефективності навчального процесу;<br />
* - можливість управління з використанням результатів попередньої діяльності;<br />
* - прийняття більш ефективних управлінських рішень;<br />
* - підвищення об'єктивності в оцінці діяльності педагогів;<br />
* - більш ефективне управління пізнавальною діяльністю вихованців;<br />
* - можливість прийняття більш виважених рішень, які стосуються підвищення результативності навчання;<br />
* - оперативний доступ до організаційної інформації стосовно діяльності дошкільного навчального закладу;<br />
* - економія як матеріальних, так і людських ресурсів;<br />
* - вільний час на вирішення важливих питань;<br />
* - скорочення обсягу рутинної роботи.''</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-10T09:13:19Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
<br /><br />
'''Завдання 1'''<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №263 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /><br />
'''Завдання 3''' <br /><br />
'''3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання''' <br /><br />
'''Виступ про можливості онлайн-навчання''' <br /><br />
<br />
'''Онлайн-освіта – це''' справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету.<br />
До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg|<br />
</gallery> <br /><br />
<br />
'''Завдання 4''' <br /><br />
'''Методичні рекомендації:''' <br /><br />
'''Використання ІКТ в адміністративній, фінансово - господарській та методичній діяльності дає змогу:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім процесом;<br />
* - забезпечити комунікацію, створення електронних баз даних, архівів, електронної адреси, сайта дошкільного закладу. <br /><br />
<br />
''<br />
'''Для успішного створення єдиного інформаційного середовища ЗДО слід виконати такі умови:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1) забезпечити комп'ютерами всі блоки інформаційного простору;<br />
* 2) розвинути мотивацію використання інформаційних систем у кожного з виконавців на своїй ділянці роботи;<br />
* 3) забезпечити підвищення кваліфікації в галузі інформаційних технологій усіх співробітників;<br />
* 4) розподілили весь обсяг інформації за виконавцями;<br />
* 5) організувати локальну мережу в закладі;<br />
* 6) обладнати мультимедійний кабінет;<br />
* 7) забезпечити вільний доступ до Інтернету;<br />
* 8) організувати обмін досвідом у самому дошкільному закладі.'' <br /><br />
<br />
'''Створення ЄІС дасть змогу реалізувати завдання з використання ІКТ в освітньому процесі ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1. Розширити використання ІКТ в освітньому процесі.<br />
* 2. Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх комп'ютерної компетентності.<br />
* 3. Систематизувати, оновити й поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу.<br />
* 4. Розробити й апробувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу.<br />
* 5. Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів із використання інформаційних технологій у роботі дошкільного закладу.<br />
* 6. Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу в дошкільному закладі.<br />
''<br />
'''Способи впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''* - підготовка педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі;<br />
* - створення творчої групи вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;<br />
* - розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО;<br />
* - планування роботи консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів із використання ІКТ у навчально-виховному процесі;<br />
* - співпраця через інтернет-комунікації з колегами інших закладів та регіонів щодо проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.''<br />
<br />
'''Переваги використання засобів ІКТ.<br />
В організації та плануванні діяльності ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - підвищення ефективності навчального процесу;<br />
* - можливість управління з використанням результатів попередньої діяльності;<br />
* - прийняття більш ефективних управлінських рішень;<br />
* - підвищення об'єктивності в оцінці діяльності педагогів;<br />
* - більш ефективне управління пізнавальною діяльністю вихованців;<br />
* - можливість прийняття більш виважених рішень, які стосуються підвищення результативності навчання;<br />
* - оперативний доступ до організаційної інформації стосовно діяльності дошкільного навчального закладу;<br />
* - економія як матеріальних, так і людських ресурсів;<br />
* - вільний час на вирішення важливих питань;<br />
* - скорочення обсягу рутинної роботи.''</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-10T09:10:53Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
<br /><br />
'''Завдання 1'''<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №263 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /><br />
'''Завдання 3''' <br /><br />
'''3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання''' <br /><br />
'''Виступ про можливості онлайн-навчання''' <br /><br />
<br />
'''Онлайн-освіта – це''' справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету.<br />
До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg|<br />
</gallery> <br /><br />
<br />
'''Завдання 4''' <br /><br />
'''Методичні рекомендації:''' <br /><br />
'''Використання ІКТ в адміністративній, фінансово - господарській та методичній діяльності дає змогу:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім процесом;<br />
* - забезпечити комунікацію, створення електронних баз даних, архівів, електронної адреси, сайта дошкільного закладу. <br /><br />
<br />
''<br />
'''Для успішного створення єдиного інформаційного середовища ЗДО слід виконати такі умови:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1) забезпечити комп'ютерами всі блоки інформаційного простору;<br />
* 2) розвинути мотивацію використання інформаційних систем у кожного з виконавців на своїй ділянці роботи;<br />
* 3) забезпечити підвищення кваліфікації в галузі інформаційних технологій усіх співробітників;<br />
* 4) розподілили весь обсяг інформації за виконавцями;<br />
* 5) організувати локальну мережу в закладі;<br />
* 6) обладнати мультимедійний кабінет;<br />
* 7) забезпечити вільний доступ до Інтернету;<br />
* 8) організувати обмін досвідом у самому дошкільному закладі.'' <br /><br />
<br />
'''Створення ЄІС дасть змогу реалізувати завдання з використання ІКТ в освітньому процесі ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1. Розширити використання ІКТ в освітньому процесі.<br />
* 2. Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх комп'ютерної компетентності.<br />
* 3. Систематизувати, оновити й поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу.<br />
* 4. Розробити й апробувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу.<br />
* 5. Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів із використання інформаційних технологій у роботі дошкільного закладу.<br />
* 6. Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу в дошкільному закладі.<br />
''<br />
'''Способи впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''* - підготовка педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі;<br />
* - створення творчої групи вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;<br />
* - розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО;<br />
* - планування роботи консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів із використання ІКТ у навчально-виховному процесі;<br />
* - співпраця через інтернет-комунікації з колегами інших закладів та регіонів щодо проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.''<br />
<br />
'''Переваги використання засобів ІКТ.<br />
В організації та плануванні діяльності ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - підвищення ефективності навчального процесу;<br />
* - можливість управління з використанням результатів попередньої діяльності;<br />
* - прийняття більш ефективних управлінських рішень;<br />
* - підвищення об'єктивності в оцінці діяльності педагогів;<br />
* - більш ефективне управління пізнавальною діяльністю вихованців;<br />
* - можливість прийняття більш виважених рішень, які стосуються підвищення результативності навчання;<br />
* - оперативний доступ до організаційної інформації стосовно діяльності дошкільного навчального закладу;<br />
* - економія як матеріальних, так і людських ресурсів;<br />
* - вільний час на вирішення важливих питань;<br />
* - скорочення обсягу рутинної роботи.''</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-10T00:55:19Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №263 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /><br />
'''Завдання 3''' <br /><br />
'''3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання''' <br /><br />
'''Виступ про можливості онлайн-навчання''' <br /><br />
<br />
'''Онлайн-освіта – це''' справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету.<br />
До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg|<br />
</gallery> <br /><br />
<br />
'''Завдання 4''' <br /><br />
'''Методичні рекомендації:''' <br /><br />
'''Використання ІКТ в адміністративній, фінансово - господарській та методичній діяльності дає змогу:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім процесом;<br />
* - забезпечити комунікацію, створення електронних баз даних, архівів, електронної адреси, сайта дошкільного закладу. <br /><br />
<br />
''<br />
'''Для успішного створення єдиного інформаційного середовища ЗДО слід виконати такі умови:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1) забезпечити комп'ютерами всі блоки інформаційного простору;<br />
* 2) розвинути мотивацію використання інформаційних систем у кожного з виконавців на своїй ділянці роботи;<br />
* 3) забезпечити підвищення кваліфікації в галузі інформаційних технологій усіх співробітників;<br />
* 4) розподілили весь обсяг інформації за виконавцями;<br />
* 5) організувати локальну мережу в закладі;<br />
* 6) обладнати мультимедійний кабінет;<br />
* 7) забезпечити вільний доступ до Інтернету;<br />
* 8) організувати обмін досвідом у самому дошкільному закладі.'' <br /><br />
<br />
'''Створення ЄІС дасть змогу реалізувати завдання з використання ІКТ в освітньому процесі ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1. Розширити використання ІКТ в освітньому процесі.<br />
* 2. Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх комп'ютерної компетентності.<br />
* 3. Систематизувати, оновити й поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу.<br />
* 4. Розробити й апробувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу.<br />
* 5. Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів із використання інформаційних технологій у роботі дошкільного закладу.<br />
* 6. Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу в дошкільному закладі.<br />
''<br />
'''Способи впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''* - підготовка педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі;<br />
* - створення творчої групи вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;<br />
* - розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО;<br />
* - планування роботи консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів із використання ІКТ у навчально-виховному процесі;<br />
* - співпраця через інтернет-комунікації з колегами інших закладів та регіонів щодо проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.''<br />
<br />
'''Переваги використання засобів ІКТ.<br />
В організації та плануванні діяльності ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - підвищення ефективності навчального процесу;<br />
* - можливість управління з використанням результатів попередньої діяльності;<br />
* - прийняття більш ефективних управлінських рішень;<br />
* - підвищення об'єктивності в оцінці діяльності педагогів;<br />
* - більш ефективне управління пізнавальною діяльністю вихованців;<br />
* - можливість прийняття більш виважених рішень, які стосуються підвищення результативності навчання;<br />
* - оперативний доступ до організаційної інформації стосовно діяльності дошкільного навчального закладу;<br />
* - економія як матеріальних, так і людських ресурсів;<br />
* - вільний час на вирішення важливих питань;<br />
* - скорочення обсягу рутинної роботи.''</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-10T00:53:25Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /><br />
'''Завдання 3''' <br /><br />
'''3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання''' <br /><br />
'''Виступ про можливості онлайн-навчання''' <br /><br />
<br />
'''Онлайн-освіта – це''' справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету.<br />
До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg|<br />
</gallery> <br /><br />
<br />
'''Завдання 4''' <br /><br />
'''Методичні рекомендації:''' <br /><br />
'''Використання ІКТ в адміністративній, фінансово - господарській та методичній діяльності дає змогу:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім процесом;<br />
* - забезпечити комунікацію, створення електронних баз даних, архівів, електронної адреси, сайта дошкільного закладу. <br /><br />
<br />
''<br />
'''Для успішного створення єдиного інформаційного середовища ЗДО слід виконати такі умови:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1) забезпечити комп'ютерами всі блоки інформаційного простору;<br />
* 2) розвинути мотивацію використання інформаційних систем у кожного з виконавців на своїй ділянці роботи;<br />
* 3) забезпечити підвищення кваліфікації в галузі інформаційних технологій усіх співробітників;<br />
* 4) розподілили весь обсяг інформації за виконавцями;<br />
* 5) організувати локальну мережу в закладі;<br />
* 6) обладнати мультимедійний кабінет;<br />
* 7) забезпечити вільний доступ до Інтернету;<br />
* 8) організувати обмін досвідом у самому дошкільному закладі.'' <br /><br />
<br />
'''Створення ЄІС дасть змогу реалізувати завдання з використання ІКТ в освітньому процесі ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* 1. Розширити використання ІКТ в освітньому процесі.<br />
* 2. Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх комп'ютерної компетентності.<br />
* 3. Систематизувати, оновити й поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу.<br />
* 4. Розробити й апробувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу.<br />
* 5. Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів із використання інформаційних технологій у роботі дошкільного закладу.<br />
* 6. Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу в дошкільному закладі.<br />
''<br />
'''Способи впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''* - підготовка педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі;<br />
* - створення творчої групи вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;<br />
* - розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО;<br />
* - планування роботи консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів із використання ІКТ у навчально-виховному процесі;<br />
* - співпраця через інтернет-комунікації з колегами інших закладів та регіонів щодо проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.''<br />
<br />
'''Переваги використання засобів ІКТ.<br />
В організації та плануванні діяльності ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''<br />
* - підвищення ефективності навчального процесу;<br />
* - можливість управління з використанням результатів попередньої діяльності;<br />
* - прийняття більш ефективних управлінських рішень;<br />
* - підвищення об'єктивності в оцінці діяльності педагогів;<br />
* - більш ефективне управління пізнавальною діяльністю вихованців;<br />
* - можливість прийняття більш виважених рішень, які стосуються підвищення результативності навчання;<br />
* - оперативний доступ до організаційної інформації стосовно діяльності дошкільного навчального закладу;<br />
* - економія як матеріальних, так і людських ресурсів;<br />
* - вільний час на вирішення важливих питань;<br />
* - скорочення обсягу рутинної роботи.''</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2019-10-10_033011.pngФайл:2019-10-10 033011.png2019-10-10T00:32:14Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-10T00:26:17Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /><br />
'''Завдання 3''' <br /><br />
'''3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання''' <br /><br />
'''Виступ про можливості онлайн-навчання''' <br /><br />
<br />
'''Онлайн-освіта – це''' справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету.<br />
До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br /><br />
<gallery><br />
Файл:5.jpg|<br />
</gallery> <br /><br />
<br />
'''Завдання 4''' <br /><br />
'''Методичні рекомендації:''' <br /><br />
'''Використання ІКТ в адміністративній, фінансово - господарській та методичній діяльності дає змогу:''' <br /><br />
<br />
''- ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім процесом;<br />
- забезпечити комунікацію, створення електронних баз даних, архівів, електронної адреси, сайта дошкільного закладу.''<br />
'''Для успішного створення єдиного інформаційного середовища ЗДО слід виконати такі умови:''' <br /><br />
<br />
''1) забезпечити комп'ютерами всі блоки інформаційного простору;<br />
2) розвинути мотивацію використання інформаційних систем у кожного з виконавців на своїй ділянці роботи;<br />
3) забезпечити підвищення кваліфікації в галузі інформаційних технологій усіх співробітників;<br />
4) розподілили весь обсяг інформації за виконавцями;<br />
5) організувати локальну мережу в закладі;<br />
6) обладнати мультимедійний кабінет;<br />
7) забезпечити вільний доступ до Інтернету;<br />
8) організувати обмін досвідом у самому дошкільному закладі.''<br />
'''Створення ЄІС дасть змогу реалізувати завдання з використання ІКТ в освітньому процесі ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''1. Розширити використання ІКТ в освітньому процесі.<br />
2. Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх комп'ютерної компетентності.<br />
3. Систематизувати, оновити й поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу.<br />
4. Розробити й апробувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу.<br />
5. Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів із використання інформаційних технологій у роботі дошкільного закладу.<br />
6. Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу в дошкільному закладі.''<br />
'''Способи впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''- підготовка педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі;<br />
- створення творчої групи вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;<br />
- розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО;<br />
- планування роботи консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів із використання ІКТ у навчально-виховному процесі;<br />
- співпраця через інтернет-комунікації з колегами інших закладів та регіонів щодо проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.''<br />
'''Переваги використання засобів ІКТ<br />
В організації та плануванні діяльності ЗДО:''' <br /><br />
<br />
''- підвищення ефективності навчального процесу;<br />
- можливість управління з використанням результатів попередньої діяльності;<br />
- прийняття більш ефективних управлінських рішень;<br />
- підвищення об'єктивності в оцінці діяльності педагогів;<br />
- більш ефективне управління пізнавальною діяльністю вихованців;<br />
- можливість прийняття більш виважених рішень, які стосуються підвищення результативності навчання;<br />
- оперативний доступ до організаційної інформації стосовно діяльності дошкільного навчального закладу;<br />
- економія як матеріальних, так і людських ресурсів;<br />
- вільний час на вирішення важливих питань;<br />
- скорочення обсягу рутинної роботи.<br />
''</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:5.jpgФайл:5.jpg2019-10-10T00:06:35Z<p>Oiyarmolenko.pi18: Oiyarmolenko.pi18 завантажив нову версію «Файл:5.jpg»</p>
<hr />
<div>{| style="width:100%; margin-top:2em; vertical-align:top; border-top:5px #ccc solid; border-bottom:5px #ccc solid; text-align:center" <br />
|- valign="top"<br />
|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Зображення: 5.jpg |x5px]]</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-10T00:06:05Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /><br />
'''Завдання 3''' <br /><br />
'''3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання''' <br /><br />
'''Виступ про можливості онлайн-навчання''' <br /><br />
<br />
'''Онлайн-освіта – це''' справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету.<br />
До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br /><br />
<gallery><br />
Файл:Example.jpg|Опис1<br />
Файл:Example.jpg|Опис2<br />
</gallery></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-09T23:10:44Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /><br />
'''Завдання 3''' <br /></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-09T23:05:50Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /><br />
<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br /><br />
<br />
<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br /><br />
<br />
<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br /><br />
<br />
<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br /></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2019-10-10_015505.pngФайл:2019-10-10 015505.png2019-10-09T23:03:38Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2019-10-10_015425.pngФайл:2019-10-10 015425.png2019-10-09T23:03:12Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2019-10-10_015353.pngФайл:2019-10-10 015353.png2019-10-09T23:02:40Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2019-10-10_015244.pngФайл:2019-10-10 015244.png2019-10-09T23:01:58Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-09T23:01:02Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити Google-календар<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити Google-календар'''<br /><br />
'''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br /></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-09T22:05:25Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити блог консультацій<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Завдання 2'''<br /><br />
'''2.1 Розробити блог консультацій'''<br /></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-09T22:02:44Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити блог консультацій<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт''' <br /><br />
'''WI-FI роутер - 2шт''' <br /><br />
'''Фотоапарат - 1шт''' <br /><br />
'''Система відео нагляду - 6шт (монітор в кабінеті завгоспа)''' <br /><br />
'''Програмне забезпечення:'''<br /><br />
'''ОС Windows-7'''<br /><br />
'''Антивірусна програма Avast'''<br /><br />
'''Microsoft Office2010'''<br /><br />
'''Видео редактор Movavi Video Suite'''<br /><br />
'''Браузер Google'''<br /><br />
'''Інформаційне забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /><br />
'''Навчально-наукове забезпечення:'''<br /><br />
'''Відсутнє'''<br /></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-09T21:44:45Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити блог консультацій<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
'''Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт''' <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery><br />
'''Принтер - 2шт'''</div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-09T21:43:15Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити блог консультацій<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
'''центр - 2шт'''<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
Персональний компютер (монітор та системний блок) - 3 шт <br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-09T21:38:44Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити блог консультацій<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery><br />
<br />
<gallery><br />
003022.png<br />
</gallery><br />
<br />
<gallery><br />
003144.png<br />
</gallery></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:003144.pngФайл:003144.png2019-10-09T21:36:20Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:003022.pngФайл:003022.png2019-10-09T21:34:50Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-09T21:28:22Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити блог консультацій<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery> <br /><br />
'''1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' <br /><br />
'''''Апаратне забезпечення'':'''<br />
* Елемент маркованого списку<br />
<gallery><br />
11111.png <br />
</gallery><br />
'''Ноутбук - 1шт'''<br />
<gallery><br />
2222342.png<br />
</gallery></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2222342.pngФайл:2222342.png2019-10-09T21:16:53Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:11111.pngФайл:11111.png2019-10-09T21:16:01Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-09T21:02:56Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)<br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити блог консультацій<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
'''''Результати анкетування''''' <br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/1EqwNHTczxJwDpfXVstckkYdzTQ5mR0cJjS-K7GayerM/edit#responses <br /><br />
'''Аналіз результатів анкетування педагогічних працівників:'''<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-09T12:28:59Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)<br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити блог консультацій<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-09T12:27:34Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)<br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити блог консультацій<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №556 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Тетяно Артурівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0Ярмоленко Ольга Іванівна2019-10-09T12:24:34Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div><br />
'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''<br />
<br />
'''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''<br />
<gallery><br />
Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG<br />
</gallery><br />
'''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua<br />
<br /><br />
'''Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна<br />
<br />
'''Інформація про заклад'''<br />
<br /><br />
Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з '''7- 19 години.'''<br />
Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з '''1 року і 6 місяців.'''<br />
<br /><br />
В дошкільному закладі функціонує '''''9'' груп: '''3''' групи раннього віку та '''6''' груп дошкільного віку.<br />
<br /><br />
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".<br />
<br /><br />
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.<br />
<br /><br />
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.<br />
<br /><br />
У нас функціонують:<br />
* - музична вітальня;<br />
* - фізкультурний зал;<br />
* - театральна кімната.<br />
<br />
Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br /><br />
<gallery><br />
Файл:Images.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
'''Зміст'''<br /><br />
'''•''' 1 Завдання 1<br /><br />
'''•''' 2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.<br /><br />
'''•''' 3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.<br /><br />
'''•''' 4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)<br /><br />
'''•''' 5 Завдання 2<br /><br />
'''•''' 6 2.1 Розробити блог консультацій<br /><br />
'''•''' 7 Завдання 3<br /><br />
'''•''' 8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання<br /><br />
'''•''' 9 Завдання 4<br /><br />
'''•''' 10 4.1 Методичні рекомендації<br /><br />
=== '''Завдання 1''' ===<br />
<br /><br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br /><br />
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===<br />
<br /><br />
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:<br />
<br /><br />
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :<br />
'''<br />
<br /><br />
'''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br /><br />
'''2.''' Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br /><br />
'''3.''' Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Використання інтернет ресурсів в роботі;<br /><br />
'''5.''' Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br /><br />
'''6.''' Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /><br />
'''7.''' Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br /><br />
'''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br /><br />
'''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br /><br />
'''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br /><br />
'''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br /><br />
'''2.''' Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм,атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /><br />
'''3.''' Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /><br />
'''4.''' Самоосвіта в галузі ІКТ;<br /><br />
'''5.''' Розробка методичних надбань для використання в навчально-виховному процесі семінари, семінари-практикуми і т.д.);<br /><br />
'''6.''' Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної, художньої літератури;<br /><br />
'''7.''' Оформлення атестацій педагогічних працівників;<br /><br />
'''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br /><br />
'''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br /><br />
'''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br /><br />
'''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br /><br />
'''2.'''Самоосвіта педагогів.<br /><br />
'''При впровадженні в роботу ЗДО №556 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br /><br />
'''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br /><br />
'''2.''' Активізації високої пізнавальної діяльності дітей;<br /><br />
'''3.''' Підвищення рівня професійної компетентності педагогів ЗДО;<br /><br />
'''4.''' Виявлення рівня психолого-педагогічної компетенції батьків;<br /><br />
'''5.''' Створення єдиного інформаційного середовища;<br /><br />
'''6.''' Удосконаленню системи управлінської діяльності;<br /><br />
'''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br /><br />
'''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br /><br />
<br />
'''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №556 - Тичиною Іриною Григорівною'''<br /><br />
<gallery><br />
Файл:1.jpg<br />
</gallery><br />
<br /><br />
'''Шановна Ірина Григорівна, чи знаєте ви, що таке інформаційно-комп’ютерні технології?'''<br /><br />
- Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br /><br />
ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br /><br />
'''Як облаштований ваш ЗДО №556 технічними засобами?'''<br /><br />
- Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br /><br />
впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br /><br />
Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br /><br />
'''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br /><br />
- Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br /><br />
'''30%''' активно використовують інтернет для роботи, '''70%''' використовують педагогічну літературу для роботи з дітьми.<br /> <br />
Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br /><br />
комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br /><br />
'''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br /><br />
- ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br /><br />
організації, управління і аналізу, а також її створення і розповсюдження) в своїй професійній сфері.А саме: 1.здійснювати інформаційну діяльність по збору, обробці, передачі, збереженню <br /><br />
інформаційного ресурсу, по продукуванню інформації з метою автоматизації процесів інформаційно-методичного забезпечення;<br /><br />
2.оцінювати і реалізовувати можливості електронних видань освітнього призначення і розподіленого в мережі Інтернет інформаційного ресурсу освітнього призначення;<br /><br />
3.організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br /><br />
4.створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br /><br />
'''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br /><br />
-Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br /><br />
'''І вам дякую за інтерв’ю! До зустрічі.'''<br /><br />
<big><br />
=== 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===<br />
</big><br /><br />
'''''Анкета'''''<br /><br />
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6-1_wQb0xQIZRY-DkZ4roA7Mb1Kywhnv1SxkbzuUJO_3AXQ/viewform<br /><br />
<br />
<gallery><br />
Файл:1.png<br />
Файл:2.png<br />
Файл:3.png<br />
Файл:4.png<br />
Файл:5.png<br />
Файл:6.png<br />
Файл:7.png<br />
Файл:8.png<br />
Файл:9.png<br />
Файл:10.png<br />
Файл:11.png<br />
Файл:12.png<br />
Файл:13.png<br />
</gallery></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:12.pngФайл:12.png2019-10-09T12:16:38Z<p>Oiyarmolenko.pi18: Oiyarmolenko.pi18 завантажив нову версію «Файл:12.png»</p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:11.pngФайл:11.png2019-10-09T12:16:21Z<p>Oiyarmolenko.pi18: Oiyarmolenko.pi18 завантажив нову версію «Файл:11.png»</p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:10.pngФайл:10.png2019-10-09T12:16:01Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:9.pngФайл:9.png2019-10-09T12:15:41Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:8.pngФайл:8.png2019-10-09T12:15:23Z<p>Oiyarmolenko.pi18: Oiyarmolenko.pi18 завантажив нову версію «Файл:8.png»</p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:7.pngФайл:7.png2019-10-09T12:15:05Z<p>Oiyarmolenko.pi18: </p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:6.pngФайл:6.png2019-10-09T12:14:51Z<p>Oiyarmolenko.pi18: Oiyarmolenko.pi18 завантажив нову версію «Файл:6.png»</p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:5.pngФайл:5.png2019-10-09T12:14:34Z<p>Oiyarmolenko.pi18: Oiyarmolenko.pi18 завантажив нову версію «Файл:5.png»</p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:4.pngФайл:4.png2019-10-09T12:14:17Z<p>Oiyarmolenko.pi18: Oiyarmolenko.pi18 завантажив нову версію «Файл:4.png»</p>
<hr />
<div></div>Oiyarmolenko.pi18